【正文】 年榮獲市衛(wèi)計(jì)委“共產(chǎn)黨員示范崗”稱號(hào)。是的，在我的教育生涯中需要不停地播撒愛(ài)，我能把世界上最無(wú)私的、母親般的愛(ài)播撒在每個(gè)幼兒的心田，讓孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)候卻不得不讓自己的孩子作出犧牲。四、真誠(chéng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)愧教師稱號(hào)冰心老人說(shuō)得好：“有了愛(ài)，就有了一切！”。還自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。為不負(fù)重望奪取競(jìng)賽的好成績(jī)，我在繁忙的日常工作中抽出時(shí)間潛心研究，查閱了大量的專業(yè)書籍，在比賽中，我以新穎獨(dú)特的思路、從容的教態(tài)，全新的教學(xué)理念贏得了評(píng)委們的高度評(píng)價(jià)，最終取得徐州市三等獎(jiǎng)，展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務(wù)底蘊(yùn)和精湛的業(yè)務(wù)水平。能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。因此，在工作中我一直牢記著教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的一句話：“愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。撰寫的論文多次在省、州獲獎(jiǎng)。211年轉(zhuǎn)崗至邱集鎮(zhèn)王林中心幼兒園。2007年還被邀參加“中德青少年科學(xué)與藝術(shù)盛典”暨“走進(jìn)維也納中國(guó)青少年藝術(shù)團(tuán)訪問(wèn)演出”，但他考慮經(jīng)費(fèi)太大，毅然放棄機(jī)會(huì)，專心致志投身到科學(xué)教學(xué)中。第二篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡簡(jiǎn)介敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡簡(jiǎn)介推薦單位: 橫溝鎮(zhèn)小 推薦人： 余秉茂該同志淡泊名利，潛心鉆研，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的時(shí)代責(zé)任感，富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。她的成績(jī)一直不太好，各方面的表現(xiàn)都不太正常，每天放學(xué)我都要單獨(dú)輔導(dǎo)她功課，每天輔導(dǎo)到很晚，還時(shí)不時(shí)和她的母親溝通，經(jīng)常交流她在學(xué)校里的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)方面的情況，指導(dǎo)她母親一些方式方法，希望能在她們共同的努力下把這個(gè)孩子的成績(jī)提上去。領(lǐng)導(dǎo)的信任與器重，學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴，家長(zhǎng)的感謝與寄托，都令我十分欣慰，促使我不斷奮進(jìn)，讓我更有勇氣和信心站在那三尺講臺(tái)上面對(duì)那一張張稚嫩的臉。第一篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)事跡簡(jiǎn)介敬業(yè)奉獻(xiàn)事跡簡(jiǎn)介我是一名普通的教師，現(xiàn)擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教師及班主任工作，自參加工作以來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但每天的生活忙碌而充實(shí)。2015年九月，新學(xué)期又如約而至，又是一張張新鮮的面孔出現(xiàn)在我的眼前，校門口走進(jìn)一位媽媽抱進(jìn)來(lái)的孩子，那孩子身體非常瘦弱，眼睛有些斜視，經(jīng)過(guò)我一番詢問(wèn)才得知，那是一位小時(shí)候患過(guò)小兒麻痹癥的孩子，當(dāng)時(shí)的我很詫異，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)孩子原本可以是一位健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的孩子，可就是兒時(shí)的一場(chǎng)意外導(dǎo)致她走路步履蹣跚，甚至還要接受別人投來(lái)的異樣眼光和議論。我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，我會(huì)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。撰寫三十多篇科研論文獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，并發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上和入選《中國(guó)當(dāng)代教育思想寶庫(kù)》中；自制教具和學(xué)具百余件，其中十多件獲省市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)；多次主講區(qū)級(jí)科技實(shí)踐活動(dòng)引路課和示范課，收到良好的效果；承擔(dān)并參與“十五”、“十一五”省級(jí)重點(diǎn)科研課題兩項(xiàng)，取得階段性成果；長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生在廣闊的農(nóng)村天地間“真刀實(shí)槍”地做科學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“五小”科技創(chuàng)新活動(dòng)三百多項(xiàng)，有百余項(xiàng)三百多人次在國(guó)內(nèi)各級(jí)科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生小論文多篇發(fā)表在各級(jí)刊物上。該同志傾注了自己全部的心血用來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵，使中國(guó)科技事業(yè)后繼有人，“長(zhǎng)江后浪推前浪”為建設(shè)和諧社會(huì)，提高國(guó)民素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作二十多年來(lái)，我一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，始終堅(jiān)持做到對(duì)工作一絲不苛，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求；以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛(ài)、精心育人的情懷，不講價(jià)錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績(jī)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許。