【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷由生活經(jīng)驗(yàn)到認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的過(guò)程。,理解平均分的含義,初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)用幾分之一表示簡(jiǎn)單圖形的一部分。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。把一塊月餅平均分成每份是這塊月餅的一半,也就是它的二分之一,寫作。兩份;把這個(gè)圓平均分成()份,
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)幾分之幾一、教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第94頁(yè)~95頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。3、在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知
2024-12-13 01:03
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)練習(xí)使學(xué)生能進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,能利用直觀教具正確地用分?jǐn)?shù)表示相關(guān)的數(shù)。2.能力目標(biāo):能利用分?jǐn)?shù)知識(shí)將低級(jí)單位的長(zhǎng)度、錢幣換算成高級(jí)單位,并用十分之幾的分?jǐn)?shù)表示,為下面認(rèn)識(shí)小數(shù)打下基礎(chǔ)。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-19 21:51
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元92頁(yè)例4、例5.【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】能結(jié)合具體情景初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),能讀寫分?jǐn)?shù)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)操作活動(dòng)能初步認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、通過(guò)具體情景,能感悟數(shù)形結(jié)合的思想方法,發(fā)展數(shù)感。3、通過(guò)操作,能提升觀察、判斷、邏輯思維等能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】初步認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀寫幾分之幾的分?jǐn)?shù),知道幾分之幾的含義,建
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)幾分之幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)幾分之幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份,其中的幾分可以用分?jǐn)?shù)表示,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。...
2025-10-04 03:05
【總結(jié)】把一個(gè)餅平均分成兩份,每份就是這個(gè)餅的二分之一.平均分2121下面哪些圖形的陰影部分可以用表示?21(1)(2)(3)()√(×)(×)判斷:
2025-07-22 02:25
【總結(jié)】第一篇:新人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之幾教案 “認(rèn)識(shí)幾分之幾”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第94頁(yè)例 4、例5教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀寫幾分之幾的分?jǐn)?shù),知道...
2025-10-04 21:11
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作認(rèn)識(shí)幾分之幾蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):若干份,能用幾分之幾來(lái)表示其中的幾份。,理解分?jǐn)?shù)的含義,靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。1.2個(gè)合起來(lái)是幾分之幾?2.3個(gè)合起來(lái)是幾分之幾?1315江蘇省電化教育館制作把一盤桃平均分給3只小猴
2024-11-24 16:56
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷由生活經(jīng)驗(yàn)到認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的過(guò)程。,理解平均分的含義,初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)用幾分之一表示簡(jiǎn)單圖形的一部分。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。把一盤桃平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?41如果平均分給2只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?21平均分成2份,每份是這堆蘋果的
2024-12-11 07:34
【總結(jié)】幾分之幾 1.用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的涂色部分。 ()()()()()() 。 里有()個(gè)。里有()個(gè)。 3.按要求填一填。 、、、、 比大的比小的 ,并比較分?jǐn)?shù)的大小...
2024-12-04 22:23
【總結(jié)】搭配滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫(huà)圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學(xué)校到公園有幾條路?學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,
2024-12-12 21:59
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹(shù)葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書(shū)的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-12-13 19:39
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-----搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng),能有序地找出簡(jiǎn)單的組合數(shù)。2.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)和合作能力。正正正反反反反正4×3=12(種)ABC12343×4=12(種)
2024-12-12 20:02
【總結(jié)】觀察題包,并計(jì)算30+14=29+15=28+16=27+17=26+18=25+19=24+20=4444444444444469+16=加1,減1,和不變。選擇一個(gè)最接近整十?dāng)?shù)的加數(shù),根據(jù)加
2024-12-13 18:45
【總結(jié)】授課教師:張棟分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識(shí)幾分之幾把一個(gè)正方形平均分成4份。一份是它的()二份是它的()三份是它的()四份是它的()14243444()110()()
2024-11-22 01:20