20xx信息技術(shù)能力提升個人研修計劃-wenkub
2024-11-17 22 本頁面
【正文】 自我分析和環(huán)境分析
環(huán)境分析：我們學校現(xiàn)在給每個教師配備了觸摸式電子白板，信息化在資源庫正在建設(shè)。
3. 探索并使用支持學生自主、合作、探究學習的網(wǎng)絡(luò)教學平臺等 技術(shù)資源。
，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020信息技術(shù)能力提升個人研修計劃 導(dǎo)語：規(guī)范信息技術(shù)課堂教學，優(yōu)化自已的備課活動，是當前信息技術(shù)課堂所要重視的，下面是信息技術(shù)能力提升個人研修計劃，歡迎參考！
信息技術(shù)能力提升個人研修計劃【范文一】 自我分析：通過診斷測評，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力我有極 高的認識如下：
1. 理解信息技術(shù)對改進課堂教學的作用，具有主 動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的意識。
，能
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1