【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計:用百分數(shù)解決問題 六年級數(shù)學(xué)上冊教案:用百分數(shù)解決問題教材分析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過分數(shù)應(yīng)用題的解答和百分數(shù)的意義、百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。這部...
2025-10-09 09:53
【總結(jié)】《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊教材P58~59例5、例6及一些相關(guān)題。教學(xué)目標:1、使學(xué)生能正確判斷實際問題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正、反比例正確解答實際問題。2.引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)知識,自主探索,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.感受比例知識在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:抓住用
2025-12-04 00:31
【總結(jié)】百分數(shù)的意義和寫法教學(xué)目標:,理解百分數(shù)的具體含義。、寫百分數(shù),了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點。,增進學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點:理解百分數(shù)的意義。教學(xué)難點:百分數(shù)的意義以及與分數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。出示課本中的四幅插圖,讓學(xué)生找出圖中的百分數(shù)。說明:像這
2025-12-04 00:34
【總結(jié)】百分數(shù)的意義和寫法教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準試驗教科書(人教版)數(shù)學(xué)第十一冊第77—79頁。教學(xué)目標:1.理解為什么學(xué)習(xí)百分數(shù),什么是百分數(shù),怎樣讀寫百分數(shù),百分數(shù)與分數(shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別。2.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力,分析比較的能力,體會數(shù)學(xué)的價值。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重難點:百分
【總結(jié)】百分數(shù)的意義與寫法教學(xué)內(nèi)容:人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊第77-79頁及練習(xí)十八。教學(xué)目標:知識目標:,知道百分數(shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用;,能正確地讀、寫百分數(shù);、分析、綜合能力和應(yīng)用意識;。情感目標:增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的激情;培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,增強關(guān)心
【總結(jié)】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃:實際:12公頃14公頃實際比原計劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計劃造林數(shù)的比,要以原計劃造林的公頃數(shù)(12公頃)作為單位“1”,求(14-1
2025-05-12 02:39
【總結(jié)】用百分數(shù)解決問題人教版六年級上冊命中的個數(shù)占總個數(shù)的幾分之幾?命中的個數(shù)占總個數(shù)的百分之幾?求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾口答:1、2是5的百分之幾?5是2的百分之幾?2、六(3)班有學(xué)生50名,在某次測驗中有49個人及格,及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?及格率=及格
2025-07-20 03:41
【總結(jié)】第一篇:《用百分數(shù)解決問題》 《用百分數(shù)解決問題》導(dǎo)學(xué)案 六年級數(shù)學(xué)主備人:王婷班級姓名等級日期 【學(xué)習(xí)目標】 1、我能正確分析數(shù)量關(guān)系并解答應(yīng)用題。(重難點) 2、再次感受抽象單位“1”【...
2025-10-09 03:14
【總結(jié)】第一篇:用百分數(shù)解決問題 用百分數(shù)解決問題 班級________班小組名_______姓名________小組評價_______教師評價_______學(xué)習(xí)目標: 1、使學(xué)生加深對百分數(shù)的認識,能...
2025-10-09 23:22
【總結(jié)】第一篇:六年級用百分數(shù)解決問題-例4數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 用百分數(shù)解決問題 【教學(xué)內(nèi)容】:教材P90例4?!窘虒W(xué)目標】: 知識與技能:“求比一個數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少”這類應(yīng)用題與分數(shù)應(yīng)用題的聯(lián)系...
2025-10-09 06:52
【總結(jié)】百分數(shù)的意義[教學(xué)內(nèi)容]教科書第98——99頁例2、練習(xí)十九第1——3題。[教材簡析]本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生理解分數(shù)意義的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。百分數(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)實世界為百分數(shù)的學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)素材。例1安排了三個層次的學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生逐步理解百分數(shù)的意義。第一層次,呈現(xiàn)學(xué)?;@球隊3名隊員在投籃練習(xí)中投籃次數(shù)和投中次數(shù)的統(tǒng)
2025-12-04 19:10
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級數(shù)學(xué)上冊用百分數(shù)解決問題教學(xué)設(shè)計 用百分數(shù)解決問題(3)教學(xué)設(shè)計 文化路小學(xué) 劉繼敏 教學(xué)內(nèi)容:人教新課標版義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級數(shù)學(xué)上冊第93頁內(nèi)容。教學(xué)目標:...
2025-10-09 05:48
【總結(jié)】第一篇:用百分數(shù)解決問題1 用百分數(shù)解決問題1 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生加深對百分數(shù)的認識,能理解達標率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含義,掌握有關(guān)百分率的計算方法,能用百分數(shù)解決生活中一些簡單的...
2025-10-09 21:58
【總結(jié)】百分數(shù)應(yīng)用(百分率)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二十一第4-10題。共幾課時課型練習(xí)第幾課時教學(xué)目標1.鞏固百分率的意義,讓學(xué)生熟練掌握求百分率的方法并能靈活應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和解決實際問題的能力。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感
2025-12-03 19:19
【總結(jié)】個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:授課時間:2013年姓名年級六年性別教學(xué)課題用百分數(shù)解決問題二教學(xué)目標1、理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義
2025-06-09 23:06