【正文】 潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。大力推動社會主義核心價值體系進(jìn)校園文化、進(jìn)課堂、進(jìn)活動等工作，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，發(fā)揮課堂主渠道的作用，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、校園文化有特色”的新局面。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)支部、少先隊 德育副校長）進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。重視教師的培訓(xùn)和研修。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)教科研論文，善于對平時的教育教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行提升、歸納、總結(jié)，并鼓勵在各級各類刊物交流發(fā)表。加強(qiáng)對公開課和匯報課的指導(dǎo)與管理。為保證我校第二課堂活動能持續(xù)、健康、有效的開展，更好地陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生特長，活躍學(xué)生校園生活，拓寬學(xué)生成才之路。規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理。抓好“永昌九年制學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度”的落實(shí)，嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處、教研組 教學(xué)副校長）嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。根據(jù)《甘肅省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，修訂學(xué)校師德考核細(xì)則，嚴(yán)格考核程序，完善考核方法，考核結(jié)果作為教師年度考核、績效考核、評優(yōu)評先、職稱評聘等重要依據(jù)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象。每天安排一名帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的全部工作，特別做好學(xué)生管理、教職工管理、安全管理、午間督導(dǎo)、夜間值班等工作，并填好學(xué)校值班日志，確保教育教學(xué)秩序井然，校園安全穩(wěn)定。恪守“為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實(shí)”的準(zhǔn)則。班子成員工作既分工又合作，形成“人人有事做、事事有人管”的工作局面。(負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：黨總支、校長)堅持精細(xì)管理，不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制。二、工作目標(biāo)通過精細(xì)化管理工作的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。第一篇：永昌九年制學(xué)校精細(xì)化管理方案永昌九年制學(xué)校 2015年11月26日永昌九年制學(xué)校精細(xì)化管理工作實(shí)施方案為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，營造健康向上的校園文化氛圍，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)節(jié)，創(chuàng)建平安、文明、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，全面提高辦學(xué)水平和效益，促進(jìn)學(xué)校走科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展之路。讓每位教師都明確：學(xué)校人人都是管理者，人人都在管理中，人人都接受著管理。全面貫徹國家教育方針，堅持依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，以現(xiàn)代學(xué)校管理理念為指導(dǎo)，積極創(chuàng)新和改革學(xué)校管理模式，對現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理規(guī)范，不斷完善細(xì)化各項內(nèi)部管理制度，做到學(xué)校管理各項工作有章可循、有全面的精細(xì)化管理目標(biāo)、有可操作的精細(xì)化管理細(xì)則、有高效的反饋評估機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校行政管理精細(xì)化。加強(qiáng)對行政人員的管理和建設(shè)，嚴(yán)格行政坐班制度，不斷提高行政工作執(zhí)行力。進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的廉潔心、責(zé)任心和敬業(yè)心，引導(dǎo)黨員干部時刻保持謙虛做人的作風(fēng)。建立校長校園巡查制度和管理干部與教師訪談制度。繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾活動。施行師德“一票否決制”。開設(shè)地方課程和校本課程。課堂教學(xué)能切實(shí)體現(xiàn)新課程理念，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，全力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。加強(qiáng)期中、期末兩次考試考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)評價工作，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師全面落實(shí)“藝術(shù)課學(xué)生社團(tuán)活動管理暫行辦法”。重視課題研究活動，以課題研究帶動教學(xué)研究。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科管理和建設(shè)，不斷提高學(xué)科教學(xué)研究的實(shí)效和水平，以促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)化成長，提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵、支持教師參加各級各類的培訓(xùn)和研修活動，注重教師的專業(yè)引領(lǐng)，采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。