20xx幼兒園食品安全教案及反思總結(jié)1)-wenkub
2024-11-18 23 本頁面
【正文】 品最好不要購買。
①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片，請幼兒觀察并辨認(rèn)。、視頻。
食品安全教育活動教案 活動目標(biāo) 。吃水果之前一定要洗干凈。(3)腐爛變質(zhì)的食物。觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎?為什么? 小結(jié)：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。
活動過程： 一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實的故事。
活動準(zhǔn)備： 真實案例《卡在喉嚨里的五角星》。幼兒園食品安全教案及反思總結(jié),(1)
食品安全教育活動教案 活動目標(biāo)： 。課件《進(jìn)餐時》、《肚子為什么疼》?！ ?講述完后提問：? ? ，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么? 、媽媽心里怎樣? ，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣? ? ，不能放入口中? 小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。(4)假冒、劣質(zhì)的食物。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。
、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。
活動過程 ，談話活動。教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案？它們有什么用？ ②教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記。和爸爸媽媽去買食品，能夠提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。教師提問：面包上方有什么，還能吃嗎？開封后擱了一段時光的食品怎樣才能明白有沒有變質(zhì)呢？牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎？ ②請幼兒回答，大家評論。
：實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會健康成長。
活動準(zhǔn)備：食品安全課件 活動過程： (一) 談話引入課題 今天伙房老師為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛吃嗎? 小朋友們能說說平時都喜歡吃些什么嗎? 大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢? 今天老師和大家一起走進(jìn)食品王國，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識。
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