【正文】 高B 不辭辛苦，做好生活護(hù)理C 尊重患者，做好心理護(hù)理D 靈活細(xì)心，做好手術(shù)護(hù)理，美國的波利特和亨格勒在《護(hù)理研究：原則與方法》一書中提出的護(hù)理科研道德原則不包括（）。A 完善自我，服務(wù)患者B 獨(dú)立思考，主動護(hù)理C 理解患者，尊重人格D 工作嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)防事故、護(hù)理中的患者的病情疑點(diǎn)或出現(xiàn)的治療反應(yīng)及意外不輕易放過，應(yīng)做到（）。”的 人是（）。A 忠厚與寬容B 用心與執(zhí)著C 權(quán)利與義務(wù)D 膽識與氣度（）。A 道德情感B 道德意志C 道德戒律D 道德修養(yǎng)3.“人命之重，貴于千金，一方濟(jì)之，德逾于此。、科學(xué)文化素質(zhì)、和身體素質(zhì)。對自殺者，不埋怨，不責(zé)怪；對酗酒、斗毆等致傷者不歧視，應(yīng)本著精神，予以積極救治。、情感與良心、________,____________。作為一個優(yōu)秀的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者手中雖然有權(quán)利，但要以影響為主。面對危重患者護(hù)理中經(jīng)常遇到的一些倫理難題，護(hù)理人員要抱著的態(tài)度，認(rèn)真對待。：、和關(guān)系的人文性。、和過失性缺陷。，了解手術(shù)要求，落實(shí)術(shù)前護(hù)理倫理中的要求。、護(hù)理道德意志、和護(hù)理道德行為諸要求構(gòu)成的綜合體。、塑造的過程，是護(hù)士職業(yè)道德品質(zhì)形成、提高的 因素。，充分理解患者期望較早解除病痛的心理需要，減少人多擁擠、環(huán)境嘈雜對患者的心理負(fù)擔(dān)，是做到的護(hù)理倫理要求。和兩個方面。第一篇：護(hù)理倫理學(xué)本期末復(fù)習(xí)題護(hù)理倫理學(xué)(本)期末復(fù)習(xí)題2010年12月《護(hù)理倫理學(xué)》期末復(fù)習(xí)題 2010年12月23日 謝海蘭老師護(hù)理倫理學(xué)（本）期末復(fù)習(xí)題一、名詞解釋： ： ： ： ：：：： ： ：：： ： ： ：： ： ： ： ：二、填空偉大思想家首創(chuàng)的，因此他又被人們稱之為“倫理學(xué)之父”。，變病人“登門求醫(yī)”為醫(yī)務(wù)人員，體現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)良作風(fēng)，為形成良好的護(hù)患關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。門診護(hù)理人員對待每一位患者都保持同樣的熱情與主動，保持診室內(nèi)一醫(yī)一患，是遵循了門診護(hù)理倫理要求中。，因而它是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。，因?yàn)檎Z言具有或作用。當(dāng)接患者前往手術(shù)室時，護(hù)理人員應(yīng)仔細(xì)做好工作?！?942年毛澤東同志兩度為護(hù)士題詞，其內(nèi)容是：“，”、“”。，向患者介紹就診流程，提前做好準(zhǔn)備，利用候診的時間讓患者做預(yù)先與醫(yī)生商定好的常規(guī)化驗(yàn)，是遵循了的門診護(hù)理倫理要求。，主動關(guān)心、耐心細(xì)致做好術(shù)前，解除其種種疑慮，最終能使患者以穩(wěn)定的情緒和樂觀的態(tài)度迎接手術(shù)。：、公正和互助。：、恪守規(guī)程、心理指導(dǎo)。，做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作，在每一臺手術(shù)開始前做好手術(shù)間環(huán)境的清潔和消毒，檢查各種儀器處于正常工作狀態(tài)，是落實(shí)的術(shù)前護(hù)理倫理要求。，護(hù)理道德教育又是護(hù)理道德修養(yǎng)的，兩者相輔相成?！边@句名言出自（）。A 邏輯關(guān)系B 審美關(guān)系C 價(jià)值關(guān)系D 經(jīng)濟(jì)關(guān)系（）。A 格瑞特B 比奈爾C 恩格爾D 摩爾，要按照患者的需要，以舒適和安全的原則采取護(hù)理措施。