【總結(jié)】“黃金是財(cái)富,誰占有黃金,誰就能獲得他在世上所需的一切。同時(shí)也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來,并使靈魂重享天堂之樂的手段?!薄鐐惒妓伎迹焊鐐惒嫉脑挿从沉水?dāng)時(shí)歐洲人怎樣的心態(tài)?九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史(北師大版)快速閱讀教材8—12頁內(nèi)
2024-12-01 02:02
【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代的文明曙光教學(xué)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),了解炎帝、黃帝是傳說中的華夏族的祖先,了解堯舜的“禪讓”和“大禹治水”的故事。通過本課的學(xué)習(xí),能夠?qū)攀穫髡f和史實(shí)做出初步的比較,并做出概括、判斷和解釋。過程與方法:通過收集相關(guān)資料,講故事,談體會(huì),了解這些古代傳說中的故事哪些具有歷史事實(shí)成分,哪些是虛構(gòu)的,這些傳
2024-11-28 16:01
【總結(jié)】第11課開辟新時(shí)代的“宣言”馬克思主義與中國、當(dāng)代世界有密切的聯(lián)系,它是如何創(chuàng)立發(fā)展起來的呢?1、簡述憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。2、講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng),概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。一、點(diǎn)擊課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)二、漫步歷史長廊,汲取知識(shí)精華1
2024-11-27 23:01
【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代的文明曙光5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)4000多年前,炎帝和黃帝曾經(jīng)聯(lián)合打敗以________________為首的部落;后來炎帝和黃帝為爭奪中原地區(qū),又在“________________思路解析:答案:蚩尤_________D.思路解析:答案:D
2024-12-03 03:55
【總結(jié)】 九上第3課《古代印度》教學(xué)設(shè)計(jì) 古代印度 教學(xué)設(shè)計(jì) 一教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力: 知道古印度的地理位置自然環(huán)境、文明歷程;印度種姓制度;佛教的興起和傳播。 過程與方法: 引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)印度的種...
2025-01-16 23:22
【總結(jié)】日本地理教科書一段課文日本奈良時(shí)代服飾思考:日本的文字、古代服飾與我國文字、服飾是否有相似之處?一、東亞:日本大化改新看書P29思考,討論:1、你認(rèn)為有哪些因素推動(dòng)了大化改新的進(jìn)行?2、大化改新性質(zhì)、意義?3、大化改新是參照中國制度而實(shí)施改革的。?從“大化改新”到1868年“明治
2024-11-19 14:54
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級上冊課件第6課拿破侖的文韜武略第一部分:(1)一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣,即使在最危急的時(shí)候,也要相信自己的勇敢與毅力。(2)一切都是可以改變的,“不可能”三個(gè)字只有在庸人的詞典里才有。(3)人生之光榮,
2024-12-08 09:20
【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力通過學(xué)習(xí),能看圖說出西晉西部和北部大量涌入中原的少數(shù)民族的名稱及其分布地區(qū),學(xué)習(xí)試圖的基本技能;通過列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施,初步具備獲取歷史信息的能力;概述孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。過程與方法首先認(rèn)真閱讀教科書,具體感知這一歷史時(shí)期北方民族融合的史實(shí),在結(jié)合課后收集的民
2024-11-18 21:09
【總結(jié)】第2課劫難中的抗?fàn)幰?、英法?lián)軍火燒圓明園1、第二次鴉片戰(zhàn)爭()說說第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和目的??原因:修約被拒?目的:擴(kuò)大權(quán)益,打開市場2、火燒圓明園3、戰(zhàn)爭的結(jié)束《北京條約》的簽訂圓明園,位于北京西北郊。由圓明園、長春園、萬春園組成,總稱圓明三園;占地面積約五千
2024-12-08 05:39
【總結(jié)】第2課劫難中的抗?fàn)帯颊n程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)的事跡。了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力通過本課的學(xué)習(xí),了解第二次鴉片戰(zhàn)爭、火燒圓明園、沙俄割占中國東北、西北領(lǐng)土以及太
2024-11-18 23:36
【總結(jié)】揮手之間抗日戰(zhàn)爭給中國帶來巨大創(chuàng)傷(—)財(cái)產(chǎn)損失6000億美元人員傷亡3500萬想一想:抗戰(zhàn)勝利后,飽受戰(zhàn)爭之苦的中國人民渴望什么環(huán)境重建家園?1945年8月中國民主同盟發(fā)表聲明:我們現(xiàn)在的口號(hào)是民主統(tǒng)一,和平建國?!袊裰魍嗽诳箲?zhàn)勝利生中的緊急呼吁材料:中
2024-11-30 08:22
【總結(jié)】第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)教材內(nèi)容:本課(北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級上冊第1課)共有4個(gè)子目,分別是“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”、“《神曲》中的人性”、“多才多藝的文化巨人”和“文學(xué)巨匠莎士比亞”。第一子目從整體上講述了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的歷史背景、內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和影響。第二、三、四子目通過詩歌、繪畫、戲曲三個(gè)方面反映了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的成就,突出了文藝復(fù)興的核心“
2024-11-19 17:37
【總結(jié)】莫泊桑?十九世紀(jì)法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界聞名的短篇小說大師(短篇小說巨匠),他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《俊友》(漂亮朋友)《我的叔叔于勒》等。被譽(yù)為“短篇小說之王”?世界三大短篇小說家法國莫泊桑俄國契訶夫美
2024-11-25 22:16
【總結(jié)】第18課叩響現(xiàn)代文明的大門?1.第一次工業(yè)革命中發(fā)明了哪些新交通工具??2.內(nèi)燃機(jī)的工作原理是怎樣的?一.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與改進(jìn)?奧托----煤氣內(nèi)燃機(jī)(1876)蒸汽機(jī)車二.非凡的輪子與翅膀?1885年,卡
2024-11-27 23:06
【總結(jié)】一、東亞:日本大化改新日本地理教科書一段課文日本奈良時(shí)代服飾思考:日本的文字、古代服飾與我國文字、服飾是否有相似之處?有哪些因素推動(dòng)大化改新的進(jìn)行?內(nèi)因:統(tǒng)治階級內(nèi)訌(領(lǐng)導(dǎo)層矛盾)下層民眾反抗(階級矛盾)外因:中國隋唐先進(jìn)文化影響(催化因素)(根本原因)一、東亞:日本大化改新要求
2024-12-14 22:56