【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊比長短教學內(nèi)容:教材第9頁,練習一的第5、6題知識與技能:初步學會用一端對齊的方法,比長短,會表述比較的結(jié)果及關(guān)系。過程與方法:通過學生觀察,初步感知物體有長有短;通過學生操作學會比較物體長短的一般方法;知道長和短是比出來的。培養(yǎng)學生操作、觀察能力和語言表達能力。情感、態(tài)度和價值觀:
2025-12-04 01:05
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊同樣多教學內(nèi)容:教科書第6~7頁內(nèi)容及“做一做”,練習一的1~4題。教學目標:,知道“同樣多”的含義;初步學會用一一對應的方法比較、觀察,初步體驗數(shù)感,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,體驗合作學習的樂趣。教學重點:知道“同樣多”的含義教學難點:初步
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊認識鐘表教學內(nèi)容:人教版《一年級數(shù)學》(上冊)第91~93頁。教學目標:1、認識鐘面上的時針、分針;12個數(shù)字;12個大格。2、使學生學會看鐘表上的整時,會正確讀、寫整時。3、使學生學會看鐘表上的半時,會正確讀、寫半時。4、幫助學生初步建立時間概念,培養(yǎng)學生遵守時間、愛惜時間的好習慣。教
2025-12-02 15:01
【總結(jié)】正文:一年級數(shù)學比大小教學反思 關(guān)于一年級數(shù)學比大小教學反思 關(guān)于一年級數(shù)學比大小教學反思1 小于、等于、大于是一組數(shù)學符號,主要用來表示自然數(shù)之間的大小關(guān)系。對于一年級小朋友來說還是比較陌生的...
2025-10-04 14:58
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊連加連減教學內(nèi)容:一年級上冊P72-73,連加連減教學目標:1、鼓勵在具體、鮮明的情景中讓學生自主探索,合作交流的過程,初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。2、能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣。教學重點:理解并說出連加連減的
2025-12-04 01:04
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊認識整時教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書P91、92內(nèi)容,練習十六1—3題教學目標:1、認識鐘面,能準確、熟練的認出整時。2、學會時刻的兩種記錄方法。3、體驗生活與數(shù)學的聯(lián)系。教學重點:認識鐘面,能準確、熟練的認出整時。教學難點:時刻的兩種記錄方法,讀法。
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊減法知識與技能:使學生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決;培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力,培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。過程與方法:通過操作、演示和表述,是學生達到學習目標。情感、態(tài)度與價值觀:使學生積極主動地參與數(shù)學活動,獲得成功的體驗,增強自信心。
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊加法知識與技能:使學生知道加法的含義,能正確的讀出加法算式,使學生初步學會生活中有許多問題要用加法來解決;培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力;培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。過程與方法:通過操作、演示和表述,是學生掌握基本知識和技能,進行德育滲透。情感、態(tài)度與價值觀:使學生積極主動地參與數(shù)學活動,獲得成功
2025-12-04 16:46
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊幾和幾教學內(nèi)容:教科書19頁內(nèi)容、20頁的做一做,練習二第8題。教學目標:,使學生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。,探究學習方法。教學重、難點:讓自己得出各數(shù)的組成教具、學具準備:紙帶、5個紅花片、學具棒、卡片課時安排:1課時教學過程:一、探究新知
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊我們的校園教學內(nèi)容:教科書第114---115頁教學目標:讓學生參與多種活動,加深理解所學知識,并滲透統(tǒng)計的教學思想。讓學生通過各種活動體驗,感到生活中處處有數(shù)學,能從實際生活中提出數(shù)學問題并能運用不同方法進行解決。培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。培養(yǎng)學生合作交流意識和創(chuàng)新意識。教學準備:接力棒
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊10的認識教學目標:1、引導學生經(jīng)理認識10的過程,初步建立10的數(shù)感。2、學會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù),比較大小和組成,對10的數(shù)概念獲得全面的認識和掌握。3、結(jié)合數(shù)的概念的學習,感受熱愛自然、保護環(huán)境和愛科學的教育。4、引導學生感受數(shù)10與顯示生活的密切聯(lián)系。教具、學具
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊比多少教學內(nèi)容:教材第6—8頁,練習一的第1—4題知識與技能:使學生知道“同樣多”的含義;初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少,知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學生的觀察能力、語言表達能力。過程與方法:在教學中,先通過教師的直觀演示,使學生理解用一一對應的方法進行比較,然后讓學生自己
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊整理和復習教學內(nèi)容:教科書第112頁教學目標:1、通過整理、復習,能進一步認識20以內(nèi)的進位加法,能很快地講出答案。2、使學生能仔細觀察事物,培養(yǎng)小組合作精神。教學過程:一、課前組織:1、背誦10以內(nèi)的加法表。2、口算:9+8,9+6,8+9,6+9,9
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊比一比教學內(nèi)容:教科書第6~7頁內(nèi)容及第8頁“做一做”知識背景生活離不開數(shù)學,“多、少”在生活中無處不有。生活中的物體有多有少,數(shù)量有多有少,書包里的學具有多有少,家里的玩具有多有少,校園里的樹木有多有少,教室里的人有多有少??教學理念1、興趣是學生學習的最好老師。教育心理學家認為:
2025-12-04 12:38
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:使同學們能夠正確地比較大小,學會正確使用(大于號)、(小于號)。<總結(jié):通過本節(jié)課的學習,同學們學會比較大小了嗎?
2025-12-04 17:12