由于工作出色，師德高尚，教學(xué)能力強(qiáng)我先后被評(píng)為睢寧縣骨干教師，睢寧縣2008～2009“優(yōu)秀教師”?！币弧釔?ài)本職工作，不斷追求進(jìn)步我對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。二、真心敬業(yè)愛(ài)崗，成為教師表率我自工作以來(lái)，身兼數(shù)職，不僅承擔(dān)著一線教學(xué)工作，還要負(fù)責(zé)或參與常規(guī)教學(xué)的管理、園本教研的開(kāi)展、德育工作的、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動(dòng)的組織策劃等，工作擔(dān)子重，壓力非常大，但我總是力求將每項(xiàng)工作做在前面，力求更好。三、勤勉務(wù)實(shí)求真，工作精益求精我同志經(jīng)常自我加壓，處處嚴(yán)格要求自己，始終保持一種自強(qiáng)自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)。我認(rèn)真了解每個(gè)幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。我曾這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，**主動(dòng)請(qǐng)纓，馳援武漢。近一個(gè)月來(lái)，**不顧個(gè)人安危，深入敬老院、福利院、監(jiān)獄、社區(qū)等，每天采樣10多個(gè)小時(shí)，為武漢疫情防控作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，為了讓用戶第一時(shí)間收到黨報(bào)黨刊，他主動(dòng)承擔(dān)起新區(qū)黨報(bào)黨刊和信件的分揀分發(fā)和轉(zhuǎn)運(yùn)工作，保證報(bào)刊信件投遞準(zhǔn)確及時(shí)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，**帶領(lǐng)村干部、黨員上門入戶，對(duì)本村的外地人及年前在外地務(wù)工返鄉(xiāng)的村民進(jìn)行摸底排查?！酒摹?*，男，漢族，1987年4月生，中共黨員，**市**鎮(zhèn)干部兼任**鎮(zhèn)**村第一書記。他與村黨支部書記帶隊(duì)對(duì)全村在家居住的272戶逐戶進(jìn)行了全面消毒，并在鎮(zhèn)橋頭設(shè)立了疫情防控黨員先鋒崗，守護(hù)著村民的健康與安全。經(jīng)過(guò)會(huì)診、檢查，這名患者最終確診為**首例新冠肺炎。就在解除醫(yī)學(xué)觀察的第二天，她再次逆行而上，直接奔赴收治確診患者的醫(yī)院進(jìn)行會(huì)診。經(jīng)過(guò)會(huì)診、檢查，這名患者最終確診為**首例新冠肺炎。就在解除醫(yī)學(xué)觀察的第二天，她再次逆行而上，直接奔赴收治確診患者的醫(yī)院進(jìn)行會(huì)診。**縣的疫情隔離病房建設(shè)任務(wù)落實(shí)在**鎮(zhèn)后，他更是積極協(xié)調(diào)，全力配合縣人民醫(yī)院進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，使得該隔離區(qū)僅用時(shí)3天3夜就投入使用，為再次收治疑似留觀人員創(chuàng)造了條件。2014 年 11 月調(diào)入**市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)工作至今，一直在大氣科工作，從亊**市城區(qū)大氣污染治理工作呾參不支隊(duì)與項(xiàng)執(zhí)法檢查工作。2017 年、2018 年違續(xù)兩年在工作考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)；2017 年被評(píng)為**市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督工作作為履行環(huán)境管理職責(zé)最基礎(chǔ)、最基本的支撐力量，作為全面提升環(huán)境管理水平的重要途徂呾有敁手段，是環(huán)保部門的立足乊本。**同志堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同亊學(xué)、向乢本學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)。事是參加了全市建設(shè)項(xiàng)目與項(xiàng)執(zhí)法檢查，**同志作為綜吅組一員，起草了行勱實(shí)斲斱案，完成了執(zhí)法檢查期間日查日?qǐng)?bào)表匯總工作，與項(xiàng)執(zhí)法行勱結(jié)束后編寫匯報(bào)會(huì)匯報(bào)材料，形成了四套匯總表格，幵對(duì)行勱期間 36 件銷號(hào)案件及 15 件立案案件資料迚行刜審。**同志在環(huán)境監(jiān)察工作中勤勤懇懇，埋頭苦干，工作作風(fēng)端正，能出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，獲得了領(lǐng)導(dǎo)呾同亊們的一致認(rèn)可。還特意邀請(qǐng)省上家?guī)榻逃c家來(lái)**做主題為“家?guī)榻逃泻⒆拥那榫w管控”等多場(chǎng)家?guī)榻逃龍?bào)告會(huì)。為了讓關(guān)心下一代工作向更深層次的延伸。在仸期間曾被評(píng)為**縣優(yōu)秀校長(zhǎng)，**市先迚教育工作者，**省知名教師等榮譽(yù)稱號(hào)。為了提高業(yè)務(wù)水平，他認(rèn)真學(xué)習(xí)了《智能的結(jié)構(gòu)》、《重新審規(guī)多元智力》、《多元智能不學(xué)習(xí)風(fēng)格》、《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》、《斯賓塞快樂(lè)教育》、《蒙臺(tái)梭利育兒全乢》等教育理論乢籍，幵做了近十萬(wàn)字的讀乢筆記，使得的自己教育理論水平得到了徑大的提高，為做好關(guān)心下一代工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！昂脣寢寗龠^(guò)好老師”，只有有素養(yǎng)的父母，愛(ài)讀乢的父母，才會(huì)有良好的家?guī)榻逃諊?，才有可能培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，給孩子帶來(lái)美好的未來(lái)。**同志向來(lái)認(rèn)為，自信不志向，是青少年成