【正文】 及呼吸方法及持笛姿勢。活動過程：１． 感受旋律讓學(xué)生說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。小烏鴉愛媽媽（三課時）注意點：１． 連音不斷開。２． 介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。２． 學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。４． 學(xué)生學(xué)唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。活動過程：１． 老師唱，請小朋友打節(jié)奏。小花鴨（三課時）注意點：１． 本首曲目中含有附點，重點講解附點音。２． 學(xué)生學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。２．注意指法?；顒舆^程： 1． 導(dǎo)入大家一起跟唱歌曲看簡譜，跟在后面一起唱譜。2． 彈琴姿勢的保持。3． 學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。2． 提醒學(xué)生手形要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。4． 根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。4． 讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合小學(xué)生特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。第一篇：電子琴練習(xí)教案電子琴練習(xí)教案一．指導(dǎo)思想電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小學(xué)生的喜愛。二．教學(xué)目標(biāo)1． 認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。三．教學(xué)內(nèi)容1． 瑪麗的小羊羔2． 四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)3． 小雪花4． 洋娃娃和小熊跳舞5． 雪絨花 四．基本活動瑪麗的小羊羔（兩課時）1=C 4/4 3 2 1 2| 3 3 3 —| 2 2 2 —| 3 3 3—|2 1 2| 3 3 3 1| 3 2| 1— — —|活動目標(biāo)：熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏活動準(zhǔn)備：電子琴 活動過程：1． 熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。5． 個別彈奏?；顒舆^程：1，教師示范彈法，同時幫助打節(jié)奏。4． 教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。3． 節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。2．彈奏 老師示范彈奏學(xué)生彈奏，教師個別指導(dǎo)?；顒幽繕?biāo)：１． 熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。３． 教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。２． 音域跨度大，注意手形。集體與個別相結(jié)合 ２． 看簡譜，認(rèn)識附點。５．學(xué)生練習(xí)，教師個別指導(dǎo)?；顒幽繕?biāo)：１． 學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。３． 邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。２． 手要圓，手指不要掛在琴下面。２． 讓學(xué)生找出樂譜中的連音符號，說說彈時應(yīng)注意什么？ ３． 學(xué)生與教師一起認(rèn)唱樂譜。2通過講解讓學(xué)生了解笛子發(fā)音原理，讓學(xué)生能夠吹響笛子，也是學(xué)習(xí)笛子演奏的第一步。