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正文內(nèi)容

概論論文-wenkub

2024-11-16 22 本頁面
 

【正文】 養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。與此同時,國際金融危機的影響進一步顯現(xiàn),可以預(yù)見,在未來相當(dāng)長時期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱。2013大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到699萬,是高校畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。肖強***第二篇:概論論文毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(二)(2013—2014學(xué)第二學(xué)期2012年級本科生)大學(xué)生就業(yè)問題簡析學(xué) 生 姓 名:學(xué)院:專業(yè):班級:學(xué)號:手 機 號 碼:完 成 日 期:遼東學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(二)(2013—2014學(xué)第二學(xué)期2012年級本科生)大學(xué)生就業(yè)問題簡析摘要:隨著中國高校教育的發(fā)展,大學(xué)生的數(shù)量急劇增加,大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯,大學(xué)生就業(yè)難問題早已成為社會熱點之一。我們存在在生活中,生活是最全的教科書——音樂臺、紫峰大廈及其裙樓的排布對空間立方體的感悟,中大院線腳紋路、屋頂飛檐對空間操作的觸動??或許平時把握住生活,課中理解透任務(wù)書,我才能真正理解設(shè)計課的要求,掌握設(shè)計課的技能,才能更進一步接近自己成為建筑師的夢想。而《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》則是我們專業(yè)課的重點,雖然上課沒有教科書、沒有PPT,作業(yè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案、沒有最完美,但是每次短短幾頁的任務(wù)書卻包含了老師對我們的種種要求——需要我們仔細(xì)研讀;行業(yè)設(shè)計的規(guī)范——要求我們牢記于心。第七講:建筑理論導(dǎo)論葛明教授的建筑理論設(shè)計導(dǎo)論,以一個個問題引起話題,主題鮮明而內(nèi)容紛雜,討論了建筑的概念、歷史與主題。第六講:景觀導(dǎo)論雙語教學(xué)的成玉寧老師從英語單詞翻譯上解釋了景觀概論的意義,讓我們在了解學(xué)術(shù)詞匯的英語翻譯的同時,更好地理解這些概念。王老師的話“不懂得城市的建筑師則不是一個完整的建筑師” 則讓我了解城市設(shè)計的重要性。除了給城市規(guī)劃進行了專業(yè)的定義,段進老師還逐步解讀了什么是城市規(guī)劃、城市規(guī)劃如何運行、與建筑設(shè)計的關(guān)系,并分析了城規(guī)的工作前景,讓大家頓生興趣。而建筑設(shè)計則是運用有意識的操作進行創(chuàng)作性活動,看似矛盾的敘述卻是讓我由淺入深地理解了建筑,敢于進一步了解探索她??虏嘉饕f過“建筑設(shè)計師的激情可以從頑石中創(chuàng)造出奇跡。第一講:建筑的教育及其昨天 俄羅斯大文豪果戈里有句名言:“建筑是世界的年鑒,當(dāng)歌曲和傳說已經(jīng)緘默,它依舊還在訴說。第一篇:概論論文初識建筑學(xué)號:0111431姓名:肖強班級:大一建筑三班1.“建筑從我的思想來看,是非常復(fù)雜的一個東西,但我覺得它的藝術(shù)性,是由結(jié)構(gòu)、技術(shù)、設(shè)備來共同體現(xiàn)的。” 單踴老師便是通過敘述建筑教育及其昨日讓我們了解歷史,展望未來?!蔽蚁嘈旁诠爬铣晒Φ臇|大里,我一定能成為一位成功的建筑師。最后,韓冬青老師通過講述設(shè)計的基本過程讓我們了解做好建筑需要涉略人文、技術(shù)等許多專業(yè),然后以對東南大學(xué)3+2模式的解釋結(jié)束了這節(jié)課。但是在講學(xué)科交叉時,密密麻麻地相關(guān)專業(yè)還是把大家剛對城規(guī)燃起的興趣之火撲滅。隨著王老師將城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、風(fēng)景園林、景觀一個個與城市設(shè)計對比,我懂得了城市設(shè)計不僅研究了整體與細(xì)節(jié),還研究了環(huán)境,身為建筑師我們應(yīng)該掌握的設(shè)計概念有環(huán)境與整體、功能內(nèi)外綜合和協(xié)調(diào)文化歷史與時空??雖然內(nèi)容有些難懂,但是結(jié)合那句句名言“讓我看看你的城市,我就能說出這個城市居民在文化上追求的是什么”“當(dāng)代建筑師的一項主要任務(wù),是要使自己的作品不與自然環(huán)境和歷史古跡發(fā)生沖突”??最后王老師以快城慢島為例進行分析,完整地幫我們理清了這堂城市設(shè)計概論課的內(nèi)容。