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創(chuàng)建綠色學校自查報告五篇材料-wenkub

2024-11-18 23 本頁面
 

【正文】 ,促進了我校師生素質的全面提升,環(huán)保意識慢慢沁入人心,取得了可喜的成效?!凹t領巾”廣播站是學生自主管理的社團,每天中午由學生自己編排直播節(jié)目。幾年來,我們開展了豐富多彩的環(huán)保主題教育:環(huán)保知識競賽;學校對全體師生進行了綠色環(huán)保專題講座,組織了全校三個年級學生參加了環(huán)保知識競賽,評出了團體一、二、三等獎,并在升旗儀式上發(fā)獎表彰。同時,在主路兩側設置了垃圾分類回收箱,對垃圾進行收集和處理,從中培養(yǎng)大家可持續(xù)發(fā)展的意識。(三)、以科學發(fā)展觀為指導,加強管理,規(guī)范師生環(huán)保行為廣大師生在日常管理中認真實踐環(huán)保理念,不斷加深對綠色環(huán)保知識的理解,提高對綠色環(huán)保理念的認識,進一步培養(yǎng)了教師和學生的環(huán)境素養(yǎng)和環(huán)保意識。在研究型課程中,認真指導學生的環(huán)境保護課題研究。(二)、立足課堂,在三種課程中貫穿綠色理念教育,培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng)課堂是學生接受教育、學習知識的主要場所,也是綠色環(huán)境保護教育的主陣地。明確“以環(huán)境教育為依托,倡導綠色管理,帶動學校素質教育水平的整體提高,培養(yǎng)素質全面的學生”作為辦學理念,將環(huán)境教育納入教育教學計劃中。學校也先后獲得“小學教學一、二等獎”、“二星級學?!?、“文明單位”、“平安校園”、“素質教育合格學?!钡葮s譽。學?,F有40個教學班,其中中心校25個,村小15個,在校學生2000多人。(10分)直埠五小2012年12月第二篇:創(chuàng)建綠色學校自查報告儀隴縣保平鎮(zhèn)小學校關于創(chuàng)建縣級綠色學校的自查報告為深入貫徹中宣部、教育部、國家環(huán)??偩诸C布的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,根據儀隴縣環(huán)保局、縣教育局聯(lián)合下發(fā)文件精神和創(chuàng)建綠色學校的基本要求,我校切實加強對師生的環(huán)境教育,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,開展了創(chuàng)建綠色學校系列活動,收到了良好效果。學校產生的污染,如生活廢水、鍋爐煙塵、噪聲等,做到達標排放(10分)(10分)師生有良好的環(huán)保意識,積極開展回收活動。在花壇種植了樟樹、廣玉蘭、紅葉李、桔樹、桂花、梔子花等10多種花卉樹木,并用不銹鋼制作了各種標語牌,這些標語時時警示學生要學會做人,學會愛護環(huán)境,對學生起了潛移默化的教育作用。如生活廢水、鍋爐煙塵、噪聲等污染有治理措施,污染物做到達標排放(10分)師生有良好的環(huán)保意識,有積極回收廢舊物品的意識。學生紛紛開展了回收舊電池,回收舊筆芯,展示環(huán)保手抄報,倡議不焚燒鞋廢料等活動。(10分)(2)引導青少年和兒童參加力所能及的宣傳活動,使其在活動中受到教育,為環(huán)境保護做好事,做實事,從現在做起,從自己做起,從身邊做起。(10分)【自查情況】:(1)學校要求教師利用各科程中與環(huán)境知識相關內容,進行環(huán)境教育的滲透,并有機結合班隊、綜合、地方課程進行環(huán)境科普知識普及,學習環(huán)保法律法規(guī)等知識,組織學生進行了環(huán)境知識類測試活動。還利用學校板報宣傳主題內容,舉行書畫展等。(7分)建立環(huán)境教育檔案,收集有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、圖書等資料,資料和檔案管理工作較為完善。(10分)。學校占地面積15210平方米,集中綠化面積4860平方米,綠化覆蓋率達30%以上。校園建設布局合理、設計美觀新穎,教學、運動、生活分區(qū)明確。有環(huán)境教育經費保障,定期研究、探討環(huán)境教育工作,組織專項教案評比,教育觀摩等活動。