【總結】等式的性質教學內容:P55-56及“做一做”教學目標:1.通過天平演示保持平衡的幾種變換情況,讓學生初步認識等式的基本性質。2.利用觀察天平保持平衡所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律能直接判斷天平變化后能否保持平衡。3.培養(yǎng)學生觀察與概括、比較與分析的能力。教學重點:通過觀察發(fā)現(xiàn)天平保持平衡的變換規(guī)律,并引出引出等式不變的規(guī)律。
2025-12-04 20:01
【總結】循環(huán)小數(shù)教學目的:,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。能用“四舍五入”法求循環(huán)小數(shù)的近似值,能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商。,無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。,及敢于質疑和獨立思考的習慣。教學重點:掌握循環(huán)小數(shù)、無限小數(shù)、有限小數(shù)的意義。教學難點:掌握循環(huán)小數(shù)
2025-12-04 00:08
【總結】解決問題教學目標:知識目標:使學生能夠根據(jù)實際情況用“進一”法或“去尾”法取商的近似值。能力目標:培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力及運用相關知識解決生活中的實際問題的能力。情感目標:通過學習培養(yǎng)學生應用數(shù)學、熱愛數(shù)學的情感。教學的重難點:能結合實際情況靈活選擇“進一”法或“去尾”法。教學過程:(一)創(chuàng)設情境
2025-12-04 00:07
【總結】第一篇:新人教版五年級數(shù)學用字母表示數(shù)教案 準備:作業(yè)紙表格 第一課時《用字母表示數(shù)》。 教學過程: 一、聯(lián)系生活,引入新課 生活中經(jīng)常出現(xiàn)字母表示事物,如CCTVKFCWC。課件展示 其...
2025-10-31 05:58
【總結】第一篇:五上數(shù)學《用字母表示數(shù)》說課稿 五上數(shù)學《用字母表示數(shù)》說課稿 一、說教材: 《用字母表示數(shù)》是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第八單元的教學內容。在學習本單元之前,學生已經(jīng)接觸過一些用字母表示...
2025-10-30 23:27
【總結】五年級上冊數(shù)學《用字母表示數(shù)》說課稿 一、說教材。 《用字母表示數(shù)》是北師大版小學數(shù)學四年級下冊第六單元《認識方程》中的第一節(jié)。在學習本單元之前,學生已經(jīng)接觸過一些用字母表示的計算公式和運算律,對...
2025-11-24 22:12
【總結】第一篇:人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案小數(shù)乘整數(shù) 小數(shù)乘整數(shù) 教學目的: ,掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。、比較、分析,理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。。 教具準備: 教師將教科書第1頁的...
2025-10-11 21:46
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 《用字母表示數(shù)》教案 教學目標: 1、通過具體情境,學會用字母表示數(shù),用含有字母的式子表示數(shù)量關系。理解用字...
2025-04-03 21:07
【總結】用字母表示數(shù)宮尹小學李紅梅用字母表示運算定律?加法交換律:a+b=b+a?加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a?乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)?乘法分配律:(a+b)
2025-12-02 09:18
【總結】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們要學習用字母表示數(shù),要求同學們開動腦筋將以前學過的運算定律,計算公式,數(shù)量關系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個問題,我現(xiàn)在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時候你多大呢?”妞妞說到。是1+3
2025-12-04 19:38
【總結】徐紅m=n=a451293146813b7246m101214n18C+C+C=12C=96168
【總結】組合圖形的面積教學目標::使學生結合生活實際認識組合圖形,綜合運用平面圖形面積計算的知識,會把組合圖形分解成學過的平面圖形并計算出面積。:讓每一個學生在通過合作學習、匯報展示、課堂互動交流中,都體驗到學習帶來的喜悅,培養(yǎng)學生的學科興趣和學習能力。并感受數(shù)學的美與人文關懷。:進一步發(fā)展學生的空間觀念。培養(yǎng)學生的認真觀察、獨立思考的能力。教學重點
【總結】用字母表示數(shù)義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學五年級上冊1只手有5個手指;2只手有10個手指;...只手有...個手指。你是怎么計算出的?如果有n只手,有幾個手指?手×手指數(shù)=n×5用字母表示運算定律加法交換律文字敘述用字母表示兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。
2025-11-12 22:26
【總結】梯形面積的計算教學目標:w1.使學生在理解的基礎上掌握梯形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算梯形的面積。2.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力。3.對學生進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點:理解公式并正確計算梯形的面積。教學難點:
2025-12-02 14:10
【總結】歸一問題教學目的:。。、解決問題的能力。教學重點:掌握連除應用題的解題方法。教學難點:分析并理解連除應用題的解題思路。教學過程:一、設疑自探(一)準備練習口算:÷÷÷÷