少年聶耳浙教版-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 ，能背誦課文的第五自然段。少年聶耳（浙教版） 教學(xué)目標(biāo)： .學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，正確讀寫并理解16個(gè)新詞語，回用部首查字法查字典，能聯(lián)系上下文理解句中的詞語。 知道聶耳之所以成為杰出的音樂家是和他少年時(shí)代就非常喜歡音樂密切相關(guān)的，知道勤學(xué)苦練是事業(yè)有成的重要因素?！ 〗虒W(xué)過程 一、揭題、審題?！ ☆A(yù)習(xí)課文 三、檢查課前預(yù)習(xí)情況 向同學(xué)們匯報(bào)自己會(huì)讀、會(huì)寫、已經(jīng)理解的詞語 讀一讀自己認(rèn)為讀得最好的段落，讀一讀自己認(rèn)為最難讀的句子。 教學(xué)過程 一、讀第25自然段?！ ≡酱翟接袆潘坪跻稽c(diǎn) 引著滇池上的聶耳用湖光山色?！ ∷摹⒕C合性實(shí)踐活動(dòng)學(xué)唱聶耳的歌曲，開個(gè)聶耳歌曲欣賞會(huì)五、完成剩余作業(yè)?！ 〗虒W(xué)過程 一、復(fù)習(xí)鞏固，背誦第五自然段 按課文填空（第五自然段） 背誦這一自然段中你最喜歡的
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