形成以學(xué)校行政為核心，團(tuán)支部、少先隊為龍頭,團(tuán)支部書記、少先隊輔導(dǎo)員、各年級組長、班主任，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作體系。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。進(jìn)一步規(guī)范升降國旗和國旗下講話制度，切實(shí)開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊精神。要推進(jìn)班級工作精細(xì)化管理，關(guān)注每位學(xué)生，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，從小事抓起，落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)、參加好每一次活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操、良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。完善安全管理和應(yīng)急機(jī)制，健全學(xué)生預(yù)防違法犯罪的預(yù)警機(jī)制，規(guī)范學(xué)校安全教育管理長效機(jī)制。班主任都備有一份師生聯(lián)系通訊簿，保障家校聯(lián)系渠道暢通，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的共同管理。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“行政值班制度”、“外來人員進(jìn)校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”等。經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查，及時處理排查中發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)格執(zhí)行安全零報告制度和書面周報制，安全工作分類建檔，做到規(guī)范完整。嚴(yán)格學(xué)生考勤管理。做好校門口、學(xué)生宿舍等重要部位視頻監(jiān)控及周界報警系統(tǒng)的管理工作，發(fā)揮學(xué)校保安室監(jiān)控平臺的作用，加強(qiáng)校園監(jiān)控與報警聯(lián)動的管理，扎實(shí)推進(jìn)“平安先行學(xué)?！苯ㄔO(shè)。加強(qiáng)全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象。增強(qiáng)服務(wù)意識，提高管理水平。加強(qiáng)對燃料的管理，各類物品按規(guī)定專庫存放，對食堂各類設(shè)備(包括水、電、爐、灶等)要經(jīng)常檢查，堅決杜絕食物中毒及其他事故的發(fā)生。根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，合理布局校園內(nèi)的教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)，做到動靜分離。根據(jù)為育人、促進(jìn)人的全面發(fā)展和終身發(fā)展進(jìn)行校園文化建設(shè)，精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境和諧，能體現(xiàn)我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色。中層以上領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)涼州區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件匯編本，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)精細(xì)管理、規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)文件，緊緊圍繞五個工作重點(diǎn)，通過行政會議、黨員會議、教師大會、教研組會、備課組會、班主任會及德育工作會議等組織學(xué)習(xí)，從而認(rèn)識精細(xì)化管理對提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要性，積極營造向精細(xì)化管理要質(zhì)量的濃厚氛圍。學(xué)校將把校園精細(xì)化管理工作列入干部考核評價和教師年度考核的重要內(nèi)容，不定期組織人員進(jìn)行專項檢查，對實(shí)施校園精細(xì)化管理工作扎實(shí)、成效顯著的部門、教師予以表彰獎勵，對因管理疏忽、不到位，或工作失職、瀆職引發(fā)的管理事端，實(shí)行責(zé)任倒查，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并在年度評優(yōu)評先時給予一票否決。二、培養(yǎng)對象學(xué)校教學(xué)骨干教師，教齡在10年（含10年）以下的青年教師必須參加。四、培訓(xùn)內(nèi)容以小學(xué)、初中各學(xué)科現(xiàn)行教材為主要內(nèi)容，輔以中小學(xué)教學(xué)法、心理學(xué)、邏輯學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容。以學(xué)校為主陣地，以教研組為中心，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，深入研究和解決教學(xué)中的問題，促進(jìn)青年教師把課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育教學(xué)行為。特殊情況下指定同科跨年級的骨干教師為指導(dǎo)教師。（5）培養(yǎng)對象也需按青年教師結(jié)對活動的相關(guān)規(guī)定聽足課時，作好聽課筆記，并在課后與指導(dǎo)教師討論交流。如：板書比賽、教學(xué)（導(dǎo)學(xué)稿）設(shè)計比賽、課堂教學(xué)觀摩、說課比賽、教學(xué)反思展評、教學(xué)沙龍、教學(xué)案例展評、課件大賽.......重點(diǎn)扶植 俗話說，五個手指伸出來有長短。優(yōu)先安排他們出去學(xué)習(xí)，使他們盡快脫穎而出，成為教學(xué)中骨干。（4）組織符合校內(nèi)實(shí)際的教學(xué)科研實(shí)踐，指導(dǎo)撰寫論文、經(jīng)驗總結(jié)、研究等。八、考核建檔建立健全青年教師、新教師專項教學(xué)檔案，每學(xué)年對青年教師、新教師作一個綜合評價，存入其教學(xué)檔案。特制定本方案。二、陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張學(xué)天副組長：殷殿元 王會元成 員：王立虎 陳兆軍 何鵬 各年級組長 各班班主任 體育教師三、活動主題我陽光我運(yùn)動我健康我快樂四、活動口號人人有項目班班有團(tuán)隊天天有競賽五、活動理念確定服務(wù)理念升華活動功能 完善活動管理豐富校園生活 熏陶師生情操提高全面素質(zhì) 深化教育實(shí)驗打造名校品牌六、實(shí)施措施（一）結(jié)合我?