(5分)【自查情況】:(1)學校成立創(chuàng)建“綠色學校”領導小組,制定環(huán)境教育工作計劃和教師環(huán)境教育學習計劃,整理了相關課程中的環(huán)境教育內容,并組織實施環(huán)境教育內容。(7分)(4)根據學校已經制定的創(chuàng)建“綠色學?!睓n案管理制度,已建立環(huán)境教育檔案,已收集了大量有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、圖書等資料,資料和檔案管理工作較為完善。(10分)(2),定期開展環(huán)境主題的班隊活動。(10分)【自查情況】:(1)學校有環(huán)保興趣小組:環(huán)保手工興趣小隊和綠色實踐小分隊。(10分)三、環(huán)境建設(30分)【考核標準】:校園綠化做到見縫插綠,校園內綠化布局合理,校園綠化覆蓋率30%以上。學生有良好的衛(wèi)生習慣,自覺做到在校內外不吸煙、不亂丟、亂倒垃圾,不高聲喧嘩。(5分)校園每一角落都落實到各班包干區(qū),學生的養(yǎng)成習慣較好,極少有人為垃圾,廁所每天沖洗兩次。全校師生有良好的衛(wèi)生習慣,自覺簽訂環(huán)保公約,并付諸于行動。經自查評估,已具備“縣級綠色學?!钡母黜椈緱l件,特申報請求評估驗收。近年來,在各級黨委政府的關懷下,在教育主管部門的領導下,我校辦學目標明確;辦學行為規(guī)范,教育教學質量穩(wěn)步提高,形成了德育為主、五育并舉,創(chuàng)新加特色的教育方式。學校本著“培養(yǎng)素質全面、體魄健康、習慣良好、知識扎實、個性彰顯、具有創(chuàng)新精神的中小學生。在實施過程中學校成立了由校長負責,教務處、政教處、團委、學生會、少先隊、各教研組負責人以及家長、學生代表組成的領導小組。在基礎型課程中,發(fā)掘新教材體現出的綠色理念。三年來,學校組織全體任課教師,認真開展了研究型課程的教學工作,通過課題的研究,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。節(jié)省能源我校規(guī)定教室和辦公室無人時必須關閉電源開關,人少時應該使用局部照明。愛護綠化我校重視校園綠化的養(yǎng)護,保證已有綠化的安全,同時,學校制定了保護綠化公約,一方面規(guī)定值日生就是每天的護綠隊,負責清除綠地里的垃圾,另一方面號召每個班級開展“綠化教室”活動,每間教室都要有綠色植物和花草,教育全校學生養(yǎng)成自覺保護綠化、愛護綠化的良好習慣。環(huán)保主題演講比賽;學校由政教處負責組織各班級開展了環(huán)保主題演講比賽,首先由各年級初選出一名代表,然后在周一的升旗儀式上進行決賽。他們堅持在每周三開展一次“綠色”環(huán)保知識廣播,全方位地進行環(huán)保知識的宣講,起到了很好的效果。學生環(huán)保意識顯著提高。在陣地建設和活動開展中,學生表現出來的面對挑戰(zhàn)的自信、參加活動的熱情、對待困難的決心等心理品質普遍提高。“綠色種子”沁入人心。一.創(chuàng)建工作:(一)統(tǒng)一思想,加強領導,完善管理,為創(chuàng)綠奠定組織和制度基礎。并將此項工作融入到學校環(huán)境教育的全過程,列入學校教育教學工作的主要議事日程,落實到學校、教務處、德育處、團委、總務處、教研組、學生會及教師教學工作計劃和班主任老師工作計劃中去。這一切都為我校創(chuàng)建市“綠色學?!惫ぷ黜樌M行奠定了組織和制度基礎,提供了可靠的物質保障。首先,我校定期對教師開展環(huán)境知識講座,通過網絡了解環(huán)境教育信息。經過努力,我校教師的環(huán)境教育意識、能力正隨著教育科研意識、能力不斷增強而提高。因此我們堅持以立足課堂,增強綠化意識為指導思想,在不增加課時,不增加學生負擔,不影響正常教學的情況下,針對中學生的思想和行為特點,有機滲透環(huán)境教育。注重學生行為實踐,增強綠色環(huán)保能力,實踐活動是提高環(huán)境教育實效性、增強師生參與環(huán)保教育的最有效形式。(三)重視宣傳,氛圍熏陶,環(huán)境育人,提高環(huán)境教育活動的實效性。利用學校的廣播臺、升旗儀式的國旗下講話、晨會、班會課等載體進行環(huán)境教育,并開展以“環(huán)?!睘橹黝}的主題班會評比。4%。二、存在不足和今后工作:在整個創(chuàng)建“綠色學?!