冀教版二年級下冊品德與生活教案家鄉(xiāng)的變化-wenkub
2022-12-23 23:39:10 本頁面
【正文】 式和結果在全班 交流。教材中介紹了 3種基本的調查方式：向家長詢問、查閱資料、調查訪問。 本活動著重引導學生了解家鄉(xiāng)的美麗和物產的豐富，使他們認識到家鄉(xiāng)是個美麗富饒的地方。（ 冀教版 ）二 年級品德與生活 下冊 教案 第三單元 我愛我的家鄉(xiāng) 課本內容安排的依據(jù) （一）學生面臨的問題 家鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的搖籃，是我們生活、生長的地方，是祖國的一部分。激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng) 的情感。學生從中選擇適合自己小組的調查方式開展調查活動，并要求把調查的結果記錄在調查表中。 “欣賞”中有代表性地展示了家鄉(xiāng)幾個方面的巨大變化：城市建設舊貌換新顏，家用電器進了農家，農業(yè)生產機械化，通信方式現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化。教育小學生從家鄉(xiāng)開始，逐漸擴展到熱愛自己的祖國，是符合情感的遷移和由近及遠、由具體到抽象 這一認識規(guī)律的。主要有：調查內容、調查方式、調查分工等。調查的分工也要在行動前安排好，以保證調查活動的順利進行。通過交流一個個小組從不同側面的調查結果，可以反映出人們物質生活方面的巨大發(fā)展變化。），可以是建沒發(fā)展，也可以是物質生活水平的提高，還可以是人們精神文化生活方面的進步。）。 教學目標 （一）知識目標 了解家鄉(xiāng)的變化，關心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。 教學難點 通過調查活動，培養(yǎng)學生與同學合作和社會實踐的能力。 ） 老師：同學們，大家知道這兩幅圖片展示的是什么地方嗎？ 學生：（略） 老師：這兩幅圖片展示的是“石家莊舊貌”和“ 50年代華北藥廠外景”，大家是不是有點不相信呢？ 學
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1