20xx信息技術(shù)能力提升個人研修計劃-展示頁
2024-11-17 22:43本頁面
【正文】 范文一】 自我分析：通過診斷測評，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極 高的認識如下：
1. 理解信息技術(shù)對改進課堂教學(xué)的作用，具有主 動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
，熟練操作常用設(shè)備。
，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。
應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式我能做到以下幾點：
1. 了解信息時代對人才培養(yǎng)的新要求，具有主動探索和運用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識。
3. 探索并使用支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等 技術(shù)資源。
5. 幫助學(xué)生建立信息道德與信息安全意識，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
自我分析和環(huán)境分析
環(huán)境
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