【正文】 表達(dá)，增強(qiáng)自信心。
　?、僭谝蝗丈钪校嘧⒅嘏c孩子的私下交談，多了解孩子的內(nèi)心，注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流，及時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。
　　二、重點(diǎn)工作
　　繼續(xù)優(yōu)化班級管理措施，建立文明、和諧的班級氛圍。到了中班下學(xué)期，大部分孩子在交往、動(dòng)手和表達(dá)能力上都有了明顯的提高，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)和游戲。
　　【篇二】
　　以《36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為方向，以《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為要求》，結(jié)合園的計(jì)劃，嚴(yán)以律已，認(rèn)真制定班級工作計(jì)劃以及積極落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
　　六月
　　“六?一”幼兒展示大活動(dòng)。
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　　以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望通過實(shí)施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。
　　四、環(huán)境布置
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　　二、保育工作
　　，確保幼兒的健康。
　　社會(huì)
　　，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。能繞過障礙物跑。
　　，知道不跟陌生人走。
　　，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
　　，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。
　　、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
　　藝術(shù)
　　、韻律活動(dòng)、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
　　一、教育工作
　　語言
　　，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽。
　　。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
　　本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。
　　。
　　，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。
　　、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
　　，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
　　，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。
　　。
　　、跑，能聽信號變速走或跑。
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　　，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
　　，把好晨檢的第二道關(guān)。
　　三、家長工作
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　　逐月計(jì)劃
　　二月
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　　三月
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　　四月
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　　五月
　　“五?一”愛勞動(dòng)主題活動(dòng)。
　　。恪守“給孩子一個(gè)幸福童年”師訓(xùn)，積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。
　　但也存在了不足：個(gè)別幼兒不太主動(dòng)開口表達(dá)，如xx需要給予更多鍛煉和引導(dǎo)。
　　制定“生活小能手”的培養(yǎng)計(jì)劃，有目標(biāo)、有計(jì)劃地在一日生活中進(jìn)行有效的指導(dǎo)和培養(yǎng)。例如，參與娃娃家客人的游戲，指導(dǎo)孩子怎么待客等等。
　　有機(jī)融合現(xiàn)有課程，實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)模式。
　　認(rèn)識漁歌的幾種常見調(diào)式，學(xué)唱簡單的漁歌，通過韻律、欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng)來表現(xiàn)漁歌。
　?、俳Y(jié)合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則，統(tǒng)一目標(biāo)和方法，積極有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。
　?、蹫楸苊夂⒆釉谡n間打鬧，豐富幼兒課間自主活動(dòng)的材料，請家長收集材料：如布娃娃，迷宮書等，并多教會(huì)孩子一些集體小游戲，如頂鍋蓋，青蛙掉下水等等，讓孩子在快樂地游戲中學(xué)會(huì)有序、分享與合作。
　?、劾脩敉饣顒?dòng)后，有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習(xí)自己疊好脫下的衣服，并整齊地?cái)[放在指定位置。
　?、劢Y(jié)合生活課程，利用小故事等，教會(huì)幼兒一些衛(wèi)生保健知識。
　?、劾^續(xù)宣傳和擴(kuò)大家長助教活動(dòng)，在qq群展示助教們的風(fēng)采，通過家委會(huì)設(shè)立“家長助教證書”，鼓動(dòng)更多的家長參與家長助教活動(dòng)。
　　每周開展一次安全教育活動(dòng)，定期檢查本班各安全隱患。
　　每月對幼兒進(jìn)行電訪，并做好電訪記錄。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
　　【篇三】
　　現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計(jì)劃如下：
　　一、班級情況分析
　　(一)幼兒情況
　　本班原有幼兒30人，這學(xué)期有5名新生插班，有25名下學(xué)期留下的老生，平均年齡在4歲左右。
　　積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動(dòng)。
　　四本學(xué)期工作重點(diǎn)
　　九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認(rèn)識自己的物品。
　　【篇四】
　　一、班級情況分析
　　新的一年開始了。對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒。
　　，早晨的時(shí)間十分寶貴，因此要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉。
　　，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
　　、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
　　，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。
　　通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時(shí)的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動(dòng)。
　　，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時(shí)與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。
　　，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不