【正文】 的成績，在院舉行籃球比賽前，本系舉行系球友誼賽，通過比賽，選出各個專業(yè)的優(yōu)秀隊員，組建一支籃球系隊。課后要對上完的課進行深刻的反思，找出其中的缺點和不足，以便在今后的教學中改進。體育課是學校體育教學的重要組織形式，是學生學習體育知識和技能的基本途徑。田徑和技巧是小學體育教學的主要內(nèi)容，是基礎(chǔ)，所以就要從低年級抓起，培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)和技能，為將來的體育學習和鍛煉打好基礎(chǔ)。四、四月份主要組織小學生參與田徑運動，并重點對高年級的學生進行田徑訓練。廣播體操是學生在學校里，課余時間鍛煉身體的一項重要內(nèi)容，讓學生在緊張的課程之后，進行放松和鍛煉身體的一個有效手段。所以說，這一時期是小學生生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，通過正確的體育鍛煉，可以促進學生身體骨骼的發(fā)育，智力的發(fā)展，通過體育知識和技能的學習，提高學生的速度、力量等身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學生堅強的意志和健全的品格。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。隨著全民健身運動的蓬勃開展、和陽光體育長跑活動的熱烈進行，體育也越來越受到學生和家長的重視。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，在運動中享受到鍛煉的樂趣。進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。同時在安排時要注意場地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。班主任要負責領(lǐng)導、教育，由學生干部負責組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。對學生進行正確的課堂評價 正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應(yīng)及時對學生進行正確的評價。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。（2）學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。在上課現(xiàn)場等候上課。根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學期體育工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學期體育工作計劃 篇1在《體育與健康課程標準》中，明確地規(guī)定了中學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評?，F(xiàn)在針對學生的實際情況，組織學生開展大課堂活動。學校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。依照新課程標準，搞好體育課改活動 在教學中，要全面開展體育課改活動。認真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動 積極為學校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備，認真編寫競賽規(guī)程，能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，增強自信心，為終身體育打下基礎(chǔ)。加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教育水平。積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。學校也把“健康第一”作為學校教育的指導思想?，F(xiàn)在對本學期的體育教學工作做如下計劃：一、學生分析。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭。中年級，主要是打好體能的基礎(chǔ)，采用復(fù)式單元進行教學，即一個單元采用兩項或兩項以上的教學內(nèi)容。小學4—6年級的學生則可以全面的鍛煉各個方面。但是有些同學不會做或者不熟練，做的時候不認真，沒有力度，就起不到鍛煉的效果，我們上間操也就失去了意義。不斷提高學生的運動技能和身體素質(zhì)。4—6年級使學生認識和了解自己身體和掌握鍛煉身體的簡單常識和自我保護的方法；了解學習和展示簡單的運動動作，基本掌握選擇項目中規(guī)定的動作，了解所學項目知識，掌握簡單的動作和術(shù)語，在掌握知識和技能的過程中，體驗體育活動中心里感受，認識身心發(fā)展的關(guān)系，初步掌握科學鍛煉身體的方法和評價鍛煉效果的基本方法，基本能夠用所學到的知識鍛煉身體。所以，作為教師，要認真上好每一節(jié)體育課。