【正文】 、對象上的不穩(wěn)定性和認(rèn)識上的不完整性。學(xué)校發(fā)展之快，變化之大，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師努力進(jìn)取，拼搏，抓好文明建設(shè)的成果，是與上級主管部門的支持、幫助分不開的?？傊潭痰膬赡陼r間，讓南陽小學(xué)師生感到了翻天覆地的變化。觀看莊嚴(yán)的升旗儀式，進(jìn)入課堂聽課，檢閱學(xué)校的大課間活動。有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“科技節(jié)”活動。此活動在撫順日報和電視新聞節(jié)目中播出。第二學(xué)雷鋒活動堅持了持久性。搞好五項評比：文明班級，文明學(xué)生，文明監(jiān)督崗，優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生。精神文明建設(shè)實質(zhì)是“以人育人，以德育德，以素質(zhì)育素質(zhì)”的過程，為此，兩年來，我們在育人方面的主要思路是，抓好一支隊伍：校長—教導(dǎo)處人員—班主任—科任教師組成的德育隊伍。而且今年的語文成績在區(qū)排到第六名。加強了學(xué)科活動及課外興趣小組活動，使學(xué)生的個性特長得到發(fā)展。其它兩項市區(qū)級課題已立項。三靠教研教改。兩年來在教學(xué)中我們堅持了“五靠”。三是組織教師到外地游覽、觀光、學(xué)習(xí)。利用午休時間作娛樂活動。圖書室、檔案室配備了電腦和打印機，實行了現(xiàn)代化的規(guī)范管理。創(chuàng)設(shè)了“三個系統(tǒng)”和“四機一幕”。還增添了勞技室、美術(shù)室的設(shè)備。（2）、教學(xué)設(shè)備的投入。有七彩童年，每周之星，科普之窗和“傾吐心聲，與您談心”等欄目。創(chuàng)設(shè)了“十二室”有實驗室、音樂合唱室、舞蹈室、美術(shù)室、演播室、圖書閱覽室、微機室、勞技室、衛(wèi)生室、檔案室、教工活動室和會議室。（1）、育人環(huán)境的改善。改善辦學(xué)條件。中層領(lǐng)導(dǎo)干部實行競聘上崗，對原不勝任的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離其崗位，對測評滿意率答不到70%，從崗位撤下來。即：一流的班子建設(shè)，一流的教師隊伍，一流的管理水平，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的教學(xué)設(shè)備。三、強化管理，優(yōu)化校園環(huán)境。目前有7人進(jìn)修大學(xué)本科，具有大專學(xué)歷或正在進(jìn)修大專學(xué)歷的占95%，90%的教師參加了計算機培訓(xùn)，并取得了合格證書，具有高級職稱的占51%。二是開展了“我為校牌添光彩”的活動，比一比誰為學(xué)校爭的榮譽多，做的貢獻(xiàn)大，具備了校興我榮，校衰我恥的主人翁精神。三是注重對年輕干部的選拔和任用，任人唯賢，使班子隊伍成為了一支講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、高效、務(wù)實、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。強化了領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。學(xué)?？偨Y(jié)的經(jīng)驗在省市教研專題大會上做交流，受到了專家們的肯定。四是根據(jù)自己的興趣和愛好參加活動小組，全員參與動手實踐。一是確定實驗項目，納入學(xué)?！熬盼濉笔〖壙蒲姓n題。一、選準(zhǔn)突破口，創(chuàng)建勞動的特色。在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，堅持了服務(wù)育人，管理育人，教書育人，環(huán)境育人，使校園的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)工作成效顯著。第一篇：加強精神文明建設(shè),樹立學(xué)校良好形象加強精神文明建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象加強社會主義精神文明建設(shè)是內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹學(xué)校形象的基礎(chǔ)和保證。在職社會贏得了廣泛的贊譽，一所新?lián)釁^(qū)邊遠(yuǎn)薄弱校，何以能夠在短短的兩年間實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，成為撫順市實施素質(zhì)教育的示范校。九九年新教學(xué)樓落成，為了學(xué)校的生存發(fā)展，班子例會研究，達(dá)成共識。選配師資搞好研究。五是搞成果展示。