【正文】 自的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成各自擔(dān)負的教育教學(xué)工作與任務(wù)。在這里，我首先要代表學(xué)校給大家拜個晚年，祝各位及你們?nèi)液锬甏蠹?，萬事順意。同時，請各處室、各班主任和各位老師認真執(zhí)行會議要求。今天會議的共有八議程，下面逐一進行：大會第一項：首先請主管教務(wù)的多杰副校長發(fā)言；大會第二項：請教務(wù)主任鬧吾才讓同志安排部署本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作。其他各年級每單元結(jié)束后要有單元檢測，每月教務(wù)處組織進行月考，考完后教師要及時批閱試題，做好每次單元檢測的成績記錄，做好質(zhì)量分析，分析原因，制定改進措施并認真填寫在工作手冊中。（四）課題研究制定課題方面的制度，管理細則，補充完善資料，按時順利結(jié)題。（三）教師培訓(xùn)結(jié)合《創(chuàng)建教學(xué)管理示范?！泛汀敖處煃徫淮缶毐保_展教師校本培訓(xùn)，尤其是“教學(xué)設(shè)計、說課、課堂教學(xué)、命制一套試題、做一套試卷”教學(xué)技能培訓(xùn)，前面參加了的教師多指導(dǎo)，多幫助。校本教研活動要有針對性和實效性，大家把教研活動當作常規(guī)教學(xué)活動，不能當成額外的負擔(dān)，教研活動是教學(xué)的一部分。老師們注意教育和教學(xué)方法，平等對待每一位學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，少在學(xué)生身上找毛病，多反思自己的行為和方法，給學(xué)校和你個人增添不必要的麻煩。聽課要求校長每學(xué)期不少于40節(jié)、副校長、教務(wù)主任聽課每學(xué)期不少于30節(jié)，教研組長聽課每學(xué)期不少于20節(jié)，教師聽課每學(xué)期不少于15節(jié)。各位老師要為年級組長和教研組長負責(zé)、教研組長為教務(wù)處負責(zé)、教務(wù)處要為主管校長負責(zé)、主管校長要為校長負責(zé)。教務(wù)處教學(xué)計劃由我把關(guān)，各教研組計劃由教務(wù)處把關(guān)，千萬杜絕下載，教務(wù)處將教學(xué)上各種計劃方案交到副校長室，根據(jù)計劃我們將加強過程性管理，狠抓各種教學(xué)計劃的落實情況。三、本學(xué)期教學(xué)工作安排（一）教學(xué)常規(guī)教學(xué)常規(guī)方面本學(xué)期我們以《教學(xué)常規(guī)管理示范校創(chuàng)建活動》為契機，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的制度化、規(guī)范化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂不夠，尤其中層領(lǐng)導(dǎo)，研究教學(xué)和指導(dǎo)教學(xué)上還不夠積極，不夠主動。大部分老師備課上追求實用有效的教案；課堂上積極探索“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新、大膽運用新的教學(xué)方法；在作業(yè)批改上認真細心，作業(yè)量適中，不加重學(xué)生的負擔(dān)；輔導(dǎo)學(xué)生上積極、有耐心；平時工作作風(fēng)嚴謹，對自己和學(xué)生要求嚴格，工作手冊填寫認真，聽課積極，教學(xué)反思符合實際，深刻，只要工作做到家的老師，教學(xué)成績就好，所以只要付出了就會得到回報，（三）教學(xué)教研方面各教研組能按活動安排及時組織教研活動，尤其上學(xué)期各教研組教研活動有主題、有目的，教研活動日趨規(guī)范正規(guī)；校級課題《如何提高小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的研究》順利結(jié)題，《如何提高農(nóng)村小學(xué)生計算能力的研究》的課題也被認定為市級課題；全縣英語教學(xué)觀摩成功舉辦；初中語文教研組的《有效作文教學(xué)展示與評比》教研活動在獲得全縣二等獎；七、八、九年級學(xué)生參加的作文比賽中，參加的六名學(xué)生有五名獲獎；趙校參加的《初中物理“科學(xué)探究”教學(xué)設(shè)計》評比中獲得一等獎。請進來的方式，邀請有關(guān)老師來我校講示范課，邀請縣教研員到我校參加“同課異構(gòu)”教研活動，我想或多或少對我們老師在教學(xué)理念和課堂教學(xué)方法上有點啟發(fā)。第一篇：春季開學(xué)工作會上的講話2013年2月28日各位老師，大家下午好！2月26日下午參加了全縣春季教研工作會議，教研室對2012年各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評估的通報，以及今年教學(xué)教研工作的安排，聽了以后深感責(zé)任和壓力很大，今年全縣上下教育的首要任務(wù)是提高教學(xué)質(zhì)量，所以我們要從思想上引起足夠的重視，想方設(shè)法使我校的教學(xué)成績穩(wěn)步上升，以前工作上不思上進，工作態(tài)度不端正的教師一定要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，將全部精力投入到教學(xué)中來。