學期體育工作計劃 篇3一、工作職責，提高同學們的身體和心理素質(zhì)，促進系里同學們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學融為一體，明確工作的安排和工作的重點以及要求。由我系主辦，預(yù)計五天完成比賽選拔。，第一輪采取淘汰制，第二輪采取循環(huán)制。比賽時間：12月比賽規(guī)定：遲到十分鐘按棄權(quán)處理。，采取淘汰制。我們將會舉行我們班際羽毛球賽。比賽規(guī)定：5局3勝比賽開始前十分鐘必須到場，否則按棄權(quán)處理比賽場地：臨時通知比賽資金預(yù)算(120)四、注意，按時參加比賽.，成績，比賽第二的精神.，公正，公開的原則進行，比賽將適當順延。加強部內(nèi)的溝通，使部內(nèi)能夠相互了解，建立友好的感情，挖掘每個人的長處，并且充分的發(fā)揮他的長處，這樣才能使體育部的工作的有效進行。 最后我也說幾句個人的計劃一、完成招新任務(wù)，吸納有體育知識、有素質(zhì)、有能力的新成員。繼續(xù)認真學習課改精神和課程標準，通過外出培訓、聽講座和教研組自學等形式，把新的理念轉(zhuǎn)化為教師的教學行為，融入到平時的教學實踐，推進教育教學的發(fā)展。以科研課題為引領(lǐng)，深入加強課堂教學研究。四、具體工作安排三月份：參加市教研組長會議制定各種教學計劃學校常規(guī)體育工作正常開展校級興趣小組正常開展訓練四月份：參加太倉市中小學田徑運動會參加片廣播操評比自查備課等五月份：準備參加市廣播操評比綜合學科評優(yōu)課：第三屆“健雄杯”綜合學科優(yōu)質(zhì)課評選活動第三屆“紫薇杯”優(yōu)秀隨筆評選活動（綜合學科）準備校冬季三項賽上報學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)參加市乒乓球比賽六月份：學校冬季三項比賽太倉市冬季三項比賽體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)匯總分析七月份：教研組工作總結(jié)六認真教學檢查興趣小組訓練總結(jié)學期體育工作計劃 篇5為了提高教師實施課程改革的能力和水平，加強體育課改教研活動，提升我校課程改革的整體水平，努力實行新課程標準。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。六一兒童節(jié)舉行全校性的隊形隊列比賽。為4月底參加學區(qū)舉行的小學生田徑運動會做準備。搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。六月份：開展五、六年級班級的排球賽。力求給學生一個親切、和諧、靈活寬松教學氛圍，使學生真正體驗到體育課的興趣。改進教學具體措施：，使其主動積極地參加體育教學活動。二、工作要求。認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。（2）進一步加強學校體育特色活動，讓更多的學生參加進來，營造豐富多彩的校園文化生活。上課前，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全。抓好體育教學常規(guī)教學工作，規(guī)范體育課堂教學。做好校運會籌備工作和運動員的訓練。一月份各年級體育課期末考核。認真貫徹《學校體育工作條例》，實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。體育學科要繼續(xù)加強學習、研究，規(guī)范體育課堂教學。三、主要工作（一）加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，做好三項教研工作。2）集體備課。本學期老校在學校場地有限的情況下，體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。（二）積極開展體育活動，爭創(chuàng)品牌亮點加強體育學科組的建設(shè)，目標要明確，措施要到位。（三）抓好群體工作，豐富學校文體生活開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知）學校堅持以全面增強學生體質(zhì)，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。訓練時要根據(jù)學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內(nèi)容和訓練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高。充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及為12月完成學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作做好準備。二、具體實施方案(一)體育藝術(shù)方面：以“我快樂、我健康”大課間活動為主線“認真落實《學校體育工作條例》。組織上好間操、眼保健操并做好相應(yīng)的記錄。圍繞周慶”六十“周年開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動，為學生展示文學、藝術(shù)、體育、科技才能提供舞臺，并有計劃地加以培養(yǎng)，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。