【正文】 想，還有改革開放。接下來我又學(xué)到了鄧小平理論，鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義為主題的理論，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的又一結(jié)晶。無論做什么事，我們都要從實(shí)際出發(fā)，只有結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系實(shí)際，你的事才可能做得好，做得令人滿意。毛澤東思想在許多方面都有著其獨(dú)創(chuàng)性的理論，這些理論經(jīng)過了中國(guó)革命和建設(shè)長(zhǎng)期時(shí)間的檢驗(yàn)，已被證明是顛撲不破的科學(xué)真理。第二篇：學(xué)習(xí)毛概的收獲學(xué)習(xí)“概論”課的幾點(diǎn)收獲韓小云100565環(huán)境101班這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論這門課，通過對(duì)這門課認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，再加上老師深刻認(rèn)真風(fēng)趣的講解，我學(xué)到了很多東西。也讓我自己養(yǎng)成了很多很好的生活習(xí)慣。通過觀看《非你莫屬》可以了解到當(dāng)前大學(xué)生找工作的現(xiàn)狀和怎樣才能讓自己滿足招聘方的條件等問題有了深刻的認(rèn)識(shí)，為我們將來畢業(yè)找工作奠定了很好的基礎(chǔ)，其實(shí)我是從毛概課上才知道有這個(gè)節(jié)目的，并且回到寢室后我還特意找了視頻來看，我覺得收獲挺大的。而且這些新聞大都是我們生活中發(fā)生的真真切切的事情，更能引起我們的思考。俄國(guó)十月革命給中國(guó)送來了馬克思列寧主義，經(jīng)過新文化運(yùn)動(dòng)犀利的中國(guó)，為馬列主義的傳播準(zhǔn)備了條件。他的思想是那么的豐富，那么的睿智，他的所為是那么的念人乍驚乍恐,是他領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民走出了壓迫和落魄,是他把中國(guó)帶向了勝利，更是他使中華兒女在世界上有了立足之地。批判則是因?yàn)檫@類課程往往理論性強(qiáng)，根本就不能夠?yàn)槲覀兯茫瑢?duì)于我們的思想境界的提高的幫助幾乎沒有，甚至于在某種程度上而言上這類的課是一種時(shí)間上的浪費(fèi)，大家都認(rèn)為誰認(rèn)真聽講了那么誰就是傻子。第一篇：學(xué)習(xí)毛概的收獲學(xué)習(xí)毛概的心得體會(huì)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼毛概課就要結(jié)束了，著實(shí)有點(diǎn)舍不得，不僅是為了那基本上一周兩次的新聞播報(bào)，也為著李老師那深刻的分析和獨(dú)特的上課方式。但是現(xiàn)在通過新的教學(xué)方式兼之我自身認(rèn)真的聽講之后我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課堂真真正正的讓我們學(xué)到了一些東西而不是像以前那樣的浪費(fèi)時(shí)間。潛移默化中，他的思想深深的感染著我們，他的理念在向外界延續(xù)，影響著一代又一代的中華兒女。李大釗，毛澤東等中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子經(jīng)過比較鑒別，終于接受了馬克思主義。而且通過這些新聞，我們也逐漸明白了一個(gè)人不能夠只生活在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們極需要擴(kuò)大自己的視野。而《壹周立波秀》表面上是一個(gè)脫口秀的搞笑節(jié)目，但在他的幽默背后卻揭示了很多值得我們深思的東西，雖然看時(shí)都在笑。還有一點(diǎn)就是我建議課堂設(shè)置適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段，讓大家有機(jī)會(huì)去討論下。下面是我的幾點(diǎn)收獲。毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。并且我們不能光依靠自己的力量，畢竟人多力量大，只有充分的發(fā)揮群眾的力量，我們才可能把一件事做得完美。鄧小平理論，是一個(gè)完整的科學(xué)體系。解放思想是指打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路。從“三個(gè)代表”重要思想中，我們可以看到大局的重要性，看到廣大人民的重要性?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)了以人為本，強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展。這也就是說，我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀也是我們?nèi)松囊粭l指導(dǎo)之路。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我懂得了很多的人生道理，我也明白了成功之路不是那么的容易，我們必須不斷的磨練自己，不斷地在失敗，然后不斷的成長(zhǎng)，最終我們才可能走向成功之路。在閱讀他的文章和了解有關(guān)他的故事時(shí)，就能體會(huì)到,他不僅是一個(gè)滿腹謀略的軍事家，更是一個(gè)才氣縱橫的思想家。它有著兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一，是史論結(jié)合的問題。它是以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，形成的適合中國(guó)情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系對(duì)大學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的意義，世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界的根本認(rèn)識(shí)或根本看法。很多的時(shí)候，感覺這位中國(guó)的創(chuàng)始人的思想是那么的豐富，那么的睿智，真的讓人莫名的崇拜。