3笛子演奏的持笛方法及手形。第三學(xué)時：課堂匯課，學(xué)生按照要求完成。4風(fēng)門是吹笛子時上下唇肌中央橢圓形氣流經(jīng)過的空隙，它的大小是隨著吹奏高低音時速度而變化的，風(fēng)門的形狀句口形的主要因素。六、課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)笛子首先必須了解笛子，切誤盲目亂吹，要有系統(tǒng)的練習(xí)和科學(xué)的方法。2通過講解呼吸的方法讓學(xué)生親身體驗呼吸的節(jié)奏及自己的感悟。應(yīng)該隨時發(fā)現(xiàn)問題，作到早發(fā)現(xiàn)早改正。第三學(xué)時：課堂匯課，學(xué)生按照要求完成。胸試呼吸法：它是靠擴(kuò)張胸腔來運(yùn)動的一種方法，吸氣量受到限制，缺乏彈性，不易控制，極易使人感到緊張和疲勞。六、課堂小結(jié)：學(xué)生必須明白所講的三種呼吸方法，體會胸腹試呼吸法的要領(lǐng)，在笛子吹奏中注重呼吸的速度，氣速盡可能的慢一些。2通過學(xué)習(xí)和練習(xí)提高演奏者的氣息控制能力，提高笛子音色，鍛煉口風(fēng)的控 制能力，鍛煉學(xué)生的肺活量。解決辦法：1在練習(xí)音頭與長音時認(rèn)真聽老師講解師范，牢記好的音頭音。三、學(xué)習(xí)方法：1講授法2談話法3演示法4練習(xí)法四、學(xué)習(xí)時數(shù)：此練習(xí)是需要長期學(xué)習(xí)的，第一學(xué)時：講解示范第二學(xué)時：學(xué)生匯課練習(xí)，教師查找問題，指出優(yōu)缺點，作出總結(jié)，實踐指導(dǎo)。3長音：是音頭的延伸，吹好音頭保持氣流不變就是長音，4練習(xí)方法：吹奏長音時不要把氣完全吹光，要留二分余氣，吸氣時要慢一些，好象聞新癬空氣一樣，漫漫吸入腹部。七、應(yīng)用與實踐：1認(rèn)真練習(xí)音頭與長音練習(xí)曲2按照老師要求的，認(rèn)真吹好每一個音色，能夠熟練的吹出。二、學(xué)習(xí)重點與難點：雙吐音是靠氣流沖擊舌頭而發(fā)出的，用“吐苦吐苦”字來發(fā)音，由舌根發(fā)“苦”音的動作，發(fā)音比較渾濁，較弱，不易演奏出。第二學(xué)時：學(xué)生匯課演奏，老師查找問題，給學(xué)生指出優(yōu)缺點，做出總結(jié)，實 踐指導(dǎo)。2在吐音中，學(xué)生加強(qiáng)“苦“字音練習(xí)，盡可能吹的清晰。2學(xué)習(xí)頓音連音能夠加強(qiáng)音樂的旋律感，如在一口氣中能夠連續(xù)吹奏多音。難點的解決：1首先學(xué)生加強(qiáng)氣息控制能力，在練習(xí)連音方面注重風(fēng)門的大小，風(fēng)門大則氣的流量快，吹奏時間短，容易造成氣短胸悶。第一學(xué)時：講解示范第二學(xué)時：學(xué)生匯課練習(xí)，教師查找問題，指出優(yōu)缺點，作出總結(jié)，實踐指導(dǎo)。連音練習(xí)分別由五連音，七連音，十連音，十三連音組成，練習(xí)時，要注意嚴(yán) 格掌握節(jié)拍，并且不漏一個音，同時注意休止符。避免欲速則不達(dá)。三、學(xué)習(xí)方法： 1講授法2談話法3演示法4練習(xí)法四、學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織學(xué)生統(tǒng)一講解各種裝飾音的學(xué)習(xí)，及演奏方法。打音：在吹出本音的音孔上用手指打一下，把旋律中相同音區(qū)分開來，用符號“丁”來表示。{視學(xué)生完成情況，決定下節(jié)新課的開始}六、課堂小節(jié)：指導(dǎo)學(xué)生明白理解各種裝飾音的用法，并在課堂上組織練習(xí)，利用最后十分鐘時間檢查學(xué)生的練習(xí)?；舴譃槿N：上滑音，下滑音，復(fù)滑音，以及二度滑音，三度滑音，四度滑音等。演奏方式：上滑音，下滑音，復(fù)滑音等。七、應(yīng)用與實踐：第二篇：電子琴教案第十周第一課時（11月10日）一、教學(xué)目標(biāo)：熟悉電子琴上面的各種功能鍵以及鍵盤的基本組成。電源開關(guān)：琴鍵左中部音量鈕：音箱節(jié)奏鈕：標(biāo)有各種節(jié)奏名稱的鍵鈕，按下某節(jié)奏選擇鈕，電子琴即模擬某種節(jié)奏的打擊樂器聲音。