【正文】 —”的一聲，我打開微波爐，里面的香氣和熱氣充滿了整個屋子。在使用過程中，應(yīng)注意的問題是：不要長時間不充電，不能浸水，不能靠近高溫，要輕拿輕放。她的燈泡雖然很小，但是很亮，也不容易閃燈。她長著一雙晶瑩剔透的眼睛。聯(lián)歡會結(jié)束后，我和盧邑航、王奕婷還獲得一個神秘的禮物，老師說第二天上數(shù)學課時發(fā)給我們，會是什么呢？神秘禮物的作文 篇5在未來的一天，我是一名物品推銷員。聯(lián)歡會上，黨婧怡講了故事，故事的名字叫《趕集》，王奕婷唱了一首《外婆的澎湖灣》，唱得非常好聽，然后，我和盧邑航一人背了一首詩。我對媽媽說：“我們一起揭曉這個神秘的禮物吧！”我一點一點地撕開，三二一，原來還有一個信封，把信封打開，有一張小報紙，打開小報紙，是一個小鏡子，鏡子背面寫著：少年百科知識報版名題寫“童心樂園”，作者：鄭馨媛。媽媽半信半疑地說：“給我看看，會不會是博客選上你的作文了？””真的嗎？我們多久去??？在郵政局取嗎？“我一連問了好多問題。”“哇，給我，這可是我人生中第一次收到包裹呀，是誰呢？”我高興地不知用什么詞形容了，我是多么希望馬上放學，去取我的神秘包裹?！澳銍L嘗，怎么樣？”爸媽笑瞇瞇地看著豆豆?！卑职峙呐亩苟沟募?” “禮物到底是什么啊？”豆豆迷惑不解，“管他呢！我做一頓午餐就是了?！薄澳鞘?..航模？”“又錯了。但是，媽媽和爸爸又神秘地相對一笑：“今年的生日禮物很特別?！笆橇硪粋€人生日。神秘禮物的作文 篇2每個人都有自己的生日，都有收到過生日禮物。但‘六一‘在我心中也是爸爸媽媽的節(jié)日。第一篇：神秘禮物的作文【精選】神秘禮物的作文5篇在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。每年六一，爸爸媽媽都會帶我去游樂場玩、帶我去西餐廳吃牛排、陪我看六一晚會……今年六一，我想讓媽媽和爸爸和我一起過這個節(jié)日。可是，你有收到過出乎你想像的禮物嗎？我相信大多數(shù)人一定會說沒有。”“誰？”小豆豆疑惑極了。既不是蛋糕也不是玩具。”“到底是什么？”王豆豆不猜了?！闭f干就干，可畢竟是第一次做午餐，心里不禁有些慌慌的?！拔矣X得挺好吃的啊。盼來盼去，終于放學了。我一回家，就告訴了爸爸。我想起來了。我給大家背了《水調(diào)歌頭》。我會推銷很多的物品。她的鼻子紅紅的，好像在雪地中站了一天一夜。她的燈按一下可以亮6個，按兩下可以全亮，可以根據(jù)您的需要，自由改變光的強度。這就是我今天給大家推銷的物品，你們喜歡嗎？第二篇：母親節(jié)作文：神秘母親節(jié)禮物母親節(jié)作文：神秘母親節(jié)禮物神秘母親節(jié)禮物今天是母親節(jié)，我準備給媽媽一個神秘禮物——母親節(jié)蛋糕。我拿著抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盤子里。媽媽回來了我把蛋糕藏在身后，乘媽媽不注意，猛的送給媽媽，媽媽高興的合不籠嘴！媽媽切開，嘗了一口，說：“真好吃！”我也很高興！第三篇：神秘禮物的作文【精選】神秘禮物的作文7篇在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。老師說：“今天我給你們帶來了一樣禮物，你們猜猜是什么？”下面立刻炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開來。老師說：“哎，這樣猜下去你們永遠也猜不對。一個說是智慧，一個說是歡樂，一個說是才華，還有一個說是美德?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好。隨 后老師說：“現(xiàn)在同學們可以摸一摸。同學們都情不自禁的叫起來是雞蛋。其實我并不打算去登山，但由于太無聊，所以我發(fā)了個朋友圈問：誰想去登山的，我們結(jié)個伴可好？我發(fā)出后就去吃了個飯，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十幾個人同意去登山。由我來引路，七拐八拐地終于到了目的地。我無心登山，在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下，偷偷溜回了家。喔！”