【正文】 、儲備全國各地大中專院校優(yōu)秀畢業(yè)生；力促校企合作，與省內(nèi)外40多所大中專院校建立合作關(guān)系，采取聯(lián)合辦班、聯(lián)合招生、工學(xué)培養(yǎng)、定向輸送等多種形式輸入急需技能型人才。企業(yè)員工的素質(zhì)高低，往往決定著企業(yè)的興衰成敗。大部分企業(yè)通過政府引導(dǎo)和自身努力，實現(xiàn)以才引才、以才聚才、以才育才的裂變效應(yīng)。這就要進(jìn)一步理順政府與企業(yè)的關(guān)系，明確政府和企業(yè)在人才工作中各自的職能定位。通過各部門的密切配合，我區(qū)對人才特別是高層次人才的吸引力迅速提升，近兩年人才創(chuàng)新載體建設(shè)成效顯著，先后以“柔性引才”方式引進(jìn)院士5名，“千人計劃”入選者4人，海外高層次人才32人，博士22人，碩士385人，一批高層次人才集聚平臺逐漸建成，人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到不斷優(yōu)化。為克服這些不足，我區(qū)不斷優(yōu)化人才工作軟硬件環(huán)境，成立了由區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強協(xié)作，充分發(fā)揮部門職能作用。在現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)條件下，人才工作的核心就是經(jīng)營人才。黨和國家事業(yè)的全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展有著旺盛的人才需求。新時代，新時期，新形勢下的勤工儉學(xué)工作需要我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源和條件，因地制宜，采取多種形式，長期堅持不懈地開展下去，為培養(yǎng)和造就新一代勞動者而不懈努力。單純的勞動不可能產(chǎn)生良好的思想品質(zhì)，只有把勞動實踐與思想教育結(jié)合起來，才能產(chǎn)生良好的教育效果。通過這些力所能及的勞動，逐步達(dá)到學(xué)生“自我管理、自我約束、自我教育、自我鍛煉”的目的，具有基本的生活能力。內(nèi)容科學(xué)化，形式多樣化，全面開展勤工儉學(xué)活動勤工儉學(xué)要想全面開展，活動內(nèi)容必須豐富多彩、新鮮有趣。在過去的勤工儉學(xué)工作中，強調(diào)創(chuàng)收功能相對多一些，造成普遍認(rèn)為勤工儉學(xué)就是掙錢。教育方式方面：現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，家庭也相對溺愛，認(rèn)為孩子小，不會干，在家很少安排參加家務(wù)勞動鍛煉；學(xué)校教育中勤工儉學(xué)也不被重視，非考試課目要給統(tǒng)考課目讓路，開展活動形式也相對單調(diào)、枯燥，沒有新意，不被學(xué)生喜歡，使勤工儉學(xué)工作長期處于一種低水平發(fā)展?fàn)顟B(tài)。勤工儉學(xué)工作是教育事業(yè)的重要組成部分，是我國發(fā)展教育的重要舉措，尤其是在中國社會經(jīng)濟(jì)步入到了今天這個嶄新時代，如何使中小學(xué)勤工儉學(xué)工作為推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力服務(wù)，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，是一個全新的課題。那么，如何在新形勢下抓好中學(xué)勤工儉學(xué)工作呢?目前勤工儉學(xué)面臨了一些困難和不利因素：思想認(rèn)識方面：由于高考制度和就業(yè)壓力，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這一思想認(rèn)識在人們心中已成定勢。安全穩(wěn)定方面：由于安全無小事，所以人們都怕出事，不敢開展、不愿開展活動，給勤工儉學(xué)的發(fā)展造成了障礙。而現(xiàn)在實施素質(zhì)教育，要求促進(jìn)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，這正和勤工儉學(xué)以實踐教育為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高學(xué)生應(yīng)用知識能力的育人宗旨相一致，也正是大力發(fā)展勤工儉學(xué)的良好時機，因此，學(xué)校要圍繞素質(zhì)教育這個中心，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識、調(diào)整方向、找準(zhǔn)位置，努力為素質(zhì)教育做好服務(wù)，充分發(fā)揮其在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的地位和作用。只有內(nèi)容科學(xué)化、形式多樣化，才會吸引到學(xué)生的注意力，使他們產(chǎn)生參于的積極性，得到家長的支持和社會的肯定。其次，組織學(xué)生參加農(nóng)業(yè)勞動和工業(yè)生產(chǎn)，開擴(kuò)學(xué)生視野。制定明確的德育目標(biāo)，有的放矢的活動；選擇合適的形式和內(nèi)容，與學(xué)生的社會感觸和生活體驗相對應(yīng)，促進(jìn)他們身體和心理健康成長；得當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和獎勵可以提高學(xué)生們的積極性和自信心。2014年5月5日第二篇：新時期人才工作探索與實踐新時期人才工作探索與實踐新時期人才工作探索與實踐“尚賢者，政之本也?？