少年王冕1-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 詩人、畫家。一?！ 〕踝x課文，了解大意，學(xué)習(xí)理清課文層次。感受王冕刻苦勤奮的好學(xué)精神，以及孝敬母親的美好品德。少年王冕1 【教學(xué)要求】 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段?！ 窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 通過課文感受王冕勤奮好學(xué)、孝敬長輩，是教學(xué)的重點(diǎn)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 投影片、教學(xué)掛圖、課前查閱資料 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課，介紹背景 師導(dǎo)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《水滸傳》中的精彩故事，認(rèn)識(shí)了武藝高強(qiáng)、沉著應(yīng)變的好漢林沖。（板課）：少年王冕 師生相互補(bǔ)充介紹王冕、吳敬梓及其《儒林外史》。性格孤傲，鄙視權(quán)貴。字敏軒，號(hào)粒民。 二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí) 師：本文選自古典小說，語言風(fēng)格較現(xiàn)在有些不同，同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)中有什么困難嗎 師生交流、解決預(yù)習(xí)中的困難。 三、再讀課文，理清層次 生自由默讀課文，思考：課文主要描寫了哪幾個(gè)時(shí)間段里發(fā)生的故事 交流： 三個(gè)時(shí)間段：眼看三個(gè)年頭過去、不知不覺三四年過去了、到了十七八歲 根據(jù)時(shí)間順序進(jìn)行分段，引導(dǎo)概括大意?！ ∷模?）十七八歲時(shí)，王冕每日作畫讀詩
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