老師從國外景觀的發(fā)展開始講到景觀設(shè)計的趨勢,并提及到景觀為了和諧的環(huán)境的原則;從可居住的環(huán)境到和諧的棲息是現(xiàn)代人類的視角,相關(guān)地,景觀建筑的原則來自人與自然的關(guān)系。介紹了柯布西耶的多米諾形式及我校建筑教育的來源——蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院以及賓夕法尼亞大學(xué)的建筑專業(yè),以及著名的九宮格練習(xí)。但是一開始,我根本沒有意識到這一點,設(shè)計思路全憑感覺,單調(diào)乏味,與要求相差甚遠(yuǎn),這樣的結(jié)果顯而易見——即使每周每天投入大把時間,即使一遍遍重做模型,即使為了份速寫,不停問老師同學(xué),即使自我感覺良好,最后還是只能得到不如意的分?jǐn)?shù)。與建筑設(shè)計課相比,《建筑制圖》則是一個有教材,有標(biāo)準(zhǔn)答案的課程,雖然教學(xué)一次比一次復(fù)雜、任務(wù)一次比一次繁瑣,只要缺一節(jié)課甚至開了會小差就會聽不懂,但是只要認(rèn)真聽講,做作業(yè)時有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,一絲不茍的精神,做到畫圖精確準(zhǔn)確到位,就一定能做好制圖作業(yè)。本文從當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手,分析當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)存在的問題與原因,從而在國家、學(xué)校教育、社會與個人四個方面提出相關(guān)解決問題的對策與措施。2014年有畢業(yè)生727萬人,加上13年尚未就業(yè)的大學(xué)生,今年2014年大學(xué)生就業(yè)形勢仍難好轉(zhuǎn)。如何幫助大學(xué)生走出就業(yè)難的困境將成為政府與社會長期而艱巨的任務(wù)。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢的成因分析 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,用人單位的擇才理念也在發(fā)生著變化。能力因素成為大學(xué)生成功就業(yè)最基本、最直接的因素。據(jù)2005年全國l%人數(shù)抽樣調(diào)查顯示,我國具有專科及以上學(xué)歷的人僅占總?cè)藬?shù)121的5.18%,而發(fā)達(dá)國家占20%以上?,F(xiàn)在我們這個數(shù)字是6300多萬,2020年要比現(xiàn)在增加7000多萬。高校的擴招對大學(xué)生的就業(yè)有多大的影響呢?我們可以從下表看出來,自從2000年以來,畢業(yè)生的人數(shù)每年都在增加,2009年畢業(yè)生的人數(shù)是2000年的5倍多。大學(xué)生就業(yè)的流向主要有5個方面,從這些流向我們可以看出大學(xué)生就業(yè)難的具體體現(xiàn):70%左右畢業(yè)生就業(yè)出路主要是到各類企業(yè)和城鄉(xiāng)基層社會服務(wù)崗位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。大學(xué)生就業(yè)大多數(shù)集中到發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè),愿意到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的較少。這樣就造成了重東部,輕西部;重高層,輕基層的不合理分布。有的專業(yè)過熱,出現(xiàn)了扎堆的現(xiàn)象,有的專業(yè)則無人問津,人才過缺。針對當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻就業(yè)形勢的對策 3.1高校應(yīng)根據(jù)市場需求及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置在市場經(jīng)濟的今天,大學(xué)生也是一種特殊的產(chǎn)品。對于可能出現(xiàn)的專業(yè)設(shè)置供求不平衡的高校給以警告。3.2.2同樣不能忽略非專業(yè)能力的培養(yǎng)除了具備專業(yè)能力之外。3.3大學(xué)生應(yīng)樹立正確的擇業(yè)觀 大學(xué)生要將就業(yè)理想與就業(yè)現(xiàn)實相結(jié)合,實事求是,不要總是好高騖遠(yuǎn)。應(yīng)該明白職業(yè)選擇是隨著市場經(jīng)濟不斷發(fā)展變化的,在高等教育大眾化的進程中.大學(xué)生的擇業(yè)觀必須作出相應(yīng)的調(diào)整。同時還要建立和完善。據(jù)教育部介紹,為吸納高校畢業(yè)生到城市社區(qū)和農(nóng)村基層工作.遼寧省開發(fā)了1萬個基層社會管理和公共服務(wù)崗位,優(yōu)先安置困難家庭畢業(yè)生和就業(yè)困難畢業(yè)生。3.5.2政府應(yīng)大力推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政府要加大支持創(chuàng)業(yè)丁作力度,實現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。