A 熱情接待，主動服務(wù)B 審慎從事，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真C 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相監(jiān)督D 保持環(huán)境，預(yù)防感染，明確告知患者要去的診室編號、位置；設(shè)置診療路線指引標(biāo)志；??治療室和處置室內(nèi)明確區(qū)分清潔區(qū)與污染區(qū)并設(shè)立明顯的標(biāo)示，這是門診護(hù)理倫理中（）的具體體現(xiàn)。A 知情同意權(quán)B 免于受傷害權(quán)C平等公正權(quán)D 隱私權(quán)、匿名權(quán)和保密權(quán)，護(hù)理道德評價(jià)是善與惡標(biāo)準(zhǔn)在護(hù)理活動中的具體化，基本標(biāo)準(zhǔn)主要有（）。A 道德規(guī)范B 道德精神C 道德發(fā)展D 道德類型20.“貧富雖殊，藥施無二。A 禮貌性B 解釋性C 專業(yè)性D 安慰性、瑣碎、繁重的重復(fù)勞動帶來的麻痹或倦怠情緒，護(hù)理人員應(yīng)做到（）。A 《病人權(quán)利宣言》B 《赫爾辛基宣言》C 《日內(nèi)瓦宣言》D 《夏威夷宣言》27．無論是責(zé)任制護(hù)理或是系統(tǒng)化整體護(hù)理，護(hù)士所承擔(dān)的為患者提供必要的護(hù)理、減輕患者痛苦、維護(hù)患者尊嚴(yán)、促進(jìn)患者康復(fù)的責(zé)任不會改變，在獨(dú)立完成對患者的整體護(hù)理中，重要的道德條件是（）。A 高度的社會責(zé)任感 B尊重患者，注重心理護(hù)理C急患者所急的情感 D 尊重生命的人道主義精神，幫助其減少和解除軀體上的痛苦，緩解心理上的恐懼，維護(hù)尊嚴(yán)、提高生命質(zhì)量，使逝者平靜、安寧、舒適的抵達(dá)人生的終點(diǎn)。A 受試者沒有不適B 受試者絕對安全C 受試者知情同意D 受試者獲得經(jīng)濟(jì)利益（）。A 龐安B 李時珍C 董奉D 孫思邈（）。A 禮貌待人，文明服務(wù)B 恪守職責(zé)，人道精神C 職業(yè)責(zé)任，科學(xué)態(tài)度 D 勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)，獻(xiàn)身精神、桌面不能鋪設(shè)臺布、開水間要上鎖，病房內(nèi)不能放置暖瓶及熱水杯以防燙傷等工作要求是兒科護(hù)理倫理中（）的具體體現(xiàn)。A 團(tuán)隊(duì)協(xié)作B 合理安排C 果斷審慎D 主動服務(wù)，選擇對患者最為有利、適宜的護(hù)理方案，通過精心護(hù)理體現(xiàn)護(hù)理倫理的（）。A 天然實(shí)驗(yàn)B 自體實(shí)驗(yàn)C 誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)D 自愿實(shí)驗(yàn)（）。A 專業(yè)性B 穩(wěn)定性C 階級性D 多樣性（）人。A 指導(dǎo)關(guān)系B 主從關(guān)系C 雙向關(guān)系D 單向關(guān)系（）。整體護(hù)理對護(hù)理人員提出的要求是（）。A 果斷和審慎B 嚴(yán)謹(jǐn)和求精C 敏銳和細(xì)心D 勤快和堅(jiān)持，通過與患者主動的接觸、交談，了解患者的思想，允許其保持自己的生活方式，照顧臨終患者的日常生活習(xí)慣，平等地對待臨終患者，賦予他們臨終生活的價(jià)值。消除患者不良情緒，體現(xiàn)護(hù)理倫理中的（）要求。？。五、案例分析題1．某醫(yī)院急診科收治一名腦出血病人行開顱手術(shù)，術(shù)后連夜送至重癥監(jiān)護(hù)室。請對護(hù)士劉某行為作出道德評價(jià)。醫(yī)生與其父商量作為供者，但其父經(jīng)一番思考決定不做供者，并懇請醫(yī)生告訴他的家人他不適合做供者，因他怕家人指責(zé)他對子女沒有感情。請你對這個三期臨床觀察試驗(yàn)進(jìn)行評價(jià)，即選擇受試者的標(biāo)準(zhǔn)是否合理，并說明它存在什么倫理問題？4．患者李某，男，46歲，生殖器外傷，泌尿外科手術(shù)后由于生殖器局部感染和缺血導(dǎo)致部分組織壞死結(jié)痂，醫(yī)生使用抗生素和多次傷口換藥后雖然感染得到控制，但是局部情況并沒有好轉(zhuǎn)，已經(jīng)決定為患者實(shí)施第二次手術(shù)對壞死組織進(jìn)行切除，患者面臨著很大的生理痛苦和心理打擊。