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正文內(nèi)容

主題班會(huì)——遵紀(jì)守法-wenkub

2024-11-18 22 本頁面
 

【正文】 收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。二、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)班會(huì)重點(diǎn)(1)理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé),澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);(3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實(shí)守信的人。辨別是非:案例分析:如何守法 :養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣: 播下行為的種子,你就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,你就會(huì)收獲一種性格;播下性格的種子,你就會(huì)在收獲一種命運(yùn)。那么,要想做一個(gè)知法、守法的合格公民,首先要懂法。一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì),如果全體公民都能做到遵紀(jì)守法,我們就能在一個(gè)文明美好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識(shí)材料。第二篇:遵紀(jì)守法主題班會(huì)遵紀(jì)守法主題班會(huì)一、活動(dòng)目的:使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某竟天真地問刑警:“把錢還給他(受害人),我可以走了嗎?”(1)主持人:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這件事談?wù)勛约旱母邢??(讓學(xué)生感受到法律就在我們的身邊,許多的時(shí)候是由于不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要?!鼻榫乘模盒∮觌S老師、同學(xué)們到一旅游勝地秋游。情境二:虹虹到自選商場(chǎng)購物,看見一個(gè)裝飾物很精致,趁售貨員不在意,悄悄拿了放進(jìn)自己的書包,若無其事地走出商場(chǎng)。從違紀(jì)到犯法,下坡路走得非??臁、不要在馬路上玩耍,既危險(xiǎn),又會(huì)妨礙交通。(三)、放學(xué)或雙休日,選擇活動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意的問題A、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場(chǎng)地如公園、廣場(chǎng)等地方去玩。B、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外,這樣會(huì)污染環(huán)境,還會(huì)打到行人或是其它車輛,發(fā)生危險(xiǎn)。打雨傘時(shí),雨傘不要擋住視線。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī),增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。從小知法、守法,對(duì)同學(xué)們來說非常重要。也就是說,我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理,完善和諧。二、活動(dòng)形式:通過案例分析增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。第一篇:主題班會(huì)——遵紀(jì)守法做遵紀(jì)守法的小公民主題班會(huì)一、活動(dòng)目的:使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識(shí)材料。一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì),如果全體公民都能做到遵紀(jì)守法,我們就能在一個(gè)文明美好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。那么,要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子,首先要懂法。(2)“我懂法”小學(xué)生必須知道的法律小知識(shí)。更不能把雨傘當(dāng)作對(duì)攻的玩具,以免刺傷人。C、在車上不要到處亂跑,以防汽車剎車時(shí),撞到硬物上。B、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。辨別是非:主持人:同學(xué)們都來自不同的家庭,所處的環(huán)境不同。這些原本單純天真的同學(xué),之所以一步步滑向罪惡的深淵,多數(shù)是因?yàn)闆]有辨是非的能力。情境三:小可聽了稅法宣傳員的動(dòng)員,回家后,勸爸爸買東西時(shí)記住開發(fā)票。當(dāng)他見到一棵古樹上刻有名字,在好奇心的驅(qū)使下,他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名,然后滿意地離開。)(2)講講自己身邊的不遵紀(jì)守法的事情。讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。今天我們召開 “遵紀(jì)守法”主題班會(huì),目的就是讓我們當(dāng)一個(gè)合格的公民。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。威廉?詹姆斯做一個(gè)誠信的人主題班會(huì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解誠信的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)誠信的基本要求是對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。班會(huì)難點(diǎn)(1)理解誠信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。五、班會(huì)過程(一)導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取“誠信元”!活動(dòng)規(guī)則:凡是弘揚(yáng)誠信美德,如:講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。誠信是一個(gè)道德范疇,即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。誠信故事大展示 要求:發(fā)揮集體智慧,以小組為單位搜索誠信正反面故事,爭(zhēng)取第一枚誠信元。就是實(shí)事求是,誠實(shí)做人,做事講信用?!痹诱f:“決不可以跟小孩子說著玩?!庇谑窃影沿i給殺了。紳士回答說。晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士?!白撸∥覀?nèi)タ茨愕母绺?!”去了男孩兒的家一看,家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。船到江心,突然風(fēng)起浪涌,小船上下顛動(dòng)起來。讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。今天我們召開 “遵紀(jì)守法”主題班會(huì),目的就是讓我們當(dāng)一個(gè)合格的公民。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。b、要注意交友。游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所,對(duì)未成年人是很有吸引力的,但那里也是很危險(xiǎn)的地方。生命像一條河,我來了,我走過,嚴(yán)于律己,寬以待人,生活才會(huì)更加地美好。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),充分認(rèn)識(shí)有中國特色的社會(huì)主義法律體系,掌握我國憲法和基本法律的主要精神和內(nèi)容,明確權(quán)力與義務(wù)、民主 與法制、自由與紀(jì)律的辯證統(tǒng)一關(guān)系等是高校法制教育的主要任務(wù),是樹立正確法制觀的必要條件。提高用法能力 用法能力是人們運(yùn)用法律分析問題、解決問題的技能,主要表現(xiàn)為運(yùn)用法律和程度和依法辦事的水平。也就是說,我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理,完善和諧。那么,要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子,首先要懂法。有的同學(xué)生活充實(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,充滿前進(jìn)的動(dòng)力,可有的同學(xué)整天無所事
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