中職會(huì)計(jì)教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-11-18 22 本頁(yè)面
【正文】 篇三：會(huì)計(jì)專業(yè)(職業(yè)中專)方案會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)方案一、專業(yè)名稱、招生對(duì)象和學(xué)制專業(yè)名稱：會(huì)計(jì)專業(yè)招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力者學(xué)習(xí)期限：三年二、培養(yǎng)目的與人才規(guī)格〔一〕培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建立要求相適應(yīng)，德智體美等全面開展，具有良好的職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)；具有實(shí)事求是、勤于考慮、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；具有必需的根底知識(shí)和綜合職業(yè)才能，面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)組織，從事基層會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)事務(wù)管理等工作的中級(jí)專門人才。 三、教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)包括自學(xué)、授課、輔導(dǎo)、討論、復(fù)習(xí)、考核等。在業(yè)務(wù)知識(shí)和才能方面：熟悉我國(guó)有關(guān)財(cái)經(jīng)方面的方針、政策和法規(guī)。學(xué)生隨著該工程的進(jìn)展，理解并把握整個(gè)過程及每一環(huán)節(jié)中的根本要求。2. 案例教學(xué)法：通過案例分析和研究，到達(dá)為今后職業(yè)作準(zhǔn)備的目的。同時(shí)從企業(yè)中招聘有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷、組織才能強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員充實(shí)老師隊(duì)伍?！财摺硨?shí)在加強(qiáng)校企合作下的人才培養(yǎng)形式。打破以往理論教學(xué)與理論技能脫離的形式，把專業(yè)教學(xué)的環(huán)境打破到課堂、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和企業(yè)消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)三個(gè)場(chǎng)所。在講授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要加強(qiáng)敬業(yè)精神、專業(yè)才能等綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。〔三〕加強(qiáng)和突出理論教學(xué)環(huán)節(jié)。三、教學(xué)措施〔一〕實(shí)在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)軟、硬件的建立。將綜合職業(yè)才能和關(guān)鍵才能兩個(gè)部分組成〔1〕專業(yè)才能具有純熟的珠算、點(diǎn)鈔、計(jì)算器操作等技能；具有計(jì)算機(jī)操作技能和使用會(huì)計(jì)軟件的才能；具有從事詳細(xì)行業(yè)會(huì)計(jì)的根本賬務(wù)處理才能；具有識(shí)別會(huì)計(jì)資料真實(shí)性、合法性、合規(guī)性的根本才能；具有查找和更正錯(cuò)賬的根本才能；具有從事詳細(xì)行業(yè)會(huì)計(jì)的本錢計(jì)算才能；具有從事詳細(xì)行業(yè)會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)分析才能；初步具備企業(yè)財(cái)務(wù)管理才能。專業(yè)知識(shí)要求〔1〕文化根底知識(shí)德育知識(shí)：包括馬克思主義、鄧小平理論、經(jīng)濟(jì)與政治、法律、職業(yè)道德等；數(shù)學(xué)知識(shí)：包括數(shù)學(xué)的原理與方法、科學(xué)的思維方法等；語(yǔ)言知識(shí)：包括中外語(yǔ)言知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、人文知識(shí)以及語(yǔ)言的應(yīng)用知識(shí)等；安康知識(shí)：包括生理知識(shí)、心理知識(shí)、體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、安康生活方式知識(shí)等；〔2〕專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)與專業(yè)技術(shù)有關(guān)的根底知識(shí)與應(yīng)用知識(shí)專業(yè)根底知識(shí)主要包括以下內(nèi)容：根底會(huì)計(jì)知識(shí)；財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)；財(cái)務(wù)管理知識(shí)；審計(jì)根底知識(shí)；珠算知識(shí)；財(cái)政稅收與金融根底知識(shí)；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)；本錢會(huì)計(jì)知識(shí)；電子商務(wù)知識(shí)；會(huì)計(jì)電算化知識(shí)；辦公自動(dòng)化知識(shí)等。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)組織，從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理等工作。其崗位層次為中、小型企業(yè)、經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)核算員；基層財(cái)稅協(xié)管員；出納員；商業(yè)及效勞企業(yè)收銀員；統(tǒng)計(jì)員；營(yíng)銷員等。專業(yè)應(yīng)用知識(shí)主要包括以下內(nèi)容：入學(xué)教育與認(rèn)知實(shí)習(xí)知識(shí)；軍訓(xùn)知識(shí)；公益勞動(dòng)知識(shí)；社會(huì)見習(xí)知識(shí)；會(huì)計(jì)根本技能教育與訓(xùn)練知識(shí)；計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練知識(shí)；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)知識(shí)；會(huì)計(jì)模擬操作知識(shí)等?！?〕關(guān)鍵才能思想品德：包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德等方面的行為才能；學(xué)習(xí)才能：包括科學(xué)思維方式、獲取信息和處理信息、語(yǔ)言與文字表達(dá)、創(chuàng)造力、分析、和解決問題等方面的才能；合作才能：包括團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)、與人交往等方面的才能； 心理承受才能：包括承挫折、適應(yīng)環(huán)境、選擇安康生活方式等方面的才能；自我管理才能：包括安排工作方案、組織與協(xié)調(diào)、對(duì)事物做出正確判斷等方面的才能。加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理，建立一套較為完好的專業(yè)教學(xué)文件體系，本著“夠用〞與“實(shí)用〞的原那么，用有限的資金合理配置實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。加大理論環(huán)節(jié)在教學(xué)方案中的比重，理論課時(shí)應(yīng)占總課時(shí)的50%以上。一方面教學(xué)內(nèi)容應(yīng)講究“實(shí)用〞，對(duì)所開設(shè)的課程要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)，削枝強(qiáng)干。采用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，并帶著學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室、車間實(shí)際參觀，輔以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的防護(hù)法，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，以進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效果。安排學(xué)生進(jìn)展崗位實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí),解決學(xué)生就業(yè)問題。〔九〕組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論推進(jìn)教學(xué)形式、教學(xué)方法改革。在分析過程中，學(xué)習(xí)者自己提出問題，并自己找出解決問題的途徑和手段，從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和處理問題的才能。三、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。掌握財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)的根本理論和方法，具有嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度及聚財(cái)、理財(cái)?shù)某醪讲拍?，具有開企、事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析的初步才能，具有較強(qiáng)的珠算技能和本專業(yè)使用計(jì)算機(jī)的才能。 四、考試與畢業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)考核采取閉卷考試?！捕橙瞬乓?guī)格本專業(yè)類畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位〔外企〕和經(jīng)濟(jì)組織，從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理等工作?！?〕具有獲取和處理信息才能，使用、維護(hù)現(xiàn)代辦公設(shè)備的才能。相關(guān)專業(yè)資格證書本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、英語(yǔ)程度等級(jí)證書、普通話等級(jí)證書以及以下職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書：〔1〕電算化證書〔2〕會(huì)計(jì)上崗證〔3〕普通話證書三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共根底課和專業(yè)技能課兩部分。2．職業(yè)道德與法律〔34課時(shí)〕本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的德育課程之一，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)展職業(yè)道德教育與相關(guān)法律知識(shí)的教育。4．哲學(xué)與人生〔36課時(shí)〕本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的德育課程之一，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)展世界觀、人生觀、國(guó)情等教育。 數(shù)學(xué)〔208課時(shí)〕本課程主要講授三角、代數(shù)、平面解
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