全科醫(yī)師考核制度-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 要求1．培訓(xùn)醫(yī)師要認真及時地完成病歷書寫作業(yè)。第一篇：全科醫(yī)師考核制度全科醫(yī)師考核制度為了加強臨床培訓(xùn)管理，提高質(zhì)量，培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才，實行考教分開，特制定培訓(xùn)醫(yī)師考核制度。2．專職帶教老師要認真完成實習(xí)生進行操作技能培訓(xùn)任務(wù)，并從嚴做好出科操作考核工作，認真及時完成實習(xí)鑒定意見。亦作為帶教老師教學(xué)工作考核、評優(yōu)、職稱晉升、聘用及教研室工作考核的重要依據(jù)之一第二篇：全科醫(yī)師面試【面試時間為10分鐘，共三道題。衛(wèi)生部部長陳竺做主題報告，上海市委副書記殷一璀出席大會并講話。陳竺表示，按照這種趨勢，十年后，很難想像將會有多少國人患上糖尿病、腎功能不全等。陳竺提到，人力資源是我國醫(yī)療衛(wèi)生中的短板，尤其是缺乏在基層服務(wù)的高層次人才這一現(xiàn)狀?！标愺帽硎?，這一現(xiàn)象與政府部門的政策設(shè)計存在缺陷有關(guān)。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)?？?。在一年的學(xué)習(xí)時間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生十門課程，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點，為了實施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點的醫(yī)學(xué)知識理論受益匪淺。接受到全方位的服務(wù)。這些合理的人員配備，為衛(wèi)生服務(wù)站達到以社區(qū)為導(dǎo)向，公平有效的維護社區(qū)全體居民的健康，奠定了良好的技術(shù)基礎(chǔ)。舉一實例可以說明：裕龍社區(qū)一居民劉玉蓮 女 72歲，常年體弱多病，患有高血壓、糖尿病、冠心病、肺纖維化等慢性疾病，經(jīng)常住院治療，因子女工作忙不在身邊護理照顧多有不便，住院治療也就是起到系統(tǒng)器官的病情控制，所以我們社區(qū)衛(wèi)生站，根據(jù)病人家屬要求結(jié)合病人的具體情況，建立了家庭病房，給予人格化化、綜合性、可及性、協(xié)調(diào)性、持續(xù)性的家庭性照顧，安排有經(jīng)驗的主治醫(yī)生、護士，采用三級預(yù)防措施給予長期綜合性的照顧與協(xié)調(diào)病情得到很好的控制，從而又得到病人及家屬的信任，建立了良好的醫(yī)患關(guān)系。由于從事社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療工作時間不長，工作還不深入，對全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)認識還不夠全面，很多理念還停留在專科醫(yī)療的模式之中，在應(yīng)對患者的過程中還存留著以醫(yī)療為主、以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式，對社區(qū)常見的健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥照顧等全科醫(yī)學(xué)知識還缺乏全面的了解和掌握，所以要充分利用有利的條件更新觀念，改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫(yī)療服務(wù)效率，更好
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