走出去的方式，共有33人次，分別外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)的老師回來后進行二度培訓(xùn)，使老師們不管在思想上、教學(xué)理念和開闊視野方面有所啟發(fā)，有所提高。二、存在的問題教學(xué)常規(guī)管理方面抓的不實不細，對教學(xué)工作計劃、教研組計劃和方案把關(guān)不嚴，甚至有些計劃制度不合實際，無法落實；平時教學(xué)常規(guī)監(jiān)督檢查不夠，使有些工作有頭無尾，學(xué)期末工作檢查中常規(guī)教學(xué)方面暴露出很多問題。課堂效率底，準備不充分，備課流于形式，沒有學(xué)情分析，教材分析，課堂教學(xué)很隨意，課堂時間安排不合理，導(dǎo)致課堂效果不明顯。課程設(shè)置力求均衡，開足開齊各年級課程，嚴格執(zhí)行作息時間，小學(xué)一至五年級課時進行了調(diào)整。年終檢查時出現(xiàn)了很多問題：教案書寫不規(guī)范，流于形式，備課環(huán)節(jié)不齊全；作業(yè)布置不合理、批改不及時，練習(xí)冊批閱不及時，甚至沒有全批，學(xué)期末檢查前突擊批改；工作手冊填寫不完整，填寫內(nèi)容不合實際。為了提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，避免課堂教學(xué)準備不充分的問題，致使課堂效果不明顯，我們將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成指導(dǎo)組，每個人承包一個年級組，負責(zé)年級組的各項活動，特別是課堂教學(xué)把好關(guān)，包括推門聽課，組織考試質(zhì)量分析，解決年級組教師思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況，積極組織開展各項活動，協(xié)調(diào)處理年級內(nèi)各任課教師之間、教師和班主任之間的關(guān)系，促進年級教師團結(jié)協(xié)作，充分調(diào)動教師積極性，發(fā)揮集體力量，創(chuàng)設(shè)具有良好風(fēng)尚的年級組。學(xué)生成績冊，教室日志填好（每周教務(wù)處審閱），學(xué)生點名冊，教師工作手冊填寫完整，學(xué)期末上交教務(wù)處，整理后歸檔。1上學(xué)期教學(xué)成績不理想的老師，進行自我剖析，查找原因，大家?guī)椭?，共同提高。?yōu)質(zhì)課的認定。開展新教師的匯報課和中青年教師課堂教學(xué)達標活動，各教研組每周由一名中青年教師上公開課，說課、備課、上課到集體評課議課。課題組成員積極參加，主動承擔(dān)任務(wù)，共同完成課題任務(wù)。體育老師在體育課上根據(jù)中考的內(nèi)容對學(xué)生進行上課和訓(xùn)練，同時做好體育成績和上課考勤等的登記，整理好檔案資料，尤其是畢業(yè)班的任課教師。大會第三項：請主管政教的校長助理扎西東周同志發(fā)言；大會第四項：請政教主任索南吉同志做本學(xué)期政教工作安排；大會第五項：請少先隊輔導(dǎo)員白瑪多杰同志補充；大會第六項：請主管總務(wù)副校長李軍同志發(fā)言；大會第七項：請總務(wù)主任俄智同志做總務(wù)工作安排部署。希望大家繼續(xù)努力，齊心協(xié)力，扎扎實實地推進我們的工作?；赝^去，我們想起最多的兩個詞語是“奮斗”和“發(fā)展”?？梢哉f，無論是班主任，還是科任教師；無論是教輔人員，還是后勤人員；無論是普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生素質(zhì)的高低是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標準，提高學(xué)生素質(zhì)始終是我校追求的重要目標。這些活動的參加為學(xué)生和教師搭建了展示才華的平臺，同時也展現(xiàn)了滿坪鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生積極進取、開拓創(chuàng)新的精神面貌。四是保持了學(xué)校平安穩(wěn)定。為增強教師的歸屬感，提升教師的幸福指數(shù)，學(xué)校在教師節(jié)等重點節(jié)點對老教師、學(xué)前志愿者、外地老師、離退休教師、困難職工等人員進行慰問，同時對教師的婚喪嫁娶事宜積極參與。下面我想就我們學(xué)校今后的發(fā)展思路和2016年春季的開學(xué)工作講幾點意見：第一，努力實現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸福”的教育理想，潛心澆灌教師職業(yè)幸福之花。對于幸福，每個人都有著自己的理解。如果我們把教書當做一種職業(yè)，可以享受課堂帶來的快樂，可以感知學(xué)生目光中的求知欲，體會童心未泯的快樂。教師應(yīng)當用自己的精神來影響學(xué)生，把這種幸福感傳遞給學(xué)生，那么，學(xué)生才能真切地感受到學(xué)習(xí)是快樂幸福的，這種有“幸福感”的教育才會在學(xué)生的心中生根發(fā)芽。所以，我們要帶著感情來工作，帶著激情來工作，帶著思想來工作。如果沒有服務(wù)的意識，學(xué)校的發(fā)展定位就會出現(xiàn)偏離，也就會出現(xiàn)“我辦什么樣的學(xué)校，你就來接受什么樣的教育”的辦學(xué)理念。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“能促使自我教育的教育，才是真正的教育?！笨梢姡白灾鹘逃?