結(jié)合本校實際開展好傳染病預(yù)防教育活動，尤其抓好春季常見傳染病、地方病的防治工作。重視學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，加強管理，由專人負責，定期檢查，每周進行一次全校性的衛(wèi)生大清掃。學期體育工作計劃 篇2一、指導思想學校體育工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課程的學習和理解，把握新課程的精神，領(lǐng)會新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質(zhì)量。 嚴抓初三體育成績，力爭在中考體測中取得好成績。(2)積極參加各級各類體育新教改的理論培訓，通過走出去，請進來的看課、評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。重點加強高年級的動作規(guī)格和規(guī)范化訓練。今年初三體測項目又發(fā)生了變化，原先四個項目變?yōu)槿齻€，除了必測的耐力，還有定量項目和定性項目，教師在課上要加強對學生耐力的訓練，對定量和定性項目要加以正確引導和指導，力爭讓每個學生都能取得各自滿意的成績。認真配合工會開展形式多樣的教師健身活動。3月份 初三年級苦練體測項目并認真填寫好相關(guān)表格。 以初三體測作為契機，在初中其它年級展開教育，重視體育課程。學期體育工作計劃 篇3新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴冬,迎來了20xx 的春天。二、學生管理：新學期的開始，應(yīng)狠抓課堂常規(guī)，要求學生遵守課堂秩序，不遲到早退、列隊做到快靜齊，不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。展現(xiàn)一種新的精神面貌。四、個人要求：本學期我要不斷豐富自己，作為教師我現(xiàn)有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠，我會積極閱讀各類專業(yè)書籍，學習各種新知識、新技能，不斷豐富自己的的知識儲備。但是在每個學期，體育部都會籌劃組織一次到兩次的相對大型的活動?；@球和排球?qū)⒉扇≈苯犹蕴疲敝磷詈鬀Q出冠亞軍。(3)體育部干事還將負責比賽中的計時和賽后統(tǒng)計工作，同時也將起到維護賽場秩序的作用，每場比賽都將至少有一名干事在場負責，確保文明競技。生活實踐部(1)外聯(lián)方面在此次杯賽結(jié)束后，我們需要對一些表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團體予以獎勵，獎勵來源除了必要的獎狀外，獎品還主要來自生活實踐部協(xié)助比賽而拉取的贊助，希望該部門能夠為此次杯賽的圓滿結(jié)束繼續(xù)添光加彩。最佳球員分為最佳射手、最佳籃球運動員和最佳排球運動員。考慮到閉幕效果，在閉幕之前可以加入如趣味運動性之類參與性較強和同學們熱情度較高的項目，具體操作相關(guān)部門可以進一步協(xié)商。學生處于長身體時期，他們不但對體育運動的興趣極高，而且興趣廣泛，尤其是乒乓球、籃球和足球，對體育常識也有一定的積累，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己，平時課堂上的求知欲強，有較強的競爭意識，但獨立能力差，注意力集中時間不長，個別學生的自制能力不理想，對于一些基本跑、跳練習表現(xiàn)為不積極，學習習慣和態(tài)度有待提高。 學習成績優(yōu)秀的學生在體育方面表現(xiàn)的還不是十分的理想，個別學生的穩(wěn)定性不夠，平時學習習慣較差的學生，在練習中的態(tài)度也是同樣的，學生的心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定。教材內(nèi)容中的活動項目不僅成為體育教學的工具，而且也對學生進行愛國、愛校、愛家的教育，重點突出學生身體健康、心理健康的培養(yǎng)。學期教學要求教學目標：通過教學，使學生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。自信心，為學生終身體育意識打下堅實的基礎(chǔ)。從學生的具體情況中去調(diào)查和統(tǒng)計，總結(jié)出科學依據(jù)，并讓學生積極的參與進去。個別對待。教師在每課中能努力將課外知識傳授給學生。全面提升體育教育質(zhì)量，健全學生人格品質(zhì)，進一步提高學生體育學科核心素養(yǎng)。繼續(xù)在課堂教學中進行軟式棒壘球的基礎(chǔ)教學，及簡單的技戰(zhàn)術(shù)教學比賽，并進行軟式棒壘球在小學體育課中的嘗試性教育研究。單周一進行業(yè)務(wù)學習，集體備課等。認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作，做好數(shù)據(jù)收集整理及上報工作。三、具體計劃九月份：9月3號召開全校體育教師工作會議，布置新學期工作。加強田徑隊訓練，合理安排好學習與訓練時間。加強一年級學生廣播操、自編