科學活動顏色變變變-wenkub
2024-11-19 02 本頁面
【正文】 顏色的水，現(xiàn)在我要請另一個顏色和它做好朋友，兩種顏色在一起會怎樣呢？你們想知道嗎？我們一起來仔細觀察。生：（幼兒操作）（播放音樂）師：你們的魔法顯靈了嗎？水寶寶變成了什么顏色？ ，黃，藍顏色的認識?，F(xiàn)在它要和我們玩變魔術(shù)的游戲，我們一起念魔法咒語“水寶寶，變變變，水寶寶，變變變！”他才會變的。四、活動難點通過變魔術(shù)的游戲感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。（二）通過變魔術(shù)游戲活動，感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。（柿子）水寶寶變變變，變成綠色像葉子?！倍?、顏色變變變師：我們的瓶子怎么能變顏色呢？請一幼兒上來嘗試搖動沒有顏料的瓶子，再換上有顏料的瓶子再次試驗 師：這個怎么都變不出來，那個卻變得出？好奇怪哦！師小結(jié)：其實老師把一個秘密放在了瓶蓋里。紅黃藍顏色標記分別固定在塑料筐上 【教學過程】一、引起興趣。第一篇：科學活動顏色變變變“做中學”科學游戲方案設(shè)計【方案名稱】顏色變變變 【所需課時】20分鐘 【適用年齡】幼兒園小班 【教學目標】通過配色游戲，知道兩種顏色在一起可以變出新的顏色。師：今天，價價老師帶來了一樣東西，我們數(shù)一、二、三，把它請出來！哇，是什么呀？我們來看看，瓶子里有什么？你想讓它變成什么顏色？現(xiàn)在我來做魔術(shù)師，讓里面的水變一個顏色師：哇，水寶寶怎樣了？變成什么顏色了？像什么？教師：“小朋友們，你們想不想來當一回魔術(shù)師呀？”“請你們輕輕的從椅子下面拿出瓶寶寶，搖一搖吧。這個蓋子里有什么？蓋子里有顏料，水寶寶就可以變出顏色了。（草地）水寶寶變變變，變成紫色像茄子。二、活動準備（一）裝有小半瓶水的透明瓶子人手1個、瓶蓋2個，在瓶蓋里面分別涂有紅、黃、藍顏料。五、活動過程：（一）以“變魔法”引入，激發(fā)幼兒的興趣。我們來試試？（師搖動瓶身，讓水接觸瓶蓋里的顏料）（播放音樂）師（語氣的神秘感）：哇，水寶寶怎樣了？ 生：（回答）師：水寶寶變色了，好玩吧！現(xiàn)在請小朋友當會小魔術(shù)師。師：出示（大水瓶），這是什么顏色？ 生：（回答）師：現(xiàn)在它要找跟它一樣的水寶寶，*顏色的水寶寶在哪里？（與框子對應(yīng)放相同顏色的水寶寶）媽媽帶著水寶寶回家嘍！師：好奇怪呀，水寶寶怎么會變顏色呢？（幼兒猜測）肯定有秘密，我們快來找找（教師同時搖動沒有顏料的瓶子和有顏料的瓶子再次試驗）師：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：（回答）師：這瓶怎么沒變不出來，而另外一瓶卻變出來了？ 生：（幼兒猜想）（觀察瓶子）師：（提示觀察瓶子瓶蓋）生：（回答觀察結(jié)果，肯定有幼兒發(fā)現(xiàn)秘密）師小結(jié)：哈哈，（xx小朋友說對了，可見觀察的非常仔細，科學就要認真的觀察）（同時打開瓶蓋讓幼兒說：你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？）教師小結(jié)：其實老師在瓶蓋里放了顏料。師：（愛心提示）瓶蓋記住一定要擰緊，要不然調(diào)皮的水寶寶會跑出來的。（邊搖邊念咒語）（播放音樂）師：瓶子里的水有變化嗎？變成什么顏色了？ 生：（回答）師：（歸納結(jié)果）（PPT展示）師小結(jié)：哇，顏色可真有趣，原來不同的顏色混在一起還會變成另一種新的顏色呢?。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié)今天我們的小朋友都很能干，變出了這么多漂亮的顏色?！额伾?
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