是社會發(fā)展的要求，也是當今素質(zhì)教育的要求。以班委會為主渠道，讓學(xué)生成為學(xué)校管理的主人。第四，更加主動務(wù)實工作，全心做好新學(xué)期各項工作。深入推進教研教改工作。結(jié)合經(jīng)典國學(xué)誦讀和寫字課，加強學(xué)生閱讀和寫作能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)科特點將閱讀和寫作融入到日常教學(xué)當中。按照縣教育局學(xué)期初下發(fā)的文件精神為行動指南，以培養(yǎng)“德學(xué)兼修、全面發(fā)展”的學(xué)生為宗旨，積極開展豐富多彩的社團活動。各校充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源的同時要努力改善學(xué)校硬件建設(shè)，特別是中學(xué)、滿校、朵卜三學(xué)校要充分利用好新配備的教育技術(shù)裝備，將教育技術(shù)裝備與學(xué)科進行有機整合，全面提升教育質(zhì)量。按中心學(xué)校的統(tǒng)一要求，規(guī)范教學(xué)確保正常 的教學(xué)秩序，特別是教師的教案備寫，集體備課，要扎實高效，不走過場。如畢業(yè)班教學(xué)工作會議，要拿出中考復(fù)習(xí)的全盤計劃，要有具體的、有針對性的教育教學(xué)策略，爭創(chuàng)中考的新輝煌。（2）加強防溺水防雷電安全教育。一要加強對學(xué)生的消防安全知識教育；二要重視學(xué)校的消防器材配備；三要保證各類用電設(shè)備、電路無老化短路現(xiàn)象；四要開展疏散逃生演練。一要對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時修復(fù)或更換；二要從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時，由任課教師組織學(xué)生在走廊列隊有序上下樓；三要落實教師值班制度。老師們，新學(xué)期加油！最后，再次祝愿全體老師新春快樂，合家幸福，萬事如意！第四篇：春季開學(xué)講話在春季開學(xué)升旗儀式上的講話各位老師、同學(xué)們：大家上午好！告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們迎來了新的學(xué)期。第二，按照市里統(tǒng)一部署，開展群眾路線教育實踐活動，創(chuàng)造良好的校園人文環(huán)境，塑造學(xué)校辦學(xué)形象。第五，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和西部生活區(qū)建設(shè)，使校園環(huán)境更加優(yōu)美，學(xué)校教育教學(xué)、師生學(xué)習(xí)生活設(shè)施更加完善。”希望同學(xué)們不拋棄、不放棄,把堅持、奮斗進行到底，做好人、做有用人、做成功人！老師們，同學(xué)們，總書記在馬年新年賀詞里說，成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們。會議的主題很鮮明，就是動員全縣教育工作者以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想，強化措施，全面貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民群眾滿意放心的教育。（一）高度重視，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境全力落實?兩項督導(dǎo)評估?工作。其次，積極爭取各部門的理解和支持。重樹教育良好形象。特別是對社會上十分關(guān)注的教師調(diào)動和校長任命等人事工作，均由局班子集體研究，陽光操作，2008年秋季競聘上崗的3名新校長，新招的22名教師，擇優(yōu)選送的23名委培生，暑假19名正式調(diào)進城和12名借調(diào)進城籌辦縣第二幼兒園的教師及4名正式調(diào)入局機關(guān)工作的干部都充分體現(xiàn)人事工作的?公平、公正、公開?。2008年，我們進一步完善了財務(wù)管理、接待、采購、用車及評優(yōu)評先等一系列制度，規(guī)范了內(nèi)部管理，多次專題研究教育系統(tǒng)的糾風(fēng)及校務(wù)公開問題，將中小學(xué)收費、師德師風(fēng)建設(shè)等列為評議的重要內(nèi)容，對教職工評優(yōu)評先工作實行師德師風(fēng)?一票否決?制，進一步加強本系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。社會舉報投訴減少，學(xué)生、家長包括社會群眾對教育收費和惠民政策落實滿意度大幅提升。一年來，我們多次向縣委、縣政府匯報，并反復(fù)與雙江鎮(zhèn)黨委政府、寨上吉利村組干部群眾協(xié)調(diào)，解決了三個多年來的老大難問題：一是橫穿一中校園的村民道路終被改道；二是雙江學(xué)校校園內(nèi)的兩座影響校園風(fēng)貌的墳?zāi)菇K于與墓主后人達成協(xié)議，同意將墳?zāi)惯w出校園；三是杉木橋?qū)W校兩個學(xué)生因車禍受傷，家長與學(xué)校為責(zé)任和賠償?shù)膯栴}相互扯皮的遺留問題也在2008年得到圓滿解決，學(xué)校與學(xué)生家長簽訂責(zé)任賠償協(xié)議書，賠償款全部兌付到位。我們想方設(shè)法，多方籌措，安排152萬元