1音色節(jié)奏選擇鍵，右側(cè)藍(lán)色。師：鍵盤由兩個黑鍵、三個黑鍵這樣子排列的，在兩個黑鍵左邊的白鍵就是1，我們一起數(shù)數(shù)看琴上有幾個1？聽一聽這幾個1的聲音有什么不一樣？(越來越高)師：鍵盤越往右呢，聲音越高。（出示1234567，cdefgab）師：我們的鍵盤是7個白鍵為一個家，從1到7?？偨Y(jié)：我們的鍵盤由7個白鍵5個黑鍵為一個家，共分為5組。二、教學(xué)過程：（一）彈奏的姿勢。每一個手指對應(yīng)一個琴鍵，放好位置，成弧形。用來區(qū)別的音的高低，如爬樓梯一樣，樓梯越高，音越高。高音譜號。拍號師：接下來我們來認(rèn)識一下拍號。音符我們經(jīng)常聽音樂或唱歌的時候你會發(fā)現(xiàn)，有的音非常的長，有的音很短，在五線譜上怎么記錄長短呢？下面我們來學(xué)習(xí)幾個音符。四分音符：實心符頭和符干，四分音符唱一拍。琴面上分四個部分:一是菜單，二是電源和速度，音量等控制鍵，三是控制音色，節(jié)奏，菜單選擇等控制鍵，四是，試音色，節(jié)奏，示范樂曲，速度音量等。選一個音色（一種樂器）。健身，彈琴不止是用手指，而是對全身有利。61鍵的電子琴中，從最左邊的1數(shù)起到第三個1，這個1就是中央C ★注意：彈奏時必須要用高抬指方法來訓(xùn)練。注意：每個音都要用高抬指方法來練習(xí)，用慢速彈奏。始終保持慢速彈奏訓(xùn)練，在初級入門階段，應(yīng)該以正確的手型訓(xùn)練為首要目標(biāo)！而絕不是速度的要求！時刻關(guān)注琴童的手指運(yùn)動是否正確。五、電子琴樂曲練習(xí)C大調(diào)音階終止式先用左手擊拍視唱樂譜；打開節(jié)奏，耳聽鼓點擊拍視唱；用右手練習(xí)彈奏旋律；打開節(jié)奏，耳聽鼓點跟拍彈奏；認(rèn)識C、G和弦，在電子琴的左邊伴奏部,由左手彈奏。三位同學(xué)進(jìn)行三手聯(lián)彈的練習(xí)練習(xí)5——10分鐘，教師檢查 學(xué)生在進(jìn)行練習(xí)時要求數(shù)拍練習(xí)四、教師示范雙手彈奏同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)觀察，不懂就問跟著教師一起彈奏左手，三手聯(lián)彈自由練習(xí)。3卡片唱譜、彈奏：師出示卡片，生唱譜，在琴上彈奏。（3）音色用其他音色。4合譜新授：（1）自看歌譜，進(jìn)行分析，請學(xué)生交流。（3）分組無聲練習(xí)：休止符處休息，邊唱邊彈。相互交換。6合奏練習(xí)：合奏，分組，男女生彈奏等。旋律：非常的快。說說你的感受。12全班合作練習(xí)：結(jié)合學(xué)生中的成果進(jìn)行。3卡片唱譜、彈奏：師出示卡片，生唱譜，在琴上彈奏。（3）音色用其他音色。4合譜新授：（1）自看歌譜，進(jìn)行分析，請學(xué)生交流。（3）分組無聲練習(xí)：休止符處休息，邊唱邊彈。相互交換。6合奏練習(xí)：合奏，分組，男女生彈奏等。旋律：非常的快。說說你的感受。12全班合作練習(xí)：結(jié)合學(xué)生中的成果進(jìn)行。3卡片唱譜、彈奏：師出示卡片，生唱譜，在琴上彈奏。（3）音色用其他音色。4合譜新授：（1）自看歌譜，進(jìn)行分析，請學(xué)生交流。（3）分組無聲練習(xí)：休止符處休息，邊唱邊彈。相互交換。6合奏練習(xí)：合奏，分組，男女生彈奏等。旋律：非常的快。說說你的感受。12全班合作練習(xí)：結(jié)合學(xué)生中的成果進(jìn)行。按循序漸進(jìn)的原則以及符合學(xué)生年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。 、高音譜表 、低音譜表、E二音及高八度的D、E二音 、G二音及高八度的F、G二音 、B二音 ： 樂理知識一、認(rèn)識五線四間、加線、加間兒歌：五條長線四個間，音樂家族住里邊。二、認(rèn)識高音譜號、高音譜表因為高音譜號的起筆點在第二線,所以高音譜表也叫 G 譜表，三、認(rèn)識拍號、小節(jié)、小節(jié)線、終止線四、認(rèn)識全音符、二分音符、四分音符聽辨音的長短兒歌：我用小手輕輕拍，音的長短就出現(xiàn)。認(rèn)識音符兒歌：圓圈爸爸唱四拍，嗚 — — —勺子媽媽唱兩拍，匡 —蝌蚪自己唱一拍，咚［讓孩子自己選擇最喜歡的顏色涂染三個大蘋果。雙腳要分開,右腳略前伸。三、手型練習(xí)方法：一