【正文】 作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。一、主要工作及其成果回顧任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好甘午話，辦好甘午事，做好甘午人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。五、今后的努力方向以“十八大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。組織開展了安全教育月、行為習慣教育月、家長會等活動。在縣首屆經(jīng)典誦讀比賽中，我校均取得佳績。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強；政教處的工作更專注于養(yǎng)成教育、學生思想教育；安全處和住宿部的服務能力得到加強；德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質(zhì)我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。德育副校長述職述廉報告（共7篇）第1篇：德育副校長述職述廉報告德育副校長述職述廉報告臨河回中俞瑞霞經(jīng)教育局公開競聘任命，我于2012年8月任臨河區(qū)回族學校分管德育的副校長。積極協(xié)助王文忠校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。在這半學期中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。：針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理?，F(xiàn)在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學校政務公開工作。工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法?；仡櫵鞯墓ぷ骱退〉玫墓ぷ鞒煽儯艺J為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整，使中層領導有上有下，有橫向交流。：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結(jié)合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。本年度，學校主要開展了如下德育活動：9月精神文明月；紀念“”事變專題升旗儀式，紀念“”專題報道活動；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式；迎接西工大唐仲英愛心社到我校進行調(diào)研。四、存在的主要問題自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。XX年5月以來，學校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整，使中層領導有上有下，有橫向交流。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。五、今后的努力方向以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。做到不越級，不武斷，從不自行其是。（三）團結(jié)干事，求真務實，創(chuàng)建良好的工作學習氛圍團結(jié)才能干事，團結(jié)才能出效益，團結(jié)才能保平安。（四）真抓實干，開拓進取，營造了良好的育人環(huán)境這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。，以進一步落實和完善學校各項安全管理工作。學校每周國旗下講話都要強調(diào)安全，每學期至少集中開展一次安全法制教育，邀請校外的法制輔導員為全校師生開展法制安全講座。二、存在的主要問題自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。三、今后的努力方向回顧本年度的工作和學習。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質(zhì)我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。：針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法?；仡櫵鞯墓ぷ骱退〉玫墓ぷ鞒煽儯艺J為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工,特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。分解目標任務，提出階段性目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。加強班主任常規(guī)管理學期初，我和德育處全體同志精心思考，挑選有活力的教師推薦給德育處安排其擔任班主任，使班主