【總結(jié)】用方程解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:P60:例3、及61頁(yè)的做一做,練習(xí)十一的第8題。教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)如何利用方程來(lái)解應(yīng)用題。2.能比較熟練地解方程。3.進(jìn)一步提高學(xué)生分析等量關(guān)系的能力。教學(xué)重點(diǎn):找出題中的等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)觀察分析找出題中的等量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:
2025-12-04 00:08
【總結(jié)】用計(jì)算器探索規(guī)律教學(xué)目的:。、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索意識(shí)。,計(jì)算器(或計(jì)算機(jī))是探索數(shù)學(xué)知識(shí)的有力工具。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑自探(一)設(shè)疑引課同學(xué)們,你們知道計(jì)算器有什么好處嗎?
2025-12-02 14:10
【總結(jié)】稍復(fù)雜的方程教學(xué)目標(biāo):、交流互助學(xué)會(huì)根據(jù)兩個(gè)未知量之間的關(guān)系,列方程解答含有兩個(gè)未知數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。,提高學(xué)生求解驗(yàn)證的能力。。教學(xué)重點(diǎn):列方程和解方程。教學(xué)難點(diǎn):正確設(shè)未知數(shù)找等量關(guān)系列方程。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑自探(一)準(zhǔn)備練習(xí)3倍,設(shè)女生有X人,男生有(
【總結(jié)】第一單元位置主備人莊平【教學(xué)目標(biāo)】,懂得能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)展空間觀念。,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:能用數(shù)對(duì)表示物體的位置?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:能用數(shù)對(duì)表示物體的位置,正確區(qū)分列和行的順序?!窘虒W(xué)過(guò)程】:
2025-11-10 10:11
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)乘法》第三課時(shí):較復(fù)雜的小數(shù)乘法第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:較復(fù)雜的小數(shù)乘法(頁(yè)的例5和“做一做”,練習(xí)一第10—13題。)教學(xué)要求:。:當(dāng)乘數(shù)比l小時(shí),積比被乘數(shù)?。划?dāng)乘數(shù)比1大時(shí),積比被乘數(shù)大。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用小數(shù)乘法的計(jì)算法則;正確計(jì)算小數(shù)乘法。教學(xué)難點(diǎn):正確
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)練習(xí)一(第一課時(shí)) 教學(xué)設(shè)想: 我執(zhí)教的是蘇教版小語(yǔ)第九冊(cè)練習(xí)一中的語(yǔ)文與生活和誦讀與欣賞兩部分內(nèi)容。語(yǔ)文與生活這部分是想在引導(dǎo)學(xué)生讀懂兩節(jié)詩(shī)的過(guò)程中,了解詩(shī)歌...
2025-09-28 01:46
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容:P44-P46例1-例3做一做,練習(xí)十第1-3題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2.能正確運(yùn)用字母表示運(yùn)算定律,表示長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式。并能初步應(yīng)用公式求周長(zhǎng)、面積。3.讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),分享成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):
2025-12-04 20:01
【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2.能正確運(yùn)用字母表示運(yùn)算定律,表示長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式。并能初步應(yīng)用公式求周長(zhǎng)、面積。3.使學(xué)生能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡(jiǎn)寫(xiě),略寫(xiě),知道一個(gè)數(shù)的平方的含義及讀寫(xiě)法。4.在學(xué)習(xí)中感受到用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目的:。,理解式子的含義。、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學(xué)重點(diǎn):能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理解字母所表示的含義,知道在含有字母的式子中字母的取值是有一定范圍的。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。,有哪些好處?但要注意什么?a、b、c表示乘
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《多邊形的面積》第五課時(shí):梯形面積的計(jì)算第五課教學(xué)目標(biāo):1.理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。2.發(fā)展學(xué)生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。教學(xué)重點(diǎn):理解、掌握梯形面
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)除法》第十三課時(shí):整理和復(fù)習(xí)第十三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:整理和復(fù)習(xí)P36-37教學(xué)目標(biāo):,循環(huán)小數(shù)的概念。,主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的能力。。,反思,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、主動(dòng)回憶,再現(xiàn)知識(shí)。?在組內(nèi)先說(shuō)說(shuō)整理后再在全班匯報(bào),互相補(bǔ)充。?學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō),你在解題中
【總結(jié)】《信任》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 (學(xué)習(xí)目標(biāo)) 1、學(xué)會(huì)本課生字詞,了解“沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴等詞語(yǔ)的意思。 2、在熟讀了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上以此為線索簡(jiǎn)要復(fù)述課文講述的一...
2025-11-23 22:05
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)練習(xí)一〔第一課時(shí)〕 教學(xué)設(shè)想: 我執(zhí)教的是蘇教版小語(yǔ)第九冊(cè)練習(xí)一中的語(yǔ)文與生活和誦讀與 欣賞兩局部?jī)?nèi)容。語(yǔ)文與生活這局部是想在引導(dǎo)學(xué)生讀懂兩節(jié)詩(shī)的 過(guò)程中,了解詩(shī)歌節(jié)奏...
2025-09-14 05:34
【總結(jié)】三角形的面積一、教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生在探索活動(dòng)中深刻體驗(yàn)和感悟三角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。:在動(dòng)手操作的活動(dòng)中,逐步培養(yǎng)學(xué)生歸納、推理和語(yǔ)言表達(dá)的能力。:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,并通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。二、教材分析:三角形面積的計(jì)算方法是小學(xué)階段學(xué)習(xí)幾
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《多邊形的面積》第六課時(shí):組合圖形面積的計(jì)算第六課教學(xué)內(nèi)容:92和93頁(yè)練習(xí)十八教學(xué)目標(biāo):明確組合圖形的意義;知道求組合圖形的面積就是求幾個(gè)圖形面積的和(或差);能正確地進(jìn)行組合圖形面積計(jì)算,并能靈活思考解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程: