【總結(jié)】第三單元表內(nèi)乘法（二）課題6，7的乘法口訣教科書(shū)第31頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。設(shè)計(jì)者教者課型新課時(shí)1時(shí)間年月日總課時(shí)周星期教學(xué)目標(biāo)16，7乘法口訣的規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力。26，7的乘法口訣，會(huì)用乘法口
2024-12-08 00:13
【總結(jié)】《6的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第26、27頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合蜜蜂有6條腿的事例，經(jīng)歷小組合作總結(jié)，歸納6的乘法口訣的過(guò)程。2、熟記6的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加小組合作學(xué)習(xí)，獲得與他人合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備：收集一些昆蟲(chóng)的圖片。
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】第16課時(shí)解決問(wèn)題（3）第六單元表內(nèi)除法1.30個(gè)人去劃船，6人坐一條船。要多少條小船？30÷6=5（條）答：要5條船。36個(gè)皮球，把這些皮球裝在6個(gè)盒子里。平均每盒裝幾個(gè)皮球？36÷6=6（個(gè)）答：平均每盒裝6個(gè)皮球。36個(gè)皮球，每4
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】第2課時(shí)分一分（2）第六單元表內(nèi)除法1.我會(huì)填空。（1）每份分得同樣多，叫（）。（2）把9個(gè)面包平均分成3份，每份有（）個(gè)面包。（3）把10個(gè)蘋(píng)果平均分成5分，每份有（）個(gè)，如果平均分成2份，每份有（）個(gè)。（4）把15
【總結(jié)】4的乘法口訣及應(yīng)用回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一個(gè)小丑頂4個(gè)碗，3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗？4個(gè)、5個(gè)呢？問(wèn)題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問(wèn)題？一串線(xiàn)上有4個(gè)黃燈籠，一共有4串。
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】第14課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（1）第一單元表內(nèi)乘法（一）四五六七八九二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四五二十四六二十四四
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】15202515十五20二十25二十五說(shuō)一說(shuō)，你是用哪一句乘法口訣來(lái)計(jì)算的？5101520四五二十三五十五2015比一比，看誰(shuí)算得又對(duì)又快！1510205520152535154520236人628人小朋友，你會(huì)背5的乘法口
2024-11-17 10:09
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)算對(duì)了,就摘下來(lái)。1×61×45×44×33×56×64×22×53×22×37個(gè)擺1條小船要用幾個(gè)三角形？1個(gè)7擺2條小船要用幾個(gè)三角形？
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】6的乘法口訣（一）看算式說(shuō)口訣4×44×53×4＝4×4＝5×5＝2×2＝2×5＝3×2＝5
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】７的乘法口訣拼圖個(gè)數(shù)1234567塊數(shù)1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝7×7＝2128354249147一七得七二七十四三七二十一四七二十八
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)發(fā)現(xiàn)71421283542491個(gè)７２個(gè)７３個(gè)７４個(gè)７５個(gè)７６個(gè)７７個(gè)７45367從這個(gè)的表格中，你能看出1個(gè)7是多少嗎？2個(gè)7呢？21里面有幾個(gè)7？幾個(gè)7相加得28呢？算三角形的個(gè)數(shù)時(shí)，你
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)3小制作——角的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你能找到角嗎？二、你問(wèn)我說(shuō)問(wèn)題：你能想象出這個(gè)角的樣子嗎？問(wèn)題：仔細(xì)觀察，這些角有什么相同的地方？什么是角呢？二、你問(wèn)我說(shuō)頂點(diǎn)邊邊
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】第2課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)（2）第二單元角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)本要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。拿一張不規(guī)則的紙折一個(gè)角，摸一摸，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)和發(fā)現(xiàn)。?折一折直角比直角小銳角比直角大鈍角?量一量下面三個(gè)角，你有什么發(fā)現(xiàn)？4
2024-11-17 10:12
【總結(jié)】第12課時(shí)倍的認(rèn)識(shí)（2）第六單元表內(nèi)除法（1）第2小組植的棵樹(shù)是第一小組的幾倍？（2）第三小組的植了多少棵樹(shù)？3?植樹(shù)。14÷=（倍）727×=（棵）321的個(gè)數(shù)是的（
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】第13課時(shí)倍的認(rèn)識(shí)（3）第六單元表內(nèi)除法16里面有（）個(gè)4,16是4的（）倍。24里面有（）個(gè)3,24是3的（）倍。45里面有（）個(gè)5,45是5的（）倍。448899?填一填。（1）
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