，F(xiàn)狀，現(xiàn)內(nèi)容安排如下：第一部分：廣播操《時代在召喚》（時間10分鐘）； 第二部分：各班為小組跑操5分鐘。第六部分：游戲（時間15分鐘）。以保證陽光體育活動的有效開展。八、注意事項（一）活動必須由班主任到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場地進(jìn)行比賽。從學(xué)生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把管理的每個細(xì)節(jié)落實(shí)到每個教師和學(xué)生身上，做到處處有人管，事事有人抓，努力打造“精品學(xué)校，和諧校園”。要求學(xué)校教育管理要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下工夫，在“實(shí)”字上做文章，將管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化。三、具體內(nèi)容（一）、校園規(guī)劃與建設(shè)精細(xì)化要抓住義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的契機(jī)，科學(xué)制定校園建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃，多方籌措資金，努力打造布局合理、功能區(qū)分鮮明、環(huán)境優(yōu)美整潔的校園。積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，校園文化氛圍高雅大方，體現(xiàn)教育性、科學(xué)性。組織各類社團(tuán)活動。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要親力親為深入一線，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材。重視養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)、重視健全人格的培養(yǎng)、重視法律知識的普及，做到目標(biāo)層次化、內(nèi)容系列化、渠道網(wǎng)絡(luò)化、活動制度化。在養(yǎng)成教育和德育工作中，要從學(xué)生主動、和諧、全面發(fā)展的高度來培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立、自強(qiáng)、自護(hù)意識，提高綜合能力和素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子成員素質(zhì)。溝通交流，保持工作的有效性。加強(qiáng)實(shí)驗室管理，按照有關(guān)規(guī)定配備實(shí)驗儀器設(shè)備，及時維護(hù)保養(yǎng)，確保教學(xué)儀器設(shè)備始終處于完好備用狀態(tài)。加強(qiáng)體育場地器材管理，按照有關(guān)規(guī)定配備體育場地設(shè)施、器材，定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修維護(hù)，確保安全。1加強(qiáng)食堂管理，建立健全食堂衛(wèi)生安全管理制度，辦理《餐飲服務(wù)許可證》，確保食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境符合衛(wèi)生安全要求，嚴(yán)把食品采購、貯存及加工等關(guān)口，確保師生用餐清潔、衛(wèi)生與安全。（三）、教學(xué)過程管理精細(xì)化質(zhì)量是學(xué)校的生命線，各校要立足向管理要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量的基石，嚴(yán)格按照《中小學(xué)課程計劃》的規(guī)定開齊開足各類課程，開足課時，確保學(xué)生每天一小時課外活動時間的落實(shí)。上好體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、書法課等，并保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。（四）、教師管理精細(xì)化多主體參評，保證教師考核公開、公正，按照上級有關(guān)教師聘用的規(guī)定，認(rèn)真開展教師的各項考核工作，即行政人員與教師、教師與教師間的互評，又有學(xué)生對教師的評價，考核結(jié)果綜合以上評價，公平、公正、公開，考核結(jié)果與績效工資掛鉤，并與評先晉級也掛鉤，大力調(diào)動教師在職工作的積極性。加強(qiáng)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理。注重班主任管理工作，打好學(xué)校管理基礎(chǔ)，一個優(yōu)秀的班主任，必能帶出一個優(yōu)秀的班級，每個優(yōu)秀的班主任，就構(gòu)成了一個優(yōu)秀的學(xué)校。同時增設(shè)“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”等多個獎項，堅持正面教育、全面促進(jìn)發(fā)展的教育原則。各班設(shè)立“老師，我想對你說”意見箱，由班主任負(fù)責(zé)，將學(xué)生對任課老師的意見收集并轉(zhuǎn)發(fā)，加強(qiáng)師生間的交流溝通，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。班級管理個性化注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識，自主精神，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力，是自主參與型班級管理的重要原則班級管理主體多元化在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。２、財務(wù)公開透明化。各儀器、實(shí)驗室及其它器材室的財產(chǎn)，都要分類選冊，定期清潔保養(yǎng)，嚴(yán)格遵守管理制度，更好地服務(wù)于教學(xué)。認(rèn)真開展消防安全“五大”活動和“清剿火患”戰(zhàn)役行動，定期排查整治校園火災(zāi)隱患，對不具備消防條件可能發(fā)生火災(zāi)事故的建筑物要停止使用，不斷完善校園消防設(shè)施設(shè)備，確保設(shè)備完好、正常使用，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故發(fā)生。每學(xué)期的開始和結(jié)束，班主任給學(xué)校、學(xué)生給班主任都要簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任、強(qiáng)化意識，將安全工作滲透到學(xué)生騎車的路上和課外活動、校外活動時間內(nèi)，落到實(shí)處。安全教育，使全體教育工作者義不容辭的責(zé)任，各任課老師，要結(jié)合教學(xué)滲透安全教育，交給學(xué)生自救自護(hù)方法，同時，學(xué)校結(jié)合消防日等對學(xué)生進(jìn)行專項教育，并利用校園醒目提示，如樓道內(nèi)、