班級英語朗讀比賽方案最終五篇-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 、九年級的全體學生，共22個班比賽內容：從各年級課本中選擇朗讀材料外加另外5個英語句子，各參賽班級集體朗讀。比賽形式：以班為單位，、比賽時間：九年級 第十二周（11月18日，星期二，早讀課）、八年級 第十三周（11月25日，星期二，早讀課）、七年級 第十四周（具體日期服從教務處調配。）三、比賽流程：本次比賽不設預賽。整個朗讀時間不得超過四分鐘。四、活動工作安排及標準：評委為各英語老師，各在場的所有老師，各旁聽班級的英語課代表。場地、設備、攝影聯(lián)系：楊春艷。在此基礎上，每班選拔3名學生參加比賽。第三篇：英語朗讀比賽活動方案寬城第二小學英語朗讀比賽活動方案2013—2014學第一學期一、指導思想為更好的推行我校的英語跨越式教學，迎接明年的“希望之星”英語大賽。培養(yǎng)學生良好的閱讀、朗讀習慣，幫助學生形成標準的語音和優(yōu)美的語調。為跨越式教學提供條件。參賽時間：2013年12月19日（周四）參賽地點：五樓多媒體教室：一、二年級英語老師及本年級老師（不給本班打分）五、評分標準（10分）（一）、語音語調(共7分)：發(fā)音清晰，音調、音高合適，連讀、詞重音、句重音、語調節(jié)奏等準確適中，英語語音標準，能很好把握節(jié)奏。（二）、朗誦技巧（共3分）：參賽者首先用英語進行簡短的自我介紹，包括姓名、班級及興趣愛好等，感情真摯，表達自然流暢。表現(xiàn)力、應變能力強，觀眾反映良好。（標明順序）將名單交到教導處。培養(yǎng)學生良好的閱讀、朗讀習慣，幫助學生形成標準的語音和優(yōu)美的語調。三、活動對象七、八、九年級全體學生四、活動安排由任課教師在各班進行初賽。參賽時分各年級組進行。（2分）表情自然，表達生動，感情飽滿，富有感染力。朗誦者表演時盡量脫稿，時間不得超過5分鐘。，選手遲到每人次扣1分，未到選手不補賽，不計成績。全員參與，體驗成功的快樂。增強學生的競爭意識和團隊協(xié)作意識。比賽時當場抽取朗讀材料。（2分）發(fā)音準確，語調優(yōu)美。（1分）脫稿。前一名選手在比賽時，后一名選手根據(jù)抽取順序，做好準備。洪塘中心小學教導處。，選手遲到每人次扣1分，未到選手不補賽，不計成績。朗誦者表演時盡量脫稿，時間
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1