文明禮儀伴我行作文、征文、演講稿-wenkub
2024-11-17 05 本頁面
【正文】 到尊重。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。更是城市的臉面，更是國家的臉面。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。課堂上認(rèn)真聽講，敢于思考，踴躍發(fā)言，能質(zhì)疑問難。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)拙褪羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。同學(xué)們,如果你生活在灰塵紙屑到處可見的環(huán)境中,你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。可是，你們是否想過，和諧、文明、有序的校園需要我們每一個同學(xué)去創(chuàng)造的，需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)的。我們的校園很美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會有這樣一個感覺——難受。雖然，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個人應(yīng)該重視而應(yīng)牢記的。不做與本課無關(guān)的事。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。讓校園里有更多的文明禮儀的小標(biāo)兵！親愛的同學(xué)們，讓我們牢記課前和課間紀(jì)律。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。利用國旗下講話、周會、中隊會等時間，對學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育，大力推進(jìn)文明禮儀。建立文明監(jiān)督小隊，各小隊要認(rèn)真實施監(jiān)督任務(wù)。在升旗儀式過程中，開展看誰站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽，我們應(yīng)該把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來。定期開展評比“文明小標(biāo)兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭章評比”活動，每月評比一次。鼓勵學(xué)生爭當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。文明禮儀在家庭孝敬父母，不耍小脾氣，不使小性子，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，體驗父母的艱辛。
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