【正文】 除所在班級2分。檢查監(jiān)督學生課間紀律，上下樓梯的秩序，糾正學生的不規(guī)范行為。三、學生會要求每天佩戴值周標記，儀表大方，積極工作，客觀公正，按時上崗，認真完成值周工作。指導值周學生檢查學生離校情況，有無及時關燈、關門窗、關電源（三關），并將情況記入紀律考核。值周教師在一周內(nèi)要分別對學生的“三操”活動情況進行檢查。帶領和指導值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應及時指正，并限期糾正。一層值周教師負責所在樓層的學生紀律、衛(wèi)生、學生學習、上下樓梯秩序，進出樓秩序。值周領導要每天領導值周教師進行值周檢查。值周領導每天早上負責組織教師早操，組織教職工簽到，對遲到教師做好記錄并提出批評。輪到值周的領導因故不能履行值周工作的，要提前請假以便另行安排。但凡由于值周過程中履行職責不到位而造成不良后果的按學校相關制度處理。值周要做到勤、細、嚴、公，并依據(jù)《值周日志》中的檢查項目認真填寫，記錄相關事件。履行好崗位職責，每天檢查學習和紀律不少于兩次，每周帶領值日學生檢查衛(wèi)生情況不少于兩次。值周組長為一周常規(guī)工作的總負責人，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)處理。四、獎懲：根據(jù)當周執(zhí)行領導填寫的《管理值周工作考核登記表》統(tǒng)計情況，分級對管理值周發(fā)放值周補貼：90分及以上的按20元/天發(fā)放，80—90分的按15元/天發(fā)放，70—80分的按10元/天發(fā)放；70分以下的不發(fā)放值周津貼，并按20元/天倒扣行政補貼。④負責星期二、四、及周末補課期間到門衛(wèi)督查學生出入情況或食堂就餐情況。⑦配合做好當周執(zhí)行領導安排的其它工作。③負責督查博雅樓、報亭、實驗樓、運動場、春暉大道的清潔衛(wèi)生情況，以及學生的課間紀律和安全狀況、遵守作息時間情況、水電及公物保管情況。（8）及時處理好當周的突發(fā)情況和其它工作。（4）組織管理值周人員，對全校教職工進行至少兩次坐班出勤檢查，并填寫好《遂寧六中教職工出勤檢查情況記錄表》，通過與初、高中教務處共同審核后直接交學校辦公室存檔。執(zhí)行領導：當周執(zhí)行領導為該周學校一切教學、管理和外來領導檢查接訪的第一責任人，全面負責監(jiān)督全校教職工的工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)和處理當周學校教學管理中的問題與矛盾，協(xié)調(diào)相關部門落實當周重要活動。二、工作時間：周日下午五點到校，至周末下午學生放學清場后結(jié)束。八、在行政值周的安排指導下，配合學校安保人員、護校隊做好學校的安全保衛(wèi)工作。五、掌握好學校當天的情況，并積極向行政值周教師提出意見和建議。學校值周教師工作職責：一、值周教師在行政值周教師的安排和指導下開展值周工作。五、每天會同值周教師、宿管教師、班主任監(jiān)督學生按時就寢、起床，嚴格實行查夜制度。三、會同值周教師巡視校園，糾正學生不安全、不文明的行為，保證良好安全的課間秩序。第一篇：xx行政值周及教師值周工作制度xx學校行政值周及教師值周工作制度為了進一步做好值周工作，明確行政值周和值周教師的工作職責，保證學校正常的教學秩序，特制定本制度。處理偶發(fā)事件，做好記錄并上報校長。六、與值周教師小結(jié)本周工作，對學生中存在的重大問題及值周期間的工作情況在下一周的升旗儀式上通報總結(jié)。二、要求“五到”：早操、早讀、課間操、衛(wèi)生檢查（教室、寢室、清潔區(qū)）、晚自習。出現(xiàn)突發(fā)事件立即向行政值周教師匯報，并與行政值周教師處理偶發(fā)事件。九、值周工作結(jié)束及時做好移交手續(xù)。高中三個年級均補課時行政值周應按正常行課安排進行排班管理(初中行政領導可不參加)；若行課時間有變化的，以變化的時間為準；參與管理時應全員到崗，每晚夜班管理時應至少保留二名行政值周在校留宿。具體值周工作主要有：（1）按本制度要求，對當周管理值周工作進行分工，并督促各自管理工作的落實。（5）牽頭做好上級領導工作檢查和外來單位交流合作的接待工作，協(xié)調(diào)相關部門積極配合落實。管理值周：分甲乙兩人，既分工又合作進行管理。④負責星期一、三、五到門衛(wèi)督查學生出入情況或食堂就餐情況。（2）管理員乙具體職責：①負責星期一、三、五班主任在學生午睡、晚睡時的指紋簽到考核督查工作，并主動進行指紋簽到。⑤負責督查跑操學生出操情況。