需要國家,企業(yè),大學(xué)生自身(最重要的一點),教育機構(gòu)各個方面做出努力。碳纖維具有一般碳素材料的特性,如耐高溫、耐磨擦、導(dǎo)電、導(dǎo)熱及耐腐蝕等,但與一般碳素材料不同的是,其外形有顯著的各向異性、柔軟、可加工成各種織物,沿纖維軸方向表現(xiàn)出很高的強度。碳纖維是一種力學(xué)性能優(yōu)異的新材料,它的比重不到鋼的1/4,碳纖維樹脂復(fù)合材料抗拉強度一般都在3500Mpa以上,是鋼的7~9倍,抗拉彈性模量為23000~43000Mpa亦高于鋼。碳纖維是目前世界首選的高性能材料,具有高強度、高模量、耐高溫、抗疲勞、導(dǎo)電、質(zhì)輕、易加工等多種優(yōu)異性能,正逐步征服和取代傳統(tǒng)材料。在機械電子、建筑材料、文體、化工、醫(yī)療等各個領(lǐng)域碳纖維有著無可比擬的應(yīng)用優(yōu)勢。我國對碳纖維的研究由于起步較晚,技術(shù)力量薄弱,雖然碳纖維及其復(fù)合材料在我國已被納入國家“863”和“973”計劃,但總體情況不盡理想,我國仍不具備成熟的碳纖維工業(yè)化生產(chǎn)技術(shù),國防和民用碳纖維產(chǎn)品基本依賴進口。(1)碳纖維的化學(xué)性能碳纖維是一種纖維狀的碳素材料??梢哉J(rèn)為在普通的工作溫度≤250℃環(huán)境下使用,很難觀察到碳纖維發(fā)生化學(xué)變化。幾乎不隨石墨化度和碳素材料的種類而變化(b)導(dǎo)熱性質(zhì)碳素材料熱傳導(dǎo)機理并不依賴于電子,而是依靠晶格振動導(dǎo)熱,因此,不符合金屬所遵循的維德曼—夫蘭茲定律。碳纖維增強環(huán)氧樹脂復(fù)合材料,其比強度、比模量綜合指標(biāo),在現(xiàn)有結(jié)構(gòu)材料中是最高的??偨Y(jié)碳纖維復(fù)合材料的現(xiàn)實應(yīng)用有以下幾個方面(一)航天領(lǐng)域碳纖維復(fù)合材料因其獨特、卓越的性能,在航空領(lǐng)越特別是飛機制造業(yè)中應(yīng)用廣泛。AV—8B 改型“鷂” 式飛機是美國軍用飛機中使用復(fù)合材料最多的機種,其機翼、前機身都用了石墨環(huán)氧大型部件,全機所用碳纖維的重量約占飛機結(jié)構(gòu)總重量的26%,使整機減重9%,有效載荷比AV—8A飛機增加了一倍。國外一些輕型飛機和無人駕駛飛機,已實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)的復(fù)合材料化。此外,日本生產(chǎn)的OH1 “忍者” 直升飛機,機身的40%是用CFRP,槳葉等也用CFRP 制造。燃油的經(jīng)濟性比其直接競爭機型要低13%左右,并降低了運營成本,座英里成本比目前效率最高飛機的低15%~20%,成為第一個每乘客每百公里耗油少于三升的遠(yuǎn)程客機。航天飛機軌道的鼻錐和機翼前緣材料,都會選用碳碳復(fù)合材料。(二)、其他領(lǐng)域 1)、高爾夫球棒用CFRP制成的高爾夫球棒、可減輕重量約10一40%。CFRP所制的釣魚竿長而好,剛性大,釣魚竿在彎曲之后能迅速復(fù)原,使其傳遞誘餌的感覺較為靈敏。用CF/。據(jù)了解,我國市場年需求量6500噸左右,屬于碳纖維消費大國。這就使得我國碳纖維在質(zhì)量、技術(shù)和生產(chǎn)規(guī)模等方面均與國外存在很大差距,絕大部分高性能增強材料都長期依賴進口,價格非常昂貴。今年5月,由鷹游紡機自主研發(fā)的碳纖維生產(chǎn)線和神鷹碳纖維項目通過國家級驗收,標(biāo)志著我國碳纖維生產(chǎn)已成功實現(xiàn)國產(chǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。關(guān)鍵字:超導(dǎo)體、發(fā)展?fàn)顩r引言: 以NbTi、Nb3Sn為代表的實用超導(dǎo)材料已實現(xiàn)了商品化,在核磁共振人體成像(NMRI)、超導(dǎo)磁體及大型加速器磁體等多個領(lǐng)域獲得了應(yīng)用;SQUID作為超導(dǎo)體弱電應(yīng)用的典范已在微弱電磁信號測量方面起到了重要作用,其靈敏度是其它任何非超導(dǎo)的裝置無法達(dá)到的。另外,高溫超導(dǎo)體都具有相當(dāng)高的上臨界場[H c2(4K)50T],能夠用來產(chǎn)生20T以上的強磁場,這正好克服了常規(guī)低溫超導(dǎo)材料的不足之處。目前,稀土磁性材料作為一組重要的稀土新材料,在國內(nèi)外的研究已初具規(guī)模,這些新材料的應(yīng)用不僅極大地改造和提升了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),而且構(gòu)成了當(dāng)今世界先導(dǎo)型、知識型產(chǎn)業(yè)的核心競爭力。稀土永磁體中,釹鐵硼的磁能積最高,但它的居里溫度低,工作溫度低,溫度系數(shù)高。其中的NdFe12Nx永磁是我國科學(xué)家楊應(yīng)昌院士發(fā)明的[4],其NdFe12Nx實驗室樣品的磁能積已達(dá)到22MGOe,超過MQ2釹鐵硼磁粉。最近有報道,日本三榮化成用新技術(shù)研究開發(fā)出磁能積破記錄的各類稀土永磁體。但是,REFe2的磁晶各向異性能相當(dāng)大,這使得達(dá)到材料的飽和磁化狀
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