【正文】 難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信， 發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。 初中體育教師個人工作計劃模板二 一、指導思想 本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱，實施《新課程課標》下，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。 (1)加強備課管理。 (1)培養(yǎng)團隊合作精神，構(gòu)建師德師風的良好氛圍。 2，做好的課間廣播體操的教學訓練工作。 本學期我會加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。知道音有強弱。按教師的手勢，整齊地歌唱 。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。 因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展?？傊疅o論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。 b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 心理健康： a 自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。c 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 b 根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 ③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng) 。 (2)教材與教輔分析： ①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學期采用 2 個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。不管遇到任何情況，應做到鎮(zhèn)定自若、從容不迫，有較強的自我控制能力，在學生面前始終保持樂觀的情緒。 繼續(xù)科研課題的開發(fā)與研究。 二、實現(xiàn)終身學習，尋求自身的發(fā)展。 樹立終身學習的理念，同時應發(fā)展多種能力。 我的學習、研究、發(fā)展新目標： 一、提升教育理念，繼續(xù)提高自己的綜合素養(yǎng)。做到“活到老，學到老”。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學習態(tài)度。 態(tài)度教育 —— 敢于吃苦，敢于拼搏 (通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性 與積極性 )。加強思想教育，提高思想覺悟水準。個人教師工作計劃模板 [推薦五篇 ] 第一篇：個人教師工作計劃模板 個人教師工作計劃有哪些 ?力爭使全體學生通過一學期的努力學習，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學生的語文水平和語文素養(yǎng)。思想是行動的先驅(qū)。 典型教育 —— 向好學生學習，向第一看齊。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。不留疑點，不留死角，切實打好基 礎(chǔ)。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。 要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具備良好的師德、廣博的知識，對待學生要有高度的責任感 ,以教師的人格力量去感染和影響學生。教師終身學 習應具備這些能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究管理學生能力、應變能力、自我調(diào)控能力、交往能力和表達能力等，今后我要在這些方面多下工夫，邊教邊學。 認真學習各種先進的教育理論，加強各種教學技能的學習，積極探索“時政教學”的教學方法，尤其是在口頭表達能力和課堂應變能力方面多下工夫，讓學生在愉快中獲得知識，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。 三、保持樂觀的情緒 ,學會快樂的工作。尊重、理解學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點和可愛之處，并向?qū)W生表達教師由衷的欣賞，做學生喜歡的教師。 ②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質(zhì)不同者的學習 。引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。 (3)教學目標： ①總體目標： 建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中 心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設(shè)計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿 2 學分。 c 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 身體健康： a 能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。 b 在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。 個人教師工作計劃 4 新的學期又開始了，本學期我擔任四年級和五年級 12 個班的美術(shù)教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。 二、學生現(xiàn)狀分析 每個年級都有 6 個班級，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。 設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。 多看多聽其他的課程，從中總結(jié) 經(jīng)驗。 二、對學生的要求 發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養(yǎng)練聲的興趣 。用正確的口形，唱好 a、 e、 i、 o、 u。 視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲 練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。 以上是我對本學期的工作安排，我會盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。 3，用教育成就學生的人生 !激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識。 (2)積累教學經(jīng)驗，通過學習，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì)。 (2)認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務。 二、學生情況分析 作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。 三、教學目標 (一 )體育與健康基礎(chǔ)知識 體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求 。定時跑，定距跑 。各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高 。 發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習 。 激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。 (二 )引導學生積極參與體育活動 引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。 (三 )課間操 課間操是學校的窗口工作，它能展示出學生的精神面貌，培養(yǎng)學生的集體主義精神。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。平時備好課，上好課，向 45 分鐘要質(zhì)量。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。 五、學期工作目標： 通過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面 全面發(fā)展。創(chuàng)建“主動參與、強身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。并挖掘生活中的實用技能。耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。及時對學生進行評價 .在應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上，應該努力培養(yǎng)學生。提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。體操，球類：籃球、足球 。體操中的單杠動作 。球類中的人球結(jié)合。 “以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。 根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。 著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。 組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀 律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。 (2)、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。 第三篇： 2020 最新小學教師個人工作計劃模板 [大全 ] 制定 2020 年教學工作計劃，尋找更好的教學方法，提升教育質(zhì)量。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。 二、本學期工作目標 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 重視后進生的轉(zhuǎn)化 (1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。 (二 )做好勞動、衛(wèi)生和安全教育 要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。 (三 )狠抓班集體建設(shè)。做到及時了解情況及時反饋處理。 小學教師工作計劃 (二 ) 一、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒 班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。 抓好養(yǎng)成教育。 開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關(guān)心愛護學生 。召開家長會 2 次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。 與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。 適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。 加強自主作業(yè)時的自主管理。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識 。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。 強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧 。 不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。 教育學生不在學校內(nèi)外玩水、玩火。 盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。利用學校的有利資源，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動 ,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。在學期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。 .配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。 加強對學生的心理輔導教育。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，