【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊期末練習(xí)姓名學(xué)號成績一、填空1、食堂原有500千克大米,吃掉a袋,每袋50千克,還剩()千克大米。2、王老師買鋼筆和圓珠筆各x枝,圓珠筆每枝1.5元,鋼筆每枝5.6元。老師一共用了()元,買鋼筆的錢比買
2024-12-12 23:42
【總結(jié)】()月()日總第()課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)乘法(一)第(1)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能 ,結(jié)合具體情境,借助示意圖理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,滲透數(shù)形結(jié)合思想。2、過程與方法,借助轉(zhuǎn)化的方法理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算理,并能正確地進(jìn)行計(jì)算,提高
2025-04-04 04:38
【總結(jié)】第一單元《方程》練習(xí)命題:高雷審核:朱碩姓名滿分100分,考試時(shí)間60分鐘一、填空。(每空一分,共計(jì)12分)a,乙數(shù)比甲數(shù)的3倍少b,乙數(shù)是()。2.一本書70頁,小芳每天看頁a,已看了b天,還剩()頁。
2024-11-15 04:36
【總結(jié)】 2018六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn) 第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 (一)分?jǐn)?shù)乘法意義: 1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。 ...
2024-12-02 22:03
【總結(jié)】人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元位置測試卷姓名:成績:一、直接寫得數(shù)。×40=18×6=+=10-=400÷4=12+12=23-
2024-12-03 04:30
【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試題一、直接寫得數(shù)?!?0=18×6=+=10-=400÷4=12+12=23-13=15+14=34-1
2024-11-15 06:19
【總結(jié)】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納 第一單元分?jǐn)?shù)乘法 一、分?jǐn)?shù)乘法 (一)分?jǐn)?shù)乘法的意義: 1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。 ...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元測試卷班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、直接寫得數(shù)。-=×=×+=1-=40×20%=×99+=28÷=1÷×=二、想一想,填
2025-01-15 06:24
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第十一冊教材分析單元共十單元教材說明方程:精心選擇能夠承載教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)素材。突出實(shí)際問題的等量關(guān)系。繼續(xù)應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程。重視培養(yǎng)自覺檢驗(yàn)的意識(shí)和習(xí)慣。有層次地組織練習(xí)。長方體和正方體:從學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),組織探索長方體物特征的活動(dòng)。抽象圖形,修正表象。自主活動(dòng),發(fā)現(xiàn)特征。通過自主的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)正方體的特征。在具體的操作活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)長方體、正
2025-04-04 04:52
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊第一單元試卷一、聽寫。(8分)二、
2024-11-12 03:37
【總結(jié)】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元測試卷(一)班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫。(每空1分,共27分)1.49=()∶()=27÷()=()2411只,母雞的只數(shù)是公雞的119,母雞有()只。母雞與公雞的只
2024-12-05 03:32
【總結(jié)】教材簡析蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《方程》教材分析??????一、教學(xué)內(nèi)容?????本單元是在學(xué)生初步理解了方程的意義、等式的性質(zhì)、會(huì)用等式的性質(zhì)解簡單的方程,會(huì)列方程解決簡單實(shí)際問題的基本上,繼續(xù)結(jié)合具體的情境,學(xué)習(xí)運(yùn)用等式的性
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 設(shè)計(jì)意圖 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》一課是浙江省九年義務(wù)教育教材小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第二單元的內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)整數(shù)、整數(shù)乘分?jǐn)?shù),理解了分?jǐn)?shù)乘法的意義后進(jìn)行學(xué)習(xí)的。分?jǐn)?shù)乘法...
2024-10-18 00:29
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元試卷分析 第二單元講評課 本次考試試卷為小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元教學(xué)檢測題,開學(xué)至今已經(jīng)將近一個(gè)月的時(shí)間,在這期間我利用中午和課余做了大量的后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,但考試...
2024-10-30 22:00
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬測試時(shí)間:60分鐘滿分:100分班級:_________姓名:_________成績:_________一、填空題。(共23分)1、4∶()===24÷()=()%2、如果a×=b×=c×=d
2024-11-24 14:26