當(dāng)然，我們?cè)趫?jiān)持毛澤東思想的同時(shí)還必須發(fā)展毛澤東思想，堅(jiān)持是基礎(chǔ)，發(fā)展是關(guān)鍵，只有發(fā)展才能更好的堅(jiān)持；而堅(jiān)持和發(fā)展都必須為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義服務(wù)。同時(shí),我們應(yīng)該在繼承先輩的優(yōu)秀思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特征，用有力的思想武器武裝自己，承擔(dān)起義不容辭的社會(huì)責(zé)任。幾十年后的我們，遠(yuǎn)離了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，仍然在學(xué)習(xí)著那些閃爍著智慧的毛澤東思想，可見它的價(jià)值非同一般。其二，則是與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的問題。在馬克思主義中國(guó)化的過程中產(chǎn)生的理論成果是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。樹立正確的世界觀是正確把握整個(gè)世界發(fā)展規(guī)律的前提，只有正確把握世界發(fā)展的規(guī)律，清楚認(rèn)識(shí)時(shí)代特征，才能保證大學(xué)生將來能夠適應(yīng)社會(huì)，使大學(xué)生能夠科學(xué)、客觀地根據(jù)時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展來規(guī)劃自己的成才之路。潛移默化中，他的思想已被我們所接受，他的理念在延續(xù)，影響著中華兒女。作為當(dāng)代大學(xué)生，在成長(zhǎng)過程中, 必須用實(shí)事求是的觀點(diǎn)來指導(dǎo)。毛澤東思想這門課程幫助我們充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對(duì)于幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值關(guān)和深入貫徹學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，在新的世紀(jì)里，立志為改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量?！懊珴蓶|思想概論”一課對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求，不僅是讓我們毛澤東思想的基本原理，更重要的是讓我們通過對(duì)毛澤東思想的基本原理的學(xué)習(xí)，去認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)革命和建設(shè)的規(guī)律，了解近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力，從而更好地為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深深認(rèn)識(shí)到毛澤東為黨的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國(guó)各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國(guó)的締造和我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。第二章馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓。我們女生寢室小組以大學(xué)生心目中的毛澤東、尋訪毛澤東故居、觀看愛國(guó)電影三個(gè)主題進(jìn)行了探索，在這次活動(dòng)中，我們都受益良多。認(rèn)識(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。十一屆三中全會(huì)以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進(jìn)一步的豐富和發(fā)展。學(xué)以致用，實(shí)踐真理。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。要敢于接受新鮮事物，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，使自己跟上時(shí)代的步伐。特別是我國(guó)正在面臨著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的雙重壓力，這就決定我國(guó)必須走一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路。所謂解放思想就是打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛去研究探索新的方向。毛澤東思想深深扎根于中國(guó)沃土之中，它的產(chǎn)生和發(fā)展以經(jīng)成為中國(guó)革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程，也是近現(xiàn)代中國(guó)面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。毛澤東思想這門課程幫助我們學(xué)生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史性飛躍的偉大成果，這對(duì)于幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值關(guān)和深入貫徹學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，在新的世紀(jì)里，立志為改革開放、是關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。它是改革開放的理論源泉，也表現(xiàn)在空間的拓延上，將成為中國(guó)社會(huì)主義歷史進(jìn)程的理論原點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到毛澤東思想的真正內(nèi)涵，才能真正的領(lǐng)會(huì)到毛澤東思想的真諦，才能科學(xué)地運(yùn)用毛澤東思想指導(dǎo)我們今天地學(xué)習(xí)和工作毛澤東思想概論一課