20xx一年級班主任期中工作總結-wenkub
2024-11-19 06 本頁面
【正文】 在活動中養(yǎng)成。一張張充滿哲理的條幅上了墻，一條條洋溢著激情的名言認真書寫在自己的身邊。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。
一學年很快就過去了，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規(guī)章制度也已基本了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的。認真聽取領導和老師的意見，改進教學方式。
在小干部的培養(yǎng)方面，我讓每個同學都有當小干部的機會，讓每一位學生都找到適合自己的職務，讓學生學會自己管理的同時學會管理班級，讓班干部成為教師的得力助手。
重視與家長的聯系，管好學生。
給班干部提建議，給班主任提意見。
一、班主任工作
(一)開學準備工作： 布置教室，在教室的墻上設計了“衛(wèi)生值日表” 、“十星級”評比表和班干部值日表，讓他們有一種家的溫暖。資料共分享，我們負責傳遞知識。一年級班主任期中工作總結 工作了一段時間是否有什么收獲跟感悟呢?，作為一名職場中的人，一定要養(yǎng)成工作總結的好習慣，下面是由范文網小編為大家整理的“一年級班主任期中工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
(二)每周做以下工作
檢查學生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學生自己檢查，并指出不足。
安全教育工作
因此，本人在學期中特別重視了對學生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯，我經常利用班會課，給學生詳細地講述交通安全知識，防火、觸電、防溺水等方面的知識。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師。我認為做得比較好的一點是我班早讀班干部能第一時間組織好學生，這是我比較滿意的。教學中我充分發(fā)揮學生學習的主體作用。但是我還有很多做得不足的地方，比如我已經下了很大的決心，也花費了許多精力，但后進生的進步仍不突出。本學期我擔任了一(1)班的班主任工作。教室里充滿濃郁的文化氛圍，真正做到“墻壁會說話，黑板有感情”，為培養(yǎng)學生德育工作的開展創(chuàng)造了良好的氛圍。
三、 習慣養(yǎng)成，從簡單做起
萬丈高樓平地起，良好的日常行為習慣不是一朝一夕能形成的，它要求小學生“千里之行始于足下”從一年級做起，具體落實到點點滴滴中。另外，我還利用班隊會向學生反復強調紀律、安全、衛(wèi)生等等。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣
各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。如根據一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：問問他們周末去哪玩了。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。
我的班主任工作由于經驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。
預見性不強。
一年級班主任期中工作總結(四)
作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。如在訓練學生上課發(fā)言舉手時，告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。兒歌的內容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。那么學習這些學科的習慣也就不同，我把它們稱為”特殊的學習習慣。其它學科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。慢慢地學生也養(yǎng)成了習慣。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養(yǎng)成，使我班的班風班貌得了整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。
二、關心愛護每個學生
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進步。集體活動，最能培養(yǎng)學生的
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