【正文】 年老師隊伍的培養(yǎng)。
　　堅持統(tǒng)籌兼顧 推進三嚴三實工作
　　學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會以來及總書記系列講話精神，將促進改革開展穩(wěn)定和聯(lián)絡效勞群眾結合起來，把“三嚴三實〞要求作為重要標尺，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群眾道路教育理論活動始終，踐行“三嚴三實〞、推動作風建立常態(tài)化、長效化。二是落實黨風廉政建立責任制，理順和完善黨風廉政建立的責任體系。三是采取“請進來〞與“走出去〞的方式，加強干部培訓，不斷提升干部理論素養(yǎng)。
　　立足長遠，突出品牌。學校一切工作都要以促進學生開展為落腳點，突出學生的主體地位，充分張揚學生個性，培養(yǎng)學生良好的公民素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)以及學習才能，為社會輸送高素質(zhì)技術技能人才。
　　立足常規(guī)，突出規(guī)律。
　　培訓目的：開通在職學歷教育培訓，擴大職業(yè)技能培訓規(guī)模，完成職業(yè)培訓500人次以上。專業(yè)對口就業(yè)率70%以上，實現(xiàn)就業(yè)率達98%。學生實行學分制管理?？h委縣政府績效考核保二爭一。二是建立以電子信息技術應用專業(yè)集電子電工、主板維護維修、電子技術自動化、計算機網(wǎng)絡維護、電子商務等為一體的信息技術專業(yè)群。下面是小編分享的工作方案范文，歡送大家閱讀！
　　篇一：中職學校年度工作方案　　20年是學?！笆濞曇?guī)劃的開局之年，在經(jīng)濟開展新常態(tài)背景下，學校根據(jù)黨中央、國務院、教育部等各級行政部門公布的新政策，準確地把握新常態(tài)下職業(yè)教育工作的新挑戰(zhàn)。認真學習、深化領會、全面貫徹落實國家、省市縣教育工作會議精神和“十三五〞規(guī)劃精神，圍繞進步教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，緊扣“深化綜合改革、創(chuàng)新教育制度、完善教育體系、調(diào)整教育構造、促進教育公平、進步教育教學質(zhì)量〞這一教育工作新常態(tài)，以立德樹人為根本任務、以促進公平為根本要求、以優(yōu)化構造為主攻方向、以深化改革為根本動力、以健全法制為可靠保障、以加強黨的指導為堅強保證，掌握及運用職業(yè)教育開展規(guī)律，根據(jù)宜章縣中等職業(yè)教育開展三年攻堅方案，有序開展學校各項工作，加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化。持續(xù)推進理論型高素質(zhì)教學團隊建立，推進學校綜合治理才能建立，把學校建立成為適應開展要求、校企深度交融、中職高職銜接的學歷教育、職業(yè)培訓、技術效勞“三位一體〞的綜合實力市內(nèi)領先的現(xiàn)代中等職業(yè)技術學校。
　　平安目的：按照“誰主管誰負責〞的原那么，保證全學年無重大責任平安事故發(fā)生。學生技能抽考合格率90%以上。
　　工程建立目的：新建16套周轉(zhuǎn)房于20年9月1日前投入使用。
　　立足根底，突出制度。抓好常規(guī)工作是做好學校工作的前提，是實現(xiàn)重點打破的根底性工作。
　　立足質(zhì)量，突出重點。學校各項工作要立足學校和師生的長遠開展，超前謀劃，形成有效的工作機制，形成自己的思想和特色，做成品牌。四是圍繞“中國夢、我的夢〞主題，舉辦“職教講堂〞、演講比賽、歌唱大賽等活動，進一步激發(fā)全體師生的愛黨愛國愛校熱情。三是要認真貫徹?黨員權利保障條例?，進一步加強黨內(nèi)監(jiān)視工作。
　　構建幫扶平臺 施行教育精準扶貧
　　一是實在推進?湖南省教育扶貧規(guī)劃?、?郴州市農(nóng)村貧困家庭勞動力素質(zhì)提升培訓四年行動方案?和?羅霄山區(qū)域農(nóng)村貧困家庭子女免費承受職業(yè)技術教育培訓施行方案?，落實精準扶貧勞動力培訓三項重大幫扶政策。二是組織安排老師到企業(yè)消費單位調(diào)研、學習，到現(xiàn)場學習新技術、新工藝、新設備、新產(chǎn)品，加大老師培訓的力度。
　　培育和踐行社會主義核心價值觀，標準化管理
　　一是全體教職工深化領悟社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善〞個人層面的價值準那么要求，廣泛開展道德理論活動。
　　推行和強化行為標準養(yǎng)成教育，精細化管理
　　一是標準學生的道德行為標準，建立一整套嚴格而科學的規(guī)章制度，詳細可行的施行方法，構成完好有序的程序，并在施行過程中不斷細化、完善。
　　構建和創(chuàng)新校園文化，職業(yè)化管理
　　一是精心設計組織開展“快樂生活、快樂學習、快樂工作、標準行為、效勞社會〞的校園文化活動，鼓勵教職工和學生發(fā)奮上進，實現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)職業(yè)情操。
　　拓展和更新教學理念，多樣化管理
　　一是教學方式上探究“以賽促學〞的方式，施行“工程教學法〞，最大化地調(diào)動學生的學習積極性。五是通過校企結合的形式，打造名師工作室。二是按照決策權、執(zhí)行權、監(jiān)視權既互相制約又互相協(xié)調(diào)的原那么，健全和標準權利運行規(guī)那么，構建科學決策、高效執(zhí)行、民主監(jiān)視、社會參與權利協(xié)同創(chuàng)新的運行機制。
　　堅持學培并舉，進步效勞社會才能
　　一是創(chuàng)新工作方法，拓寬招生網(wǎng)絡，完善招生制度，進步生源質(zhì)量，確保學校辦學規(guī)模到達省示范校標準。五是充分發(fā)揮職教中心統(tǒng)籌作用，組織專門隊伍，結合人社局、商務局、農(nóng)業(yè)局、扶貧辦等部門做好各項培訓工作，充分利用學?，F(xiàn)有的資源，努力擴大培訓規(guī)模，力爭20年完成新型職業(yè)農(nóng)民培育工程100人。二是落實后勤隊伍崗位責任制，強化后勤隊伍建立，進步后勤保障工作的執(zhí)行力，增強職工“效勞大局〞的窗口意識。加強迫度管理，確保財務平安。校