边^程當中,雖然我們在各個方面都進行了不懈的努力,但也存在一些不足。首先是環(huán)境建設必須發(fā)揮庭院優(yōu)勢,努力讓每一面墻、每一個角落都表現出洞二中“健、嚴、勤、特”的校訓精神,使環(huán)保意識成為每一個學生的基本素質。四、自查自評根據xx市“綠色學?!痹u估標準以及教育廳環(huán)保局有關文件,結合我?!熬G色學?!眲?chuàng)建的實際,現自查自評如下:項目一:學校管理(15分,自評15分)學校建立了綠色學校創(chuàng)建領導小組和環(huán)保教育教研組,領導小組由校長擔任組長,辦公室主任擔任副組長,其他處室負責人及有關人員為成員;環(huán)保教育教研組由教務處主任擔任組長,生化及其他相關老師為成員,并結合具體學科教學和學校實際開展有關環(huán)境教育教研活動。(2分)學校各處室、各崗位具有創(chuàng)建“綠色學?!钡南嚓P規(guī)章制度,形成了比較完善的制度系統(tǒng),將教師參與環(huán)境教育的情況列入晉升職稱、評優(yōu)評先的參考條件。(5分)每學期均有組織學生開展環(huán)境監(jiān)測、志愿者環(huán)境打掃等環(huán)境保護實踐活動,同時能夠圍繞各種環(huán)境宣傳日開展活動(見環(huán)境教育2)。(5分)學校宣傳欄和班級黑板報每學期至少有一次刊出以“綠色環(huán)?!睘橹黝}的內容。(5分)學校對自身產生的污染能進行有效地控制。(5分)學校有組織學生積極參與上級有關環(huán)境類的競賽,且成績優(yōu)良。由于我校被甲山環(huán)抱,因此利用依山之便利,在西面的山腳增建了綠色趣味小品,成為校園一道亮麗的風景線;植物掛牌介紹,使學生在了解植物習性的同時,潛移默化提高環(huán)保意識;對全校綠地進行分塊包干,各班提出綠色維護口號,以實際行動促成學生的環(huán)保意識。4分4分有投入環(huán)境建設的經費保證。10分10分24分環(huán)境教育注重學科滲透,有計劃、教案、案例等。4分4分校內設立環(huán)保宣傳欄,廣播臺對環(huán)境教育進行宣傳,有環(huán)??破招麄鲿鴪?。4分4分19分校園和教室環(huán)境整潔,食堂衛(wèi)生達標,無衛(wèi)生死角。5分5分14分有組織學生積極參與有關環(huán)境類的競賽。植物掛牌提高環(huán)保意識;綠地包干、綠色口號,促成環(huán)保意識。一、實施“一把手”工程,形成綠色環(huán)保教育體系。根據義烏市“綠色學?!笨己藰藴剩覀冎贫朔蠈W校實際的多項落實措施,責任到人。確立課程目標普及環(huán)境教育,幫助正在成長為合格公民的小學生,對環(huán)境科學綜合性的基礎知識體系應有較系統(tǒng)的認識;對環(huán)境觀念(持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念)有正確的認識和理解。學校組織各相關學科協(xié)同編寫了各學科、各冊教材、各章節(jié)有關環(huán)境科學知識的綱目,形成一個比較完整的序列,明確教學的目的和要求,納入各學科的教學計劃。學校廣播臺開辦了《環(huán)保之聲》固定欄目,定期向全體師生廣播,使之成為學校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風景。五、美化校園環(huán)境。綠色學校創(chuàng)建自查報告3新版“綠色學?!眲?chuàng)建自查報告匯編 “綠色學?!眲?chuàng)建自查報告近幾年來,隨著我校對創(chuàng)建綠色學校認識的不斷提高,我校創(chuàng)辦成綠色學校的要求也越來越迫切,創(chuàng)建綠色學校的工作力度不斷加大,創(chuàng)建綠色學校的進程亦踏上一個全新的臺階。把環(huán)境教育落實到學校的日常工作、生活之中。學校充分利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日、世界水日等環(huán)境紀念日開展教育活動,讓全校師生通過對環(huán)境紀念日主題的了解、學習,增強師生環(huán)保意識。學校每個班級每學期都要舉行環(huán)保為主題的班隊活動,內容豐富多彩,豐富了學生的學習生活,增強了環(huán)保意識?!熬G色班級”創(chuàng)建活動。