我不禁臉色抽搐，小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來，還長大了！我再次觀察了這棵小樹枝，這不是海棠樹嗎？大自然真神奇，竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。初春的早晨，旭日東升。盛夏的中午，烈日高懸。梧桐樹葉在瑟瑟晚風拂動下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。音樂，它是美妙的；音樂，它是美好的；音樂，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧?！蓖瑢W們聽了都跳起來去捉，等抓到后，同學們異口同聲的說：“老師，你說的禮物難道就是柳絮，我們還以為是什么好吃的呢，唉！”我們拿著老師所說的禮物—柳絮仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它和蒲公英的種子很像，外面是白色的絨毛，摸起來綿綿的，特別舒服，老師又說，在絨毛里有柳樹的種子。柳絮的種子是有生命的，它落在地上一團一團的，就像好多個兄弟姐妹抱在一起，風一吹，它們?nèi)匀痪o緊地抱在一起，久久的不愿分開，那樣子還真讓人感動。后來爸爸告訴我，讓我趕快準備游泳的東西，難道只是帶我去游泳嗎？不像，嘻嘻，后來爸爸才告訴我，原來周六要去鄭州的黃河谷馬拉灣，聽到這個消息，我高興地。”同學們都猜了起來，有猜貓的，有猜狗的，經(jīng)過我的“慎重”思考后，我猜了兔子，老師又問了是什么顏色，我說白色。第二輪的比拼后，羅成杰同學勝出了。我十分想看到羅成杰看到那神秘禮物時的表情，他肯定比我反應(yīng)還激烈！只見老師把箱子一傾斜，羅成杰看了一下，可是他一定是被嚇到了，和我一樣，捂住嘴不停地笑。老師就發(fā)話了：“我今天破例一次，讓你們都看一下。神秘禮物的作文 篇1如果記憶是海灘，那么，那一節(jié)作文課就是海灘那一枚最炫的貝殼。這個“愛心”底是黑色的黑色象征著神秘，也代表黑暗，更像那無邊無際，宇宙中那神秘又奇怪的黑洞。那白色的小點還向我們的眼珠，圓圓的他們睜著大眼睛，好像在說：“奇怪，我們怎么會在教室里呢？”紅色象征著喜氣、熱情，紅色的小點真像我們的小臉在向我們晃著小腦袋呢！“咚咚咚??”老師晃了晃禮物盒，老師又問大家，“禮物盒里裝著什么呢？”老師的話音剛落，同學們就如麻雀一般七嘴八舌地議論起來，是“橡皮擦”、是“石頭”、是“筆袋”??我也說了一個，是“橡皮擦”。我們伸長脖子，像一只只長勁鹿，兩只眼睛冒著光，緊緊地盯著那份粉紅色的盒子。梅子老師見了對我們說：“同學們，要不我們來搖一搖吧！”“好呀！好呀！”我們高興的活蹦亂跳。老師小心翼翼打開盒子，那同學偷偷摸摸看了看盒子里的東西，可老師卻以掩耳不及迅雷之勢地蓋上了盒子，那同學也只好垂頭喪氣地下了臺。我又嘗了一口，真是甜呀！真好吃！趁我們吃得正香，老師告訴我們，這東西叫牛扎酥！哇哦！我喜歡這個神秘禮物！神秘禮物的作文 篇3今天是放假后的第一次作文課?！蓖瑢W們都很害怕……就在這時，一只手顫顫巍巍地舉了起來，這位就是“敢于第一個吃螃蟹”的張保強。為了不讓大家看見杯子里裝的什么，王老師用雙手將杯子捂住。他死命的將他嘴里的東西嚼了幾下，才硬生生的咽了下去，然后對著老師和同學苦笑了一下，樣子還真的有些像吃毒藥?！闭f著王老師從包里拿出那個裝有神秘禮物的小玻璃盒子。王老師讓我們嘗一嘗這片檸檬，我一口咬下去，又酸又苦又澀的味道沖入我嘴中，我被嗆得差點流下眼淚。最后我終于捏著鼻子把檸檬片吞進了肚子。神秘禮物的作文 篇4今天下午，彭老師給我們帶來了一份神秘禮物。老師慢慢地打開土黃色的檔案袋，拿出來的是一個黑色袋子包著的東西，我想應(yīng)該下層就是神秘禮物了吧，可還有一層黑色袋子。老師說：“別看磚很平凡、普通，用處可大著呢!用磚蓋起了大棟的房子，磚也可以砌墻……”“你們知道磚是用什么做的嗎？”老師問道,磚是用泥土做成的，經(jīng)過很多工序才能做成，原來小小的一塊磚也要經(jīng)過那么多工序才能做成??！、別看一個很平凡的東西，但它能幫我們創(chuàng)造很多我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷谋仨毱?，我們想要成功，就要像磚頭一樣，勇敢的面對生活中的風風雨雨?！薄敖裉煳乙徒o你們一樣令你們終生難