【總結(jié)】第一篇：《少年閏土》設(shè)計 17《少年閏土》教學設(shè)計 王紅 [設(shè)計理念] “閱讀教學是教師、學生、文本之間對話的過程”具體而言，閱讀教學是教師與文本，學生與文本，教師與學生，學生與學生，學生與自...
2025-09-29 20:02
【總結(jié)】第一篇：少年閏土初稿 教學設(shè)計初稿 13《少年閏土》教學設(shè)計 （第二課時） 高陽路小學張二平 2015年10 13少年閏土第二課時教學設(shè)計 一．導入 通過上節(jié)課的學習，我們認識了一個新...
2025-09-30 00:06
【總結(jié)】魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)作和翻譯了許多作品，如小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。課文節(jié)選自他的小說《故鄉(xiāng)
2024-11-23 11:56
【總結(jié)】第一篇：少年閏土說課稿 《少年閏土》說課稿 張曉伶 尊敬的各位評委老師大家上午好：我是小學語文組___號考生，我說課的題目是《少年閏土》，下面我就開始我的說課。 一、說教材 《少年閏土》是冀...
2025-09-30 00:00
【總結(jié)】《少年閏土》教案 《少年閏土》教案1 《少年閏土》再次被選入新辦教材，課文記敘“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個活潑可愛、聰明能干、知識豐富的海邊農(nóng)村少年的形象，并反映了“我”和閏土兒...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】少年閏土教案 少年閏土教案篇1一、教學目標 1、學習本課生字、新詞。理解含義深刻的句子，進而理解課文內(nèi)容。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、感受少年閏土這一人物形象，...
2024-12-07 03:55
【總結(jié)】《少年閏土》（片斷一）（）的天空中掛著一輪（）的圓月，下面是海邊的沙地，都種（）的（）的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈,手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。１、按課文內(nèi)容填空。２、這段話是從描寫和描寫相結(jié)合。其中寫自然環(huán)
2025-08-05 06:08
【總結(jié)】 少年閏土5 一、看拼音寫詞語 二、多音字組詞 三、比一比，組詞語。 捏（ ?。♀o（ ） 拜（ ?。≡剩ā 。? 扭（ ?。〖~（ ?。∨龋?..
2025-09-27 19:18
【總結(jié)】第一篇：《少年閏土》說課稿 《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。為方便同學們能夠更好地學習好這篇課文，小編特...
2025-09-29 20:00
【總結(jié)】《少年閏土》教學設(shè)計一、教學目標：1、認知目標：學習生字新詞，理解含義深刻的句子。2、能力目標：快速閱讀課文，能用討論法理解含義深刻的句子。3、情感目標：體會人物性格特點，培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的思想感情。二、重點分析：了解人物的性格特點，理解含義深刻的句子。三、教學媒體：硬件媒體：計算機、掃描儀、投影儀、錄音機、錄音帶。
2024-11-24 21:05
【總結(jié)】第一篇：讀少年閏土有感 讀《少年閏土》有感 這學期讀了《少年閏土》，這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中節(jié)選下來的，讀后感想很深，讓我對魯迅先生和閏土都產(chǎn)生崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動。 文...
2025-10-06 13:06
【總結(jié)】 少年閏土3 一、學習目標 1、學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫下列詞語：碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下。 2、有感情地朗讀課文，背誦第一自...
2024-11-18 22:48
【總結(jié)】第一篇：《少年閏土》教學設(shè)計 3、在整體感知的基礎(chǔ)上，學習描寫看瓜刺猹的片段，了解閏土的勇敢，體會“深藍的天空中……的西瓜”的景致描寫蘊涵著作者對閏土生活的廣闊天地的向往之情。 教學重點：學習描寫...
2025-09-29 20:04
【總結(jié)】 少年閏土2 第一課時 教學目標： 1、預(yù)習課文，學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下等詞語。 2、通讀課文...
2025-09-28 01:29
【總結(jié)】第一課時教學目標：1、預(yù)習課文，學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫“碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下”等詞語。2、通讀課文，從總體上掌握課文的主要內(nèi)容及文章的思路。3、學習描寫閏土外貌的部分，指導課后思考·練習4。教學過程：一、談話導入1、談話有
2024-11-24 21:07
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