近兩年來,學校在市區(qū)教育局與環(huán)保局的關懷和領導下,制定并嚴格實施了創(chuàng)建工作計劃,扎扎實實地開展了創(chuàng)建工作,根據《浙江省創(chuàng)建綠色學??己藰藴省?,我校進行了認真的自查自評。學校環(huán)境滿目青翠、四季花開、綠樹成蔭,窗明潔凈,寬暢整潔,樹木、花壇與草坪的相互映襯,石頭、假山布局合理,宣傳板畫與標語,樓層布置和學生作品展示欄等人文景觀別具一格,人工建筑和自然美景得以巧妙結合、相得益彰,營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境,真可謂是“校園文化建設日臻完善,師生教學相長共同發(fā)展”。在創(chuàng)建過程中,我校學生及家長的環(huán)保意識逐步提高,環(huán)保教育取得初步效果。并以“責任制”的形式將工作落實到各處室和班主任,大隊部負責行為實踐,開展課外、校外綠色活動;教務處負責各學科環(huán)保滲透及環(huán)境教育課、興趣小組的正常開展;教科室負責環(huán)境教研組有序開展;總務處負責校園環(huán)境建設與管理;各班主任負責環(huán)境教育主題活動,形成班級特色。學校定期開展綠色文明科室、綠色文明班級布置和評比,全校上下積極參與管理,學校領導以身作則,以愛護環(huán)境的良好行為影響和帶動師生員工。潤安公學從開始辦學的那一天起,就確立素質教育現代化的目標,并且把環(huán)保教育作為素質教育的一項重要內容來抓,向師生提出了“、學習的主人、守紀的模范”的整體要求?,F將創(chuàng)建的主要工作及成效匯報如下:一、在市局和市環(huán)保局于20xx年5月發(fā)出創(chuàng)建綠色學校通知后,我校及時召開了三級以上管理人員會議,經過討論作出了開展創(chuàng)建綠色學?;顒拥臎Q定,同時向全體師生公布了這一決定,把“爭做環(huán)境衛(wèi)士,創(chuàng)建綠色校園”作為創(chuàng)建綠色學校的主題,并向全體學生提出了“做環(huán)境的衛(wèi)士、學習的主人、守紀的模范”的總體要求?!斗桨浮穼ξ倚?chuàng)建綠色學校總體目標做了如下表述:大力加強校容建設,抓好校園的綠化,美好和凈化工作,形成既具有濃烈的現代化教育氣息,又具有深厚的民族文化底蘊的育人環(huán)境;持久開展環(huán)保教育,不斷增強師生的環(huán)保意識,用愛環(huán)境、惜資源的高尚情操凈化師生的心靈,激勵師生走向成功。在德育教育中,把環(huán)境教育作為一項重要內容,提出了綠化、美化、凈化校園,營造具有現代化氣息和文化底蘊的育人環(huán)境,把爭做“環(huán)境的衛(wèi)士、學習的主人、守紀的模范”作為潤安學子奮進的目標。以班級為單位,確定“五個一”環(huán)境教育活動:即每學期舉辦一次環(huán)保主題會,刊出一期環(huán)保宣傳專欄,開展一次環(huán)境調查活動,組織一次校外參觀,落實一次環(huán)保公益行動。20xx年暑假,學校組織了“綠色山林”夏令營活動和“手拉手”共創(chuàng)美好家園活動。在校園內建立了一些環(huán)保設施,如:在學校的各個部位都設立不銹鋼垃圾筒;在中學部設立了廢舊電池回收裝置;在辦公樓衛(wèi)生間安裝了感應式自動沖水裝置等。年節(jié)水量2萬噸。(3)垃圾資源化:分出紙材料垃圾,塑料材料垃圾,金屬材料垃圾,進行分類包裝,回收利用,變廢為寶。學校采購處統(tǒng)一采購綠色產品,如天河純凈水、光明學生牛奶、無污染水果等;學校食堂不用一次性竹筷,不用一次性泡沫飯盒,不出售野生動物佳肴。我校創(chuàng)建綠色學校的活動,雖然取得了可喜的成績,但嚴格對照“綠色學?!钡?4條標準,還存在不盡為人意的地方。陳志謙又名陳益華,瑞安市林洋鎮(zhèn)林洋底陳村人,19XX年他隨秋瑾女士為反對日本取締留學生而回國,并在秋瑾女士授意下,在平陽宋埠創(chuàng)辦“潮音學堂”掩護革命者。我校經過這幾年的努力建設,各功能室齊全,校園內文化氛圍較濃,教室內寬敞明亮,課桌椅全部符合標準,內部的布置得體;學校有音樂室、美術室、閱覽室、圖書室、實驗室、舞蹈室、計算機室等;有乒乓球場、籃球場、排球場等;各類教學、生活和辦公設施也基本齊全,為進一步提高辦學效益,,學生416人,在冊教師43名, 學歷本科以上的教師有34人。我校遵循整體規(guī)劃,分項實施
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