初三畢業(yè)班工作計(jì)劃20xx9-wenkub
2024-11-18 23 本頁面
【正文】 路人，應(yīng)該幫助學(xué)生明事理、辯真?zhèn)?、識美丑，在德育實(shí)踐中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活，提高道德素養(yǎng)，與學(xué)生一起探討人生的真諦，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力，引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強(qiáng)，求得學(xué)業(yè)的成功。利用每月一考的方式對教師的教學(xué)效果進(jìn)行階段性檢查，并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行科學(xué)分析和正確處理。以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團(tuán)隊(duì)作用。具體工作安排（1）開好畢業(yè)班教師動員大會，做好畢業(yè)班教師的思想工作；分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究各班學(xué)生的實(shí)際情況；給畢業(yè)班教師施加一定壓力；提倡吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)各班任課教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。三、具體工作措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確成立了以趙戰(zhàn)英校長為組長，分管副校長、教導(dǎo)主任、政教主任為副組長、各班班主任（119班：王新梅；120班：武美紅）為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（6）個別學(xué)科教師各自為陣，團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠?，F(xiàn)根據(jù)我校九年級畢業(yè)班的具體情況特制定本計(jì)劃：一、基本情況分析我校2011級畢業(yè)生共72人，分兩個班。第一篇：初三畢業(yè)班工作計(jì)劃金勝中學(xué)2013年9月教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。119班37人，120班35人。二、本學(xué)年指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注每一個畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)每一個畢業(yè)班學(xué)生健康成長，激活每一個畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)每一個畢業(yè)班學(xué)生最大的潛能，爭取人人有收獲。由校長抓全面工作，教導(dǎo)主任和副校長抓教學(xué)質(zhì)量工作，政教主任和各班班主任抓學(xué)生的思想工作、宣傳工作。分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，商討新學(xué)期新的應(yīng)對措施。（3）督促檢查各科教學(xué)工作開展情況。并對考試情況認(rèn)真分析，及時查漏補(bǔ)缺。特別是對外來務(wù)工人員子女、單親家庭及貧困家庭學(xué)生要倍加關(guān)愛。（6）、重視畢業(yè)班的后期管理工作，特別注意加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和心理疏導(dǎo)工作，提高學(xué)生的安全防范意識，使其健康成長。對畢業(yè)班學(xué)生實(shí)行任課教師承包制。（二）、開學(xué)初召開畢業(yè)班教師動員大會。（五）、2013年12月召開畢業(yè)班教師會，了解各科進(jìn)度情況；組織期末復(fù)習(xí)、考試；進(jìn)行期末質(zhì)量分析。（九）、2014年5月開始中考報名工作及模擬考試階段。第二篇：初三畢業(yè)班工作計(jì)劃安樂九義校初三畢業(yè)班下期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以簡陽市教科局關(guān)于“深化課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作會議”的精神為指導(dǎo),積極落實(shí)“義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,抓好初三年級教育教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),講究教學(xué)策略,把握中考新方向,力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。三、工作重點(diǎn):聚焦課堂教學(xué),真抓教學(xué)質(zhì)量。明確初三教育教學(xué)管理聯(lián)系人,一班(蔣培裔)，聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督,針對班級問題,提出改善意見。(4)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高優(yōu)秀比率。（6）強(qiáng)化練習(xí),增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時間緊任務(wù)重、科目較多原因,為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個別輔導(dǎo)集中到個別差生身上,造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大,學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,規(guī)定好每天的最多作業(yè)量,協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進(jìn)步,避免學(xué)生的整體偏斜,為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門的聯(lián)系,拓寬有關(guān)中考的信息渠道,充分挖掘各校初三教師的資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率。四月:。采取各種有力措施,切實(shí)做好培優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀率。學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵,深入研究考綱和近3年中考試題,把握正確的中考改革趨勢,明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案
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