第二篇：護(hù)理倫理學(xué)復(fù)習(xí)題(DOC)護(hù)理倫理學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1．護(hù)理倫理學(xué) 2．護(hù)理道德規(guī)范 3．《南丁格爾誓言》 4．知情同意權(quán) 5．隱私保護(hù)權(quán) 6．道德情感 7．事業(yè)感 8．慎獨(dú) 9．臨終關(guān)懷 10．生命質(zhì)量論 11．生命價(jià)值論 12．安樂死 13．不傷害原則 14．公正原則 15．雙重效應(yīng)二、填空1．對非常緊急的病人，有時需要護(hù)士和醫(yī)生為了病人的利益而主動承擔(dān)____________的精神。, ,:____________更看重的是病人家屬的決定,現(xiàn)在隨著雙方交往的平等和患者權(quán)利意識的提高,大多數(shù)具有____________性,..,，得出科學(xué)的___________診斷18．對艾滋病人來說,______________,關(guān)愛艾滋病人,，我國醫(yī)務(wù)界普遍把“___________________________________________”作為醫(yī)護(hù)人員的基本道德原則,曾激勵無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員救死扶傷,．、單選題()。 B．各自獨(dú)立的關(guān)系 Ｃ．指揮和助手的關(guān)系 5.()不是護(hù)護(hù)關(guān)系應(yīng)遵循的道德規(guī)范。A．幸福 B．情感 C．良心 D．僥幸 E．慎獨(dú) 17．（）不是非語言信息。A．希望了解“手術(shù)是否成功” B．解除疼痛 C．自我康復(fù)D．出院的心理準(zhǔn)備 E．出院的知識準(zhǔn)備 22．（）是護(hù)士進(jìn)行護(hù)理科研過程中首先應(yīng)該考慮的。6．簡述一般護(hù)理科研道德要求。護(hù)士小張不耐煩地說：我執(zhí)行醫(yī)囑，不管你打沒打過。醫(yī)師查房后口頭醫(yī)囑：“有尿后給氯化鉀10ml推入管內(nèi)。由于事先沒有準(zhǔn)備粘貼用的漿糊，大家便只好把化驗(yàn)單和尿、便放在一起，或分別將尿、便杯壓在化驗(yàn)單上。作為護(hù)生，此時應(yīng)如何做？六、論述題1．護(hù)患關(guān)系道德規(guī)范包括哪些？2．要做到尊重和維護(hù)病人知情同意權(quán)，在實(shí)踐中應(yīng)注意解決哪些問題？ 3．論述良心在護(hù)理道德中的作用。A 蘇格拉底B 柏拉圖C 亞里士多德D 希波克拉底道德的教育功能不可能（C）。A 敏銳觀察，細(xì)心謹(jǐn)慎B 保證安全，環(huán)境溫馨 C 承擔(dān)責(zé)任、高度自覺D 保護(hù)安全，嚴(yán)格管理1構(gòu)成護(hù)理道德品質(zhì)的要素是（A）。A 美國B 意大利C 德國D 英國1大多數(shù)急診患者是綜合病、復(fù)合傷，病情比較復(fù)雜，風(fēng)險(xiǎn)也比較大，病情涉及到多學(xué)科、多專業(yè)，急診科室間、專業(yè)間（A）、密切配合十分重要。A 尊重患者，保護(hù)隱私B 維護(hù)公正，合理安排 C 尊重患者，注重心理護(hù)理D 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相監(jiān)督2下列權(quán)利中最能具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是(B) 2當(dāng)代醫(yī)護(hù)關(guān)系應(yīng)是一種（D）。作為一個優(yōu)秀的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者手中雖然有權(quán)利，但要以非權(quán)力影響為主。對臨終患者，幫助其減少和解除軀體上的痛苦，緩解心理上的恐懼，維護(hù)尊嚴(yán)、提高生命質(zhì)量，使逝者平靜、安寧、舒適的抵達(dá)人生的終點(diǎn)，體現(xiàn)了護(hù)理人員 理解臨終患者，以博愛之心做好護(hù)理工作 的道德素養(yǎng)。受試者雖