五年級(jí)下冊(cè)書法教案--戈字旁合集-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 捺寫作反捺，甚至縮短為點(diǎn)狀?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：初步掌握欠字旁的書寫要領(lǐng)，了解帶有欠字旁字的一般書寫規(guī)律。戈下部件向內(nèi)靠，字形緊湊才美觀。斜鉤是戈字的主筆，也往往是整字的主筆，斜鉤的形態(tài)與角度根據(jù)字的整體需要而變化?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：初步掌握戈字旁的書寫要領(lǐng)，了解帶有戈字旁字的一般書寫規(guī)律。第一篇：五年級(jí)下冊(cè)書法教案戈字旁第6課：戈字旁【教學(xué)目標(biāo)】初步掌握戈字旁的書寫要領(lǐng)，了解戈字旁字的書寫規(guī)律。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)回顧：寫字課開始仍要提出養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣的要求：一是仍要注意寫字姿勢(shì)，可讓學(xué)生同桌間互相檢查一下對(duì)方的握筆方法與寫字姿勢(shì)是否正確；二是看準(zhǔn)想好，再落筆，書寫時(shí)要多動(dòng)腦筋。由于斜鉤會(huì)將自身的重量壓向字的左側(cè)，因此字的左側(cè)必須要有能扛起右部的筆畫。四、書法園地 簡略講述條幅的章法五、寫字練習(xí)：我、成、咸、或六、課堂小結(jié)第二篇：五年級(jí)下冊(cè)書法教案欠字旁第5課：欠字旁【教學(xué)目標(biāo)】初步掌握欠字旁的書寫要領(lǐng)，了解欠字旁字的書寫規(guī)律。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)回顧：寫字課開始仍要提出養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣的要求：一是仍要注意寫字姿勢(shì)，可讓學(xué)生同桌間互相檢查一下對(duì)方的握筆方法與寫字姿勢(shì)是否正確；二是看準(zhǔn)想好，再落筆，書寫時(shí)要多動(dòng)腦筋。由于欠字旁筆畫較少，因此除少數(shù)情況外，它基本處于從屬地位，依附著字的左側(cè)部分。欠字旁第一筆起筆稍高，橫鉤的起筆與“又”的橫撇的起筆在同一水平線上；欠字旁兩個(gè)撇的起筆垂直對(duì)正，捺畫稍長右展。五、寫字練習(xí)：欲、炊、歡、飲、歐六、課堂小結(jié)第三篇：五年級(jí)下冊(cè)書法教案頁字旁第7課：頁字旁【教學(xué)目標(biāo)】初步掌握頁字旁的書寫要領(lǐng)，了解頁字旁字的書寫規(guī)律?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)回顧：寫字課開始仍要提出養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣的要求：一是仍要注意寫字姿勢(shì)，可讓學(xué)生同桌間互相檢查一下對(duì)方的握筆方法與寫字姿勢(shì)是否正確；二是看準(zhǔn)想好，再落筆，書寫時(shí)要多動(dòng)腦筋。“頁”字作為偏旁時(shí)，往往縮短第一筆橫畫，最下面一橫往往在左豎外側(cè)略遠(yuǎn)處起筆，下部撇高點(diǎn)低。四、例字指導(dǎo)“項(xiàng)”：左右結(jié)構(gòu)，左小右大，左邊處于附屬地位，“工”改橫 為提，居于中間。五、書法園地： 簡略講述橫幅的書寫章法六、寫字練習(xí)：須、頌、項(xiàng)、顧、頓、順七、課堂小結(jié)第四篇：書法教案五年級(jí)下冊(cè)第1課 廣字旁教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)廣字旁的書寫，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。課本第1頁。（根據(jù)“真確、勺稱、美觀”的書寫要求行綜合評(píng)價(jià)。教學(xué)過程：一、揭示課題二、指導(dǎo)1．出示小黑板。4．教師范寫。四、總結(jié)，概括本課內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)新課 課本第7頁1．出示范字：慮 虛 處2．觀察這些字的字形特點(diǎn) 3．交流三、書寫實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)1．教師范寫，強(qiáng)調(diào)筆畫書寫方法。二、學(xué)習(xí)新課 課本第10頁1． 出示范字：迷 通 道 趙2．觀察這些字的字形特點(diǎn) 3．教師小結(jié)并板書三、書寫實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)1．范寫，強(qiáng)調(diào)筆畫書寫方法。3．教師小結(jié)。3．創(chuàng)造出一種民主、和諧、寬容的課堂氛圍，使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)。第6課 同字框教學(xué)目標(biāo)：1．在觀察與比較的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)同字框的特點(diǎn)；2．2．能分析病例，通過上下對(duì)照查出病因； 3． 3．會(huì)寫這兩種類型的包圍結(jié)構(gòu)的字。④學(xué)生臨摹，師巡視指導(dǎo)第7課 門字框教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)臨帖，分析字形特點(diǎn)，掌握書寫方法。課本第19頁1．出示范字：開 門 闔 閉2．分析字形特點(diǎn)。2．學(xué)生練寫包圍結(jié)構(gòu)的字3．行間巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。2．檢查學(xué)生書寫情況。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，板書課題二、讀帖指導(dǎo)，明白書寫上下結(jié)構(gòu)的字的關(guān)鍵。上窄下寬的字，上面的筆畫須緊湊，橫不可寫長；下面的筆畫稍寬，穩(wěn)穩(wěn)地托住上面。，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。如果一個(gè)漢字上下部分筆畫的復(fù)雜程度接近，或者筆畫差不多，那么剩下部分高度要相等。五年級(jí)書法下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)六、課堂小結(jié)第3課上正下斜和上斜下正教學(xué)內(nèi)容：上正下斜和上斜下正 教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握上正下斜的字的書寫要領(lǐng)。上正下斜的字中，“上正”指上部要寫得端正，“下斜”指下部取斜勢(shì)。上下結(jié)構(gòu)的字中，上斜下正的比較多。七、課堂小結(jié)第4課上中下結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容：上中下結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握上中下結(jié)構(gòu)的字的書寫要領(lǐng)。如“寄”字。如“藍(lán)”字。六、課堂小結(jié)第5課兩面包圍教學(xué)內(nèi)容：兩面包圍 教學(xué)目標(biāo)：1．了解兩面包圍的書寫要領(lǐng)。：邊房司 ：如“邊”字。如“司”字。六、反饋展示佳作，總結(jié)書寫要領(lǐng)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，板書課題二、讀帖指導(dǎo)：鬧幽區(qū)團(tuán) ：五年級(jí)書法下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)如“鬧”字。如“區(qū)”字。三、教師示范四、學(xué)生練習(xí)生臨寫（師巡視，指出存在問題）五、我來試一試。五年級(jí)書法下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2．練習(xí)書寫兩種類型的字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。橫畫寫成右、左尖橫，左豎回鋒，右豎作撇，意連下部筆畫，向中間聚攏。左右兩部雖同形但要有所變化。七、課堂小結(jié)第8課文字頭和寶蓋頭教學(xué)內(nèi)容：文字頭和寶蓋頭 教學(xué)目標(biāo)：1．掌握文字頭和寶蓋頭的字的書寫要領(lǐng)。 （1）說說注意點(diǎn)：文字頭斜點(diǎn)居中或稍偏右，橫畫向右上取勢(shì)，點(diǎn)、橫可接可離，橫畫的長短、精細(xì)因字而異。（2）學(xué)生“學(xué)一學(xué)，寫
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