20xx幼兒園中班美術(shù)教案顏色變變變-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 來我噴的是什么顏色，卻會(huì)變成綠色的。 〔 3〕量弄得不要太多，防止弄到桌子和椅子上，特別是小朋友的衣服上，因?yàn)轭伭喜蝗菀紫吹簟? 在我們的生活中有沒有橙色，紫色和綠色的水果蔬菜，觀看PPT。 注意自己的坐姿?！步Y(jié)束〕 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一般我們上過的 ?顏色變變變 ?多數(shù)是科學(xué)課，但是這次給的課題是一節(jié)美術(shù)課，那就要以美術(shù)為主，也要涵蓋局部的科學(xué)領(lǐng)域，顏色混合的秘密，對于中班的孩子還是比擬新奇的，我在設(shè)計(jì)的時(shí)候就要想，怎么樣才吸引幼兒的注意力和興趣，最后我以魔術(shù)師變顏色為主線，設(shè)置懸念吸引幼兒。讓孩子帶著好奇心動(dòng)手操作，怎么把兩種顏色和起來會(huì)變成另外一種顏色 了解變化后的顏色，由于活動(dòng)中幼兒的自主性積極性得到了充分的發(fā)揮，所以孩子們大膽操作、思維積極，主動(dòng)大膽地與同伴、老師交流著，分享著……整個(gè)活動(dòng)過程不僅開展了幼兒的審美情趣，還激發(fā)了幼兒對顏色的喜愛，同時(shí)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、操作能力都有了促進(jìn)和提高。 2．能在印染畫過程中探索顏色的變化，并能說出顏色和顏色混合在一起變成顏色。 多媒體課件。 今天我把黃寶寶和藍(lán)寶寶都帶來了，我們一起看看，會(huì)不會(huì)變成綠色呢 好了，小朋友仔細(xì)看清楚了，魔術(shù)師要開始變魔術(shù)咯！ 〔教師示范操作〕學(xué)生觀察教師操作，感受顏色的變化，師幼小結(jié)：藍(lán)寶寶和黃寶寶抱在一起變成了綠寶寶。 小朋友再想一想，假設(shè)紅寶寶和藍(lán)寶寶抱到一起，又會(huì)變成什么顏色寶寶呢〔幼兒思考，自由猜測。 這些圖案好不好看啊我們今天也來動(dòng)手印一印吧！ 教師示范染紙過程〔任意折疊、兩色蘸染、小心翻開〕。在一次的繪本閱讀 ?小藍(lán)和小黃 ?的教學(xué)中，孩子們對故事里的 小藍(lán) 和 小黃 都很感興趣，特別是 小藍(lán)和小黃兩人抱一起后變成了綠色 這個(gè)故事情節(jié)，小朋友們都感到很好奇，甚至課
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