【正文】 第二篇：弘揚民族精神 爭做文明學生演講稿弘揚民族精神 爭做文明學生演講稿老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《弘揚民族精神 爭做文明學生》?！盁o規(guī)矩不成方圓”，在日常的學習生活中，我們要有規(guī)則意識，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，遵守國家法律，做一個遵紀守法的人；同時，我們在集體中生活，難免會發(fā)生一些碰撞或相互影響，我們要學會互相謙讓，互相幫助，做一個既有較高文化素養(yǎng)，又有較強文明程度的中學生。我們青少年是國家和民族的希望和未來，更應該以實際行動弘揚民族精神，做文明中學生。在漫漫歷史長河中，偉大的民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉，它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，蘊含著豐富的人類道德精華，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。他們的身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。第一篇：弘揚民族精神 爭做文明學生演講稿[弘揚民族精神 爭做文明學生演講稿]弘揚民族精神 爭做文明學生演講稿老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《弘揚民族精神 爭做文明學生》，弘揚民族精神 爭做文明學生演講稿。他們的英名就是民族尊嚴的化身。正是因為有了這種民族精神，中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族的強大生命力。作為一名高中生，首先，我們要自覺履行好作為學生的職責，在人生的黃金時期努力學習科學文化知識，打下良好的基礎，始終保持昂揚向上的進取精神，不斷創(chuàng)新、不斷探索，用知識武裝自己，繼承和發(fā)揚中華民族自強不息的偉大民族精神，在學習和實踐中去完善自己，提高自身的能力，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命。做到處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建一個和諧溫馨的校園。翻開歷史畫卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄兒女、愛國志士，為了祖國，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不屈。正是因為有了他們，我們的民族精神才代代發(fā)揚光大。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。用自身的實際行動為中華民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。同學們，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，以實際行動譜寫民族精神的新篇章。蘇武牧羊，癡心不改；林則徐虎門痛擊侵略者；朱自清寧肯餓死也不食美援面粉；方志敏清貧一生，名垂史冊。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。面對世界范圍內(nèi)各種文化的相互激蕩，面對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。其次，我們要做到：遵紀、守法、明禮、誠信。做文明中學生，讓文明之花在我們的校園里燦爛地綻放。女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進步、自強不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。合：我們高二14班特舉辦“弘揚民族精神 爭做文明學生”的主題班會女：今天參加班會的除了我們班的全體成員，還有全校的領導和嘉賓，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。男：下面我們再來欣賞一首《我的中國心》（播放）會唱的一起唱女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。師：（一）、民族精神概念的界定自上個世紀80年代以來，在我國學術界曾經(jīng)進行過幾次關于民族精神問題的討論，不斷深化了關于民族精神的認識。第三，民族精神是民族文化中的核心和靈魂。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。在社會主義的偉大實踐中，中華民族精神又增添了新的內(nèi)容，豐富了它的內(nèi)涵，如：長征精神、抗北精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等（學生回答，屏幕上打出相應的圖片資料），這些都成為中華民族精神的重要組成部分。具體應從“五個習慣，六種品質(zhì)”做起。讓學生懂得，在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要 慢步輕聲，禮讓右行。很多同學對待新知識如饑似渴。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學不到的知識。養(yǎng)成良好的飲食習慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康。戊：健體習慣：俗話說，生命在于運動。師：六種品質(zhì)是：守法，誠信，競爭，合作，智慧，頑強。合作是團結(jié)友愛的體現(xiàn)，智慧，光有誠信是不夠的，還要具備聰明智慧才是全面發(fā)展的好學生。我們提出的這五個習慣和六種品質(zhì)，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學都能認真學習和領悟。二、樹立遠大志向和正確的理想信念，把個人的成長同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強聯(lián)系在一起，為建設祖國、振興中華做好準備。宣誓(全體同學)女：同學們，讓我們大力弘揚偉大的民族精神精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，刻苦學習，健康成長，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的有中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進步、自強不息，自立于世界民族之林。女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀的合格中學生。男：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點：第一、民族精神首先是一種精神狀態(tài)和精神力量。