新北師大一年級(jí)上冊(cè)第八單元認(rèn)識(shí)鐘表小明的一天優(yōu)秀教案反思-wenkub
2024-11-18 23 本頁(yè)面
【正文】 、模型鐘。單元教學(xué)安排：本單元建議用1課時(shí)完成。結(jié)合日常作息時(shí)間，在與他人交流中，知道要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的珍惜時(shí)間的習(xí)慣。新北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元認(rèn)識(shí)鐘表《小明的一天》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)第八單元認(rèn)識(shí)鐘表單元教學(xué)內(nèi)容：知道鐘表可以用來(lái)記時(shí)，初步認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針；會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)，并學(xué)會(huì)整時(shí)和半時(shí)的表示方法。單元教學(xué)目標(biāo)：在具體的生活情境中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)鐘表的過(guò)程，知道鐘表可以用來(lái)記時(shí)。單元教學(xué)重難點(diǎn)分析：學(xué)生在日常生活中接觸過(guò)鐘表，但讓學(xué)生建立時(shí)間觀念可能比較困難，因此應(yīng)該把這一點(diǎn)作為本單元難點(diǎn)。課題小明的一天（認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)）課型新授課教學(xué)目標(biāo)結(jié)合具體的生活情境，從整體上認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)用整時(shí)和半時(shí)描述一天的活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)修訂一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。拿出實(shí)物讓學(xué)生辨整點(diǎn)與半點(diǎn)時(shí)鐘分別是如何敲的傾聽(tīng)西華門的鐘聲（幾時(shí)整敲幾下，幾時(shí)半敲一下。具體地說(shuō)說(shuō)小明幾點(diǎn)在干什么（鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，熱烈討論。結(jié)合自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己是怎么安排時(shí)間的。第3題：拓展提升。兩個(gè)數(shù)字的中間。學(xué)生依據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)生成了他們自已的數(shù)學(xué)知
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