當周執(zhí)行領導工作由校長和政教處根據(jù)整體工作完成情況進行考核發(fā)放值周補助。值周組長在下一周升旗儀式上負責總結(jié)上周工作和授文明班級流動紅旗，并會做好交班。值周要大力檢查各班級的教室、清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃與保持情況，監(jiān)督學生的衛(wèi)生習慣，要認真記錄、反饋并督促及時補救。結(jié)合紅黃旗評定情況，周五匯總，在國旗下講話時公布評比結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗。2012—2013學年第一學期值周日志龍源小學 值周教師名單王竹梅 宋瑞娟孟平譚 麗孟淑芳 王麗霞李利平周圣峰李慧萍 申思源閆明真 穆晨濤何二利 任 娟李世勤 張 利何云霞 王淑琴王玉新 賀永霞備注：其中第一人為組長第四篇：值周工作制度值周工作制度值周工作制度1指導思想為進一步加強學生紀律管理和德育工作，切實抓好中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建優(yōu)美、規(guī)范的校園環(huán)境，促進學校教育教學質(zhì)量的提高，培養(yǎng)廣大師生的主人翁意識和集體主義思想，增進師生的勞動紀律觀念和社會責任感，不斷提高師生的自我服務和自我管理能力，加強值周工作，增強德育的針對性、實效性。值周期間因事外出時，要自行找其他領導頂替。值周領導上下午都要佩在校門迎送學生上學和放學，登記遲到學生，督促、檢查放學路隊。嚴格督查值周教師認真填寫值周日志，仔細、詳實記錄每天各項檢查情況，做好工作周記和工作建議，周末向校長匯報值周情況。帶領和指導值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應及時指正，并限期糾正。檢查學生會佩戴值周標志和開展工作情況。指導學生認真做好上下學時在校門口的值周工作，禮貌接待來客，制止閑雜人員進入校園。對本周值周工作和學生操行情況作出書面評價，同時對下一周值周工作提出指導性建議。值周學生與值周老師一起負責紀律檢查和教室、衛(wèi)生分擔區(qū)檢查，各班的紀律和規(guī)范檢查。檢查區(qū)域內(nèi)各班的“三操”情況。檢出情況均按?金鐘中學評分細則?進行考核。1在值周過程中發(fā)現(xiàn)重大問題要及時報告值周教師或值周領導領導。二、值周領導、值周班主任須在上班時間前30分鐘到校上班，檢查老師的上班和學生的到校情況。六、校會、升旗儀式、大型活動，值周領導、值周班主任要親臨現(xiàn)場，協(xié)助有關同志做好組織工作。值周情況匯總后由值周領導在下周工作安排會上向行政會反饋。每天提前30分鐘到崗（夏季：早晨7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50，下午：2：20—2：50），按時上、下崗，中午放時及時的到崗監(jiān)督檢查各班學生放學情況，疏導學生放學。同時要在課間出來巡視值周的校行政領導按照值周職責，全面考核值教師履行職責和完成任務情況，處理突發(fā)事件。值周教師要在指定區(qū)域內(nèi)加強巡視，認真維護課間的秩序，指導學生開展有益的活動，值周教師要對區(qū)域內(nèi)的學生的安全、紀律全面負責。值周工作制度4我校的值周工作由二位值周領導和一個班主任以及一個班的學生組成。學生通過值周育人這種活動，在管理別人中反省自己，完善自己，達到教育自己的目的，培養(yǎng)健全的人格。進一步增強自治自理能力，提高管理水平，以主人翁的姿態(tài)參與學校規(guī)范管理、紀律管理、環(huán)境管理，為我校良好校風的形成做出貢獻。四、值周全過程（一）、準備階段：（值周前一周）進行思想動員，學習值周的有關制度、細則。值周生每日晚放學25分鐘后到班級集合，總結(jié)一天情況，及時表揚先進，批評落后。檢查校服和胸卡。每天早、午在預備鈴聲前10分鐘安排6名同學到校門口檢查，上課鈴響后學生回教室上課，門衛(wèi)負責檢查遲到等情況。對上述三項的違反常規(guī)的學生中，不佩戴胸卡者要求出示作業(yè)本或者書加以確認，以防止冒名頂替的現(xiàn)象出現(xiàn)。在靜校后離校的要說明遲走的原因。記錄課間操各班出操人數(shù)。（四）、課間秩序：課間秩序的檢查分兩個層次進行：值周班級負責前后操場的秩序，為大值周；各年級組安排文明監(jiān)督員負責各自的樓層管理，為小值周。有違反常規(guī)的同學要在常規(guī)反饋條上簽字。其崗位職責是：負責課間樓道秩序，看護走廊設備用品；要求學生右側(cè)通行，制止在樓道內(nèi)跑跳、追逐打鬧、大