中學法律咨詢制度-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 申訴的范圍： 認為學校及其有教育關部門進犯?中華人民共和國老師法?規(guī)定的老師合法權益的； 老師對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理規(guī)定不服的；當?shù)厝嗣裾挠嘘P行政部門進犯?老師法?規(guī)定的老師合法權益的。這是憲法關于公民申訴權利規(guī)定在老師身上的詳細表達。八、開展校內(nèi)法制宣傳教育活動。四、審查、修改教職工聘任合同、合作辦學合同、技術合同等有關法律事務文書。二、參與學校有關經(jīng)濟工程、重大事務的對外會談和法律訴訟，維護學校合法權益。三、學校重大問題決策前，法律參謀應及時提出有關法律方面的意見。五、對學校重要工程進展必要的資信調(diào)查、立項可行性分析，出具法律風險預測及法律意見書。學校老師申訴制度根據(jù)?中華人民共和國教育法?和?中華人民共和國老師法?等法規(guī)關于保護老師合法權益的規(guī)定，為實在依法維護廣闊老師的合法權益，保障我校教育執(zhí)法和管理的標準，現(xiàn)結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實際，制定我校老師申訴制度。 二、申訴人和被申訴人：老師申訴的申訴人是學校在職及退休的老師。四、老師申訴受理機構(gòu)： 學校建立校內(nèi)申訴委員會，由校長室、黨支部，學校老師委派代表組成，是學校處理校內(nèi)老師申訴的決策機構(gòu)。 五、老師申訴的程序： 申請。 審查受理。 〔2〕屬校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴案件，要在深化調(diào)查的根底上，獲得佐證材料，然后召開校內(nèi)申訴委員會以及申訴對象等方面人員參加的聽證會，進一步核實案由。經(jīng)校內(nèi)申訴委員會集體討論決定后，根據(jù)不同情況，依法作出以下處理決定： 〔1〕維持原處理決定； 〔2〕變更原處理決定；〔3〕撤銷原處理決定； 〔4〕責令被申訴人重新做出處理決定； 〔5〕被申訴人依法負有履行義務的，責令其限期履行。 要堅持校內(nèi)申訴與溝通思想、說服教育、調(diào)解等形式相結(jié)合。老師認為當?shù)厝嗣裾嘘P行政部門進犯其合法權益的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴。〔l〕老師認為學校進犯其?中華人民共和國老師法?規(guī)定的合法權益的，可以向?qū)W校提出申訴。二、成立學校老師申訴委員會組長：張會超〔校長、學校支部書記〕副組長：鄭建波〔工會主席、副校長、黨支部委員〕王萬青〔副校長、黨支部委員〕四、校內(nèi)老師申訴委員會在收到申訴申請書的5日內(nèi)，認為符合受理條件的，應當受理，并通知當事人，申訴申請書副本須同時送達被申訴人；認為不符合受理條件的，應當書面通知申訴人不予受理，并說明理由。七、學校老師申訴委員會受理申訴案件后，對申訴內(nèi)容進展
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1