倳涥P(guān)于人才工作的系列重要指示精神，站在黨和國家事業(yè)全局高度，進(jìn)一步強調(diào)了人才事業(yè)的重要性，闡明了人才發(fā)展的重大問題和重點任務(wù)，是進(jìn)一步做好人才工作的重要指導(dǎo)方針。區(qū)域競爭，歸根到底是人才的競爭。區(qū)組織人事部門按照管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的原則，認(rèn)真做好人才發(fā)展規(guī)劃的制定和人才政策體系的建立，陸續(xù)出臺了《****區(qū)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》等一系列政策文件，形成了“1+8”的人才強區(qū)政策體系，以及《****區(qū)關(guān)于構(gòu)建大教育大培訓(xùn)工作體系的意見（試行）》等一大批配套措施。二、轉(zhuǎn)變職能，由政府包干到政府引導(dǎo)企業(yè)作為市場經(jīng)濟(jì)的主體，對人才資源的規(guī)模結(jié)構(gòu)和優(yōu)化配置起著十分重要的作用。一方面，政府要做好貼身服務(wù)，提供財政資金支持、激勵政策扶持，以激發(fā)企業(yè)引進(jìn)高層次人才的內(nèi)生動力；另一方面，企業(yè)要在充分利用政府提供有利的政策、資金、后勤保障的基礎(chǔ)上，為各類人才提供包括工作、進(jìn)修、生活等全方位的服務(wù)保障，為人才的發(fā)展創(chuàng)造條件、提供機會。如**大華農(nóng)生物藥品有限公司以產(chǎn)學(xué)研合作為契機，與高校、科研院所形成新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，充分利用雙方的條件和優(yōu)勢，加快科技成果產(chǎn)業(yè)化和人才培養(yǎng)，已聯(lián)合培養(yǎng)博士3名，碩士4名，各類技術(shù)標(biāo)兵8名，掌握了細(xì)胞懸浮培養(yǎng)、反向遺傳操作等先進(jìn)技術(shù)，其重要疫病防控制劑研制與應(yīng)用專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊獲“全國專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體”稱號，受到國家表彰。隨著園區(qū)進(jìn)駐企業(yè)日益增多，經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，加強人才隊伍培訓(xùn)工作，不僅是保持企業(yè)平穩(wěn)較快可持續(xù)發(fā)展的必然條件，而且是我區(qū)營造良好投資、創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境和創(chuàng)造人才工作環(huán)境的必然要求。另一方面，加強人才隊伍培訓(xùn)工作力度。**技術(shù)產(chǎn)業(yè)是工業(yè)化的發(fā)展方向，只有大力發(fā)展**技術(shù)產(chǎn)業(yè)，才能真正走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源能耗低、環(huán)境污染少、人力資源得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路。引進(jìn)“千人計劃”專家李紅化先生，創(chuàng)立了硅芯集團(tuán)，已累計申請數(shù)十項專利技術(shù)，其中超過30項專利已獲準(zhǔn)授權(quán)使用，包括美國專利、中國發(fā)明專利等。一是要抓重點突破，找準(zhǔn)人才工作抓手。三是要抓基礎(chǔ)夯實，提升人才工作實效。最后，要發(fā)揮財政投入的引導(dǎo)作用，營造良好氛圍。一．目前勤工儉學(xué)所面臨的困難和不利因素。2．經(jīng)濟(jì)能力方面。4．安全穩(wěn)定方面。在過去的勤工儉學(xué)工作中，強調(diào)創(chuàng)收功能相對多一些，造成普遍認(rèn)為勤工儉學(xué)就是掙錢。勤工儉學(xué)正是通過勞動實踐，來完成書本知識與實際生活的鏈接，來培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，它具有其它學(xué)科無法替代的特殊作用，是學(xué)生與社會接觸最直接的平臺，因此，我們要全新認(rèn)識勤工儉學(xué)是深化素質(zhì)教育的重要手段，是推進(jìn)教育發(fā)展的重要方法。要想開花，第一必須有誠實的態(tài)度，要付出辛勤和汗水，經(jīng)過踏實認(rèn)真的動手勞動，挑選土壤、細(xì)心種植、施肥澆水，種子才會發(fā)芽，如果少了任何一個環(huán)節(jié)，都只有失敗的結(jié)果。第四有助良好同學(xué)關(guān)系和道德觀念的形成，在種花的過程中，遇到困難同學(xué)們相互幫助，共同克服，知道了成果的來之不易，學(xué)會了尊重別人的勞動，建立了和諧的同學(xué)關(guān)系，具有了良好的道德意識。勤工儉學(xué)要想全面開展，活動內(nèi)容必須豐富多彩、新鮮有趣。通過這些力所能及的勞動，逐步達(dá)到學(xué)生“自我管理、自我約束、自我教育、自我鍛煉”的目的，具有基本的生活能力。單純的勞動不可能產(chǎn)生良好的思想品質(zhì)，只有把勞動實踐與思想教育結(jié)合起來，才能產(chǎn)生良好的教育效果。因此，做大做強校辦企業(yè)非常重要，企業(yè)不但增強了經(jīng)濟(jì)效益，而且能夠為為實踐活動的開展創(chuàng)造條件和提供起動資金的支持，促進(jìn)勤工儉學(xué)的育人功能的發(fā)揮