北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的周長課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓的教學(xué)目標(biāo)?，探索圓的周長的計算公式，能正確計算圓的周長。?，培養(yǎng)同學(xué)們抽象概括能力和應(yīng)用公式解決生活實際問題。?，對同學(xué)們進行愛國主義教育。圓的周長用線繞圓片一周，量它的長度。012346785圓片向右滾動一周，量它的長度。0123467852厘米

2024-11-21 23:27

北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊圖形的旋轉(zhuǎn)之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們要能夠用自己的語言準(zhǔn)確的描述物體的旋轉(zhuǎn)，能夠根據(jù)物體的旋轉(zhuǎn)設(shè)計一些美麗的圖案?！簲?shù)學(xué)』900AOABO圖形B可以看作圖形A繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到。900AOAOBC圖形C可以看作

2024-12-12 22:54

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊地毯上的圖形面積之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件教學(xué)目標(biāo)?：通過觀察、操作，會找一些圖形的面積。?：會用數(shù)格子的方法找一些圖形的面積。?：在解決問題中，滲透面積計算的策略思想。(4)(6)(11)(16)(15)用數(shù)格法，數(shù)一數(shù)下面圖形的面積。地毯上藍色部分的面積是多少？(每個小方格的面積表示1平方厘米

2024-12-11 13:05

北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊觀察的范圍課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊1.給合生活實際，經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程，感受觀察范圍所觀察點，觀察角度的變化而變化，并能利用所學(xué)的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。2.通過觀察、操作、想象等活動，發(fā)展空間觀念。太陽地球月亮古代說法：天狗食日現(xiàn)代說法：日蝕現(xiàn)象A`B`C`小猴爬得越

2024-12-13 12:22

北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)字的用處課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊,體會數(shù)字在表達、交流和傳遞信息中的作用。，了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。，激發(fā)同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，增強同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。個人小檔案350123197410054020130238784350591-83691421350016350123197410

2024-12-12 22:55

北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊觀察的范圍課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊1.給合生活實際，經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程，感受觀察范圍所觀察點，觀察角度的變化而變化，并能利用所學(xué)的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。2.通過觀察、操作、想象等活動，發(fā)展空間觀念。太陽地球月亮古代說法：天狗食日現(xiàn)代說法：日蝕現(xiàn)象A`B`C`小猴爬得越

2024-11-21 23:55

北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓的面積北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊1.通過操作，引導(dǎo)同學(xué)們推導(dǎo)出圓面積的計算公式，并能運用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發(fā)同學(xué)們參與整個課堂教學(xué)活動的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、觀察和概括能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。用一條三米長的繩子把一匹馬拴在樁子上，（接頭處不計），馬在它活動

2024-12-12 22:55

圖形的旋轉(zhuǎn)課件北師大版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)一起去兒童游樂園玩玩圖片上顯示的是哪種游樂項目？摩天飛輪旋轉(zhuǎn)風(fēng)車圖片中顯示的是哪種游樂項目？圖片上顯示的是哪種游樂項目？旋轉(zhuǎn)木馬“旋轉(zhuǎn)”在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。設(shè)計師們就是利用圖形的旋轉(zhuǎn)設(shè)計出了美麗的圖案誰知道這些圖形是怎

2025-01-13 17:14

圖形的放縮下載北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊課件一張賀卡的長是6厘米,寬是4厘米。下面是笑笑、淘氣、小斌在方格紙上畫的這張賀卡的示意圖。誰畫得像呢？（每格邊長為1厘米）我畫的圖,寬1厘米相當(dāng)于實際的4厘米,長厘米相當(dāng)于實際的6厘米。卡片的長和寬的比是6:4,也就是3:2,所以,我畫的圖長和寬的比是3:2。只要長比寬長一

2024-12-11 08:02

圖形的旋轉(zhuǎn)一-北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元圖形的運動-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級下冊第三單元圖形的運動順時針逆時針逆時針旋轉(zhuǎn)了90°。順時針旋轉(zhuǎn)了°。⑴畫出線段AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。⑵畫出線段AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。1.⑴下面兩個鐘面上，時針分別從幾時走到了幾時？哪個

2024-12-11 06:25

北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊比的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。(即按3︰2分給大班和小班的小朋友）這筐橘子按3︰2應(yīng)該怎樣分？分一分，并與同學(xué)交流分的過程和結(jié)果，記錄在下表中。在這次分小棒的活動中，你們有什么發(fā)現(xiàn)？大班小班合計：合計：如果有140個

2024-11-21 23:55

北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué)執(zhí)教：彭少宜橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁從不同的角度去觀察物體，看到的也不一定相同。4個小立方體搭成的一個立體圖形

2025-10-08 18:52

北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊圖形變換-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的變換，同學(xué)們要結(jié)合實際理解并掌握圖形的變換和旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們要能夠知道一個圖形是由原圖形經(jīng)過怎樣的平移和旋轉(zhuǎn)得到的，能夠解決實際問題。將圖形A向下平移3個方格得到圖形BAB你想知道這些圖案是怎樣設(shè)計的嗎？圖形B可以看作是圖形A繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)____得到圖形

2024-12-13 17:56

北師大版六年級下冊圓柱的體積之一-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊8—9頁。教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過程。2．能夠初步地學(xué)會運用體積公式解決簡單的實際問題。3．進一步提高同學(xué)們解決問題的能力。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動活動一：復(fù)習(xí)舊知。1．什么是體積？2．長方體的體積該怎樣計算？歸納到底面積乘高上

2024-12-09 08:23

北師大版六年級下冊數(shù)的認識之一-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的認識教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們進一步理解和掌握分數(shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)。同學(xué)們進一步理解因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等意義，能熟練地找出兩個數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。2、3、5倍數(shù)的特征，并正確解決有關(guān)問題。教學(xué)過程：一、回顧與交流。。(1)分數(shù)的基本性質(zhì)。①分數(shù)的基本性質(zhì)是什么?板書：分

2024-11-18 17:54

北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊圖形的變換之一(文件)

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