【摘要】松山五中初二數(shù)學(xué)教案2013-4-1課題平行四邊形的判定(二)主備教師松山五中孔祥增備課時(shí)間201-4-01集體備課教師松山五中數(shù)學(xué)組全體教師上課時(shí)間2010-4-15教與學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.掌握用一
2025-06-07 18:28
【摘要】1教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第四單元70、71頁例1三維目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察,掌握的平行四邊形和梯形的概念及特征。2、探討四邊形、平行四邊形、長方形、正方形與梯形之間的關(guān)系,并會(huì)用集合圖表示。3、通過活動(dòng),讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)到成功的喜悅,從而提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):理解平行四邊形和梯形
2024-11-23 13:20
【摘要】平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)東侯小學(xué)宋志遠(yuǎn)一、教材分析內(nèi)容分析:平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生掌握了平行四邊形特征以及長方形和正方形的面積計(jì)算的基礎(chǔ)上再安排學(xué)習(xí)“平行四邊形面積的計(jì)算”。運(yùn)用遷移和轉(zhuǎn)化理論,使平行四邊形面積的計(jì)算公式這一新知識(shí),納入到原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)掌握了平行四邊形的特征和長方形面積的計(jì)算方法,為本節(jié)
2024-11-23 14:17
【摘要】平行四邊形和梯形平行四邊形的特征兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。溝渠堤壩梯子只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形做一做哪些圖形是梯形,請選擇。(
2024-12-11 12:02
【摘要】鋪墊引入公式推導(dǎo)一返回公式推導(dǎo)二試一試人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊1厘米1厘米說出下面圖形的面積鋪墊引入公式推導(dǎo)一返回公式推導(dǎo)二試一試4cm2cm4cm2cm比一比,哪個(gè)圖形面積大?這個(gè)平行四邊形占了格.若每格是一平方厘米,則它的面積
2024-12-13 10:47
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積計(jì)算,同學(xué)們掌握平行四邊形的面積公式推導(dǎo)過程,能夠正確的計(jì)算平行四邊形的面積。高底寬長平行四邊形底高面積長方形長寬面積6米4米24平方米6米4米24平方米,剪一剪、拼一拼,試把平行
2024-12-13 20:01
【摘要】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊面積的計(jì)算平行四邊形本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積,同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。下圖是一個(gè)平行四邊形。圖中每個(gè)方格代表1平方厘米。請你用數(shù)方格的方法求出它的面積是多少。(不滿一格的,
【摘要】新知鞏固退出人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊鋪墊教學(xué)目標(biāo):使大家在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式,并會(huì)運(yùn)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積。:通過操作、觀察、比較,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念,培養(yǎng)大家運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力。:對同學(xué)們進(jìn)行辯詐唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。返回鋪墊12
2024-12-13 00:07
【摘要】平行四邊形的面積計(jì)算制作人:羅偉飛單位:港南區(qū)東津鎮(zhèn)萬垌小學(xué)平行四邊形面積的計(jì)算下圖是一個(gè)平行四邊形。圖中每一個(gè)方格代表1平方厘米。想一想1厘米你能用數(shù)方格的辦法算出該圖形的面積嗎?(不滿一格的按半格計(jì)算)這個(gè)平行四邊形的面積為18平方厘米平行四邊形面積的計(jì)算再想一想1厘米
【摘要】課題 平行四邊形的面積(1)P64-65 例1、例2 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 1、利用割補(bǔ)、拼擺等方法,探索并掌握平行四邊形面積的計(jì)算方法。 2、會(huì)計(jì)算平行四邊形的面積。 3、在平...
2024-11-11 12:53
【摘要】平行四邊形梯形人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形,同學(xué)們要掌握平行四邊形和梯形的概念以及各自的特性,能夠在此基礎(chǔ)之上解決有關(guān)平行四邊形的實(shí)際問題。生活中你經(jīng)常會(huì)看到這些圖形吧!認(rèn)一認(rèn)。你能寫出下列圖形的名稱嗎?長方形正方形平行四邊形梯形不規(guī)則四邊形兩組對邊分別平行的
2024-12-13 19:57
【摘要】平行四邊形的面積教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解平行四邊形的面積計(jì)算的推導(dǎo)過程,掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。過程與方法:通過操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,滲透轉(zhuǎn)化的思想方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和在現(xiàn)實(shí)生活中解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力,體驗(yàn)成功的樂趣,感受數(shù)學(xué)學(xué)
2024-12-13 20:02
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)平行四邊形的邊、角特征
2025-06-17 22:09
【摘要】平行四邊形的教案關(guān)于《平行四邊形的性質(zhì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省荊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王用華一、內(nèi)容和內(nèi)容解析內(nèi)容:本課是人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書八上第十九章的第一課時(shí),其主要內(nèi)容是平行四邊形的概念及平行四邊形的邊、角的相關(guān)性質(zhì).內(nèi)容解析:四邊形是幾何中的基本圖形,也是“空間與圖形”,較一般四邊形而言,它與我們的關(guān)系更為密切,這不僅表現(xiàn)在日常生活中有眾多的平行四邊形圖案,更重要的
2025-04-17 00:59