特殊教育學(xué)校美術(shù)教師工作總結(jié)-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 工作是首要的。作為特殊教育學(xué)校教師一定要有愛心、有社會責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神，才能真誠的、更好的為特殊學(xué)生的教育事業(yè)服務(wù)。我將會戒驕戒躁，把在這一學(xué)期里收獲的喜悅和受到的鼓勵轉(zhuǎn)化為前進的動力，爭取在今后的工作中取得更大的成績。率先將食堂和大門附近墻體文化打造出來，作為目前學(xué)校對外展示和交流的平臺。通過三個月的努力，終于使本宿舍在總務(wù)處和教務(wù)處聯(lián)合組織的第二輪行為養(yǎng)成和宿舍文化評比中榮獲雙聯(lián)冠。再根據(jù)學(xué)生的個體差異進行了適應(yīng)性改造。由于我們都沒有接觸過針對智障學(xué)生的教育教學(xué)，所以開始階段非常吃力。二、教育教學(xué)工作方面對于教師而言，搞好教育教學(xué)工作是首要的。作為特殊教育學(xué)校教師一定要有愛心、有社會責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神，才能真誠的、更好的為特殊學(xué)生的教育事業(yè)服務(wù)。第一篇：特殊教育學(xué)校美術(shù)教師工作總結(jié)特殊教育學(xué)校美術(shù)教師工作總結(jié)2013~2014學(xué)年度上學(xué)期梁某本學(xué)期，按照學(xué)校的分工安排，我擔(dān)任了學(xué)校兩個班的美術(shù)教學(xué)工作，同時在教務(wù)處兼職負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的相關(guān)工作。因而我從不放棄思想上的學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)了解有關(guān)特殊教育學(xué)校教育教學(xué)的相關(guān)知識，收集對工作提高有幫助的信息，了解我國特殊教育事業(yè)的現(xiàn)狀，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我非常重視自己所承擔(dān)的美術(shù)教育教學(xué)工作，不因為殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)吃力而放棄對他們的美育。但是我堅信，在充分了解他們的特點和個體差異的基礎(chǔ)上是可以摸索出一套適合他們的教育方式的。以實現(xiàn)在教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法因人而異，爭取教學(xué)效果的最大化。校園文化建設(shè)工作作為美術(shù)教師，我深知校園文化建設(shè)工作對于學(xué)校的重要性。同時，我還積極協(xié)助學(xué)校各部門的相關(guān)人員，成功編輯了兩期“特校簡報”，此報一經(jīng)發(fā)出便得到了上級部門的一致好評。第二篇：特殊教育學(xué)校美術(shù)教師工作總結(jié)特殊教育學(xué)校美術(shù)教師工作總結(jié)2013~2014學(xué)上學(xué)期梁某本學(xué)期，按照學(xué)校的分工安排，我擔(dān)任了學(xué)校兩個班的美術(shù)教學(xué)工作，同時在教務(wù)處兼職負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的相關(guān)工作。因而我從不放棄思想上的學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)了解有關(guān)特殊教育學(xué)校教育教學(xué)的相關(guān)知識，收集對工作提高有幫助的信息，了解我國特殊教育事業(yè)的現(xiàn)狀，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我非常重視自己所承擔(dān)的美術(shù)教育教學(xué)工作，不因為殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)吃力而放棄對他們的美育。但是我堅信，在充分了解他們的特點和個體差異的基礎(chǔ)上是可以摸索出一套適合他們的教育方式的。以實現(xiàn)在教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法因人而異，爭取教學(xué)效果的最大化。校園文化建設(shè)工作作為美術(shù)教師，我深知校園文化建設(shè)工作對于學(xué)校的重要性。同時，我還積極協(xié)助學(xué)校各部門的相關(guān)人員，成功編輯了兩期“特校簡報”，此報一經(jīng)發(fā)出便得到了上級部門的一致好評。第三篇：特殊教育學(xué)校美術(shù)教師工作總結(jié)特殊教育學(xué)校美術(shù)教師工作總結(jié)丘北縣特殊教育學(xué)校梁某時光荏苒，如白駒過隙。雖然工作任務(wù)比較重，做起來有一定的難度，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，通過自己的努力，還是比較圓滿地完成了任務(wù)。我正是帶著這樣的認(rèn)識進入了特殊教育學(xué)校工作的。作為黨員，我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨支部組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好會議筆記，會后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。二、教育教學(xué)工作方面教學(xué)是教師施展個人專業(yè)才干的重要舞臺，也是教師職業(yè)的生命線，所以我非常重視自己的教學(xué)工作。通過這樣的教學(xué)，使基礎(chǔ)為零的學(xué)生能畫一些結(jié)構(gòu)簡單的簡筆畫，并能合理作色；使有一定基礎(chǔ)的學(xué)生能夠獨立構(gòu)思、繪制、作色，完成一幅較完整的命題圖畫。要搞清楚每個學(xué)生的個性特點和生活習(xí)慣，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和可塑性要有一個科學(xué)、準(zhǔn)確的評估，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，挖掘?qū)W習(xí)的增長點，針對學(xué)生的問題和特長設(shè)計學(xué)習(xí)方案和進步計劃。四、其他工作作為學(xué)校唯一的美術(shù)教師，除了要搞好美術(shù)教學(xué)以外，還要做好其它與美術(shù)相關(guān)的工作。總之，這一年以來的工作中，我真正體會了什么是特殊教育？什么樣的人才稱得上“折翼的天使”？只有走進特殊教育學(xué)校才會懂得真正的不幸，只有照顧過殘疾學(xué)生才會懂得怎樣去付出，也只有走進殘疾學(xué)生的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關(guān)愛和奉獻(xiàn)。（二）學(xué)生情況分析：我所負(fù)責(zé)的這三個班級中，有兩個聾生班，一個培智班，均未受過任何美術(shù)方面的正規(guī)的教學(xué)。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其次是加強備課。及時把好的教學(xué)方法和經(jīng)驗梳理一遍，作為成功的經(jīng)驗運用于合適的課堂教學(xué)中。平時注重素材收集、整理，并按照學(xué)校的要求制作成展板，用以更換先前制作的活動版面的內(nèi)容。通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。首先我校在年初按照黨和國家教育方針及素質(zhì)教育要求、根據(jù)殘疾少兒教育特點，制定了學(xué)校工作計劃，具體有：學(xué)校活動安排、教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃、各學(xué)科授課計劃、興趣課活動計劃。經(jīng)常組織學(xué)生參加綜合實踐活動課，參與社會活動。今年的“世界殘疾人日”在市殘聯(lián)的倡議下，市人大為我校學(xué)生捐贈了大量的衣物，市婦聯(lián)專為我校學(xué)生們開設(shè)了職業(yè)技能培訓(xùn)班?！睘榱税颜_的思想觀念、行
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