去年市素質(zhì)教育現(xiàn)場會，我們作為特色接受全市小學(xué)校長的參觀學(xué)習(xí)。一是加強學(xué)習(xí)，完善了四種制度，樹立了四種形象。其次，抓好形象工程。三是在教師中樹立典型，召開師德演講會，在學(xué)生家長中搞問卷調(diào)查，進(jìn)行師德評格，評出了?！懊餍墙處煛?人，86%的教師為文明教師。第四，抓好青藍(lán)工程。確定發(fā)展規(guī)劃。并以開張“六起來”（整潔起來、美化起來、文明起來、規(guī)劃起來、凈化起來、活躍起來）活動為載體，以創(chuàng)“三名”（名校、名師、名生）為目標(biāo)，采取有力措施，改善了學(xué)校的面貌。其二，實行人事制度的改革，按編制定崗，搞末位淘汰制，對不勝任的教師下崗調(diào)到社區(qū)工作。教學(xué)樓是建起來了，但教委因財力不組，沒給學(xué)校投入一分錢，怎么辦？是坐著等伸手要，還是自己挖潛力，想辦法。美麗的校園在孩子們的眼里儼如一部立體的、多彩的、富有吸引力的圖畫，不僅陶冶情操，美化心靈，更能激發(fā)美感，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)造。二是校園文化建設(shè)。做到每面墻壁說話，每個板塊育人。體育器材：球類、籃球架、體操墊、田賽設(shè)施等。衛(wèi)生室購置設(shè)備花去1萬余元。有閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、攝像編輯系統(tǒng)。豐富了教工生活。二是改善了教師的辦公條件。四是辦起了教師的福利食堂，解決了教師的后顧之憂。一靠教師隊伍主要抓骨干和青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校有省市實驗課題四項，實驗教師占39%以上。省級論文10篇。學(xué)校繪畫、書法、文娛特長的占25%。數(shù)學(xué)成績也在平均分之上。突破兩個重點：愛國主義教育，日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。首先在學(xué)生中開展做人的教育，提出了“爭三好、創(chuàng)十佳”活動。每周活動一次，共收到表揚信百余封。第四，抓了學(xué)生的心理健康教育，成立了心理咨詢站，設(shè)立了兼職的心理咨詢教師和知心姐姐信箱。學(xué)生共做科技作品和手工制作千余件，并在素質(zhì)教育現(xiàn)場會上得到了展示。評談教學(xué)改革的發(fā)展，暢想學(xué)校的發(fā)展規(guī)則。學(xué)校由潮濕的平房搬進(jìn)了一流的教學(xué)大樓?，F(xiàn)在我們正朝著窗口學(xué)校的方向發(fā)展，我們的口號是：“不求第一，但求一流”。這種一帶而過接觸形成的第一印象往往就是全部印象和終極印象，恰恰這一印象又與司法警察乃至人民法院整體形象緊密相關(guān)，因此司法警察的良好形象顯得尤為重要。它不僅僅是一種個人的外部形象，而是個人內(nèi)在素質(zhì)的反映。司法警察的總體形象，大致通過六個方面來表現(xiàn)：警容 儀態(tài)形象：警容是展現(xiàn)在社會公眾面前的第一印象。警容嚴(yán)整，著裝規(guī)范，舉止端莊，語言文明，精神飽滿，是樹立司法警察良好警容儀態(tài)形象的基本要求。思想品德形象：良好的司法警察形象，是高尚思想外化的重要體現(xiàn)。廉潔自律形象：為了維護(hù)司法公正，司法警察應(yīng)當(dāng)像法官一樣清正廉潔，在行使職務(wù)活動中必須正確運用手中的權(quán)力，自覺抵制來自各方面的干擾和腐蝕，做到政治堅定、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿、兩袖清風(fēng)、一塵不染。社會效益形象是指司法警察執(zhí)行法律的有效結(jié)果和成果，是司法警察履行工作職責(zé)的實績，這是司法警察工作優(yōu)劣的直接反映。在認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神的重要時期，人民法院的地位和作用給司法警察工作帶來了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，司法警察如何以新的形象和姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，在服務(wù)中樹立形象，在創(chuàng)新中求得發(fā)展，努力提高警務(wù)保障能力和服務(wù)水平，這是擺在我們面前值得思考的一大課題。隨著人民法院審判工作改革的不斷深化，對司法警察的素質(zhì)要求越來越高。其次要切實抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，進(jìn)行規(guī)范化的教育培訓(xùn)，拓寬知識面，夯實文化功底，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中提高司法警察的綜合素質(zhì)，增長才干