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【總結(jié)】第一篇：,平行四邊形面積,▏滬教版（1） 平行四邊形教學內(nèi)容：平行四邊形教學目標： 1、探索平行四邊形的特征，、能運用比一比、量一量等方法，探究、驗證平行四邊形的性質(zhì)，并理解平行四邊形的定義。 ...
2025-11-06 01:33
【總結(jié)】第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南本節(jié)學習主要解決以下問題：平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點，也是難點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1，例2
2025-06-21 03:26
【總結(jié)】課題：平行四邊形的性質(zhì)一、教學目標：（一）知識與技能：1、理解并掌握平行四邊形的定義，能根據(jù)平行四邊形的定義探究平行四邊形的性質(zhì)。2、通過學生的觀察、實驗、猜想、合作、探究，得出平行四邊形的兩條性質(zhì)。并能初步應(yīng)用這些知識解決問題。（二）過程與方法：1、通過觀察、實驗、猜想、驗證、推理、交流等數(shù)學活動進
2025-11-14 14:34
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復習課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形，旋轉(zhuǎn)對稱圖形，不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2025-08-01 17:39
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2025-11-29 07:58
【總結(jié)】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1．已知：如圖，四邊形ABCD是菱形，過AB的中點E作AC的垂線EF，交AD于點M，交CD的延長線于點F.（1）求證：AM=DM；（2）若DF=2，求菱形ABCD的周長．第2題圖ADFCEGB2.如圖所示，在中，將繞點順時針方
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】認識四邊形通道一完小制作：譚小琴人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們初步認識四邊形，了解四邊形的特點，并能根據(jù)四邊形的特點對四邊形進行分類。2.通過同學們動手操作、小組討論，培養(yǎng)同學們獨立思考、合作交流的學習精神。這是什么圖形呢？生活中到處都有四邊形.生活中到處都有四邊形
2025-12-04 00:13
【總結(jié)】四邊形復習人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.了解四邊形的特點，并能根據(jù)四邊形的特點對四邊形進行分類。2.通過動手操作、小組討論，培養(yǎng)同學們獨立思考、合作交流的學習精神。下列哪些圖形是四邊形？(1)(5)(2)(3)(4)(8)(7)(6)哪些是平行四邊形？四邊形四邊
2025-12-04 00:14
【總結(jié)】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們認識四邊形的特征，進一步掌握長方形和正方形的特征，初步認識平行四邊形。2．培養(yǎng)同學們的觀察比較和概括抽象的能力。仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)哪些圖形？它們都有幾條邊？四邊形有四條直的邊，有四個角。
2025-12-02 14:14
【總結(jié)】松山五中初二數(shù)學教案2013-4-1課題平行四邊形的判定（二）主備教師松山五中孔祥增備課時間201-4-01集體備課教師松山五中數(shù)學組全體教師上課時間2010-4-15教與學目標知識技能1．掌握用一
2025-06-07 18:28
【總結(jié)】1教學內(nèi)容：小學數(shù)學四年級上冊第四單元70、71頁例1三維目標：1、使學生通過觀察，掌握的平行四邊形和梯形的概念及特征。2、探討四邊形、平行四邊形、長方形、正方形與梯形之間的關(guān)系，并會用集合圖表示。3、通過活動，讓學生從中感受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅，從而提高學習的興趣。教學重難點：理解平行四邊形和梯形
2025-11-14 13:20
【總結(jié)】平行四邊形的面積教學設(shè)計東侯小學宋志遠一、教材分析內(nèi)容分析：平行四邊形面積的計算是在學生掌握了平行四邊形特征以及長方形和正方形的面積計算的基礎(chǔ)上再安排學習“平行四邊形面積的計算”。運用遷移和轉(zhuǎn)化理論，使平行四邊形面積的計算公式這一新知識，納入到原有的認知結(jié)構(gòu)之中。學情分析：學生已經(jīng)掌握了平行四邊形的特征和長方形面積的計算方法，為本節(jié)
2025-11-14 14:17
【總結(jié)】平行四邊形和梯形平行四邊形的特征兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。溝渠堤壩梯子只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形做一做哪些圖形是梯形,請選擇。（
2025-12-02 12:02
【總結(jié)】鋪墊引入公式推導一返回公式推導二試一試人教新課標五年級數(shù)學上冊1厘米1厘米說出下面圖形的面積鋪墊引入公式推導一返回公式推導二試一試4cm2cm4cm2cm比一比,哪個圖形面積大?這個平行四邊形占了格.若每格是一平方厘米,則它的面積
2025-12-04 10:47
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積計算，同學們掌握平行四邊形的面積公式推導過程，能夠正確的計算平行四邊形的面積。高底寬長平行四邊形底高面積長方形長寬面積6米4米24平方米6米4米24平方米,剪一剪、拼一拼，試把平行
2025-12-04 20:01
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