【正文】 一起上課，改作業(yè)，看午睡，開會(huì)。望著她們逐漸消失的背影，我雖然身體非常難受，心卻格外溫暖。同學(xué)們的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖。這時(shí)，老師注意到了我，來到我身邊，俯下身子，小心翼翼的詢問到：“王金妹，你是不是生病了？”我這時(shí)難受的說不出話來，老師摸了摸我的頭和臉蛋，發(fā)現(xiàn)我出了好多汗，連忙替我解開了胸口的衣扣，老師溫柔的問道：“要不要緊，你先趴一會(huì)兒吧，別畫了。同學(xué)關(guān)愛作文 篇1我們五六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。一個(gè)微笑，一句謝謝，一個(gè)舉動(dòng)，就能已經(jīng)填滿了我們童心?！保划?dāng)你在車上讓位時(shí)，他會(huì)對你說：“謝謝。看起平淡的師生情，卻給我們留下了不一樣的回憶。世上的關(guān)愛有很多種，都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……世間上的親情是那么的感人?！币痪淦胀ǖ脑?，小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福。當(dāng)你將一個(gè)盲人牽過馬路后，他會(huì)對說∶“謝謝你了，好孩子?！闭f得那樣親切、坦白。愛的便箋原來是如此的神奇!同學(xué)關(guān)愛的作文 篇3當(dāng)你關(guān)愛別人時(shí)，你會(huì)感到快樂；當(dāng)你看到被你關(guān)愛的`人向你你微笑時(shí)，你會(huì)感到溫馨；當(dāng)你聽見被你關(guān)愛的人向你說“謝謝“時(shí)，你會(huì)感到幸福；當(dāng)你……種種的當(dāng)你，已經(jīng)讓你成為了一個(gè)具有高尚美德的人。下課后，凌凌找到我，給我一張便條，寫道：“老師，今天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您感冒了，好象還有點(diǎn)嚴(yán)重。孩子，老師說這話，是希望你待人寬容，同時(shí)，老師也相信在看完這張便條后，你會(huì)像這樣做的。孩子需要愛，除了師愛，還有更加重要的同伴之間的愛，不然，學(xué)習(xí)生活就會(huì)失去色彩，變得黯淡無光。我非常內(nèi)疚，她是因?yàn)槲也疟慌u的?！袄蠋煏?huì)說你的”我連連擺手讓王燦回去上課?！俺?，詩雯？”我抬起了頭，看到了一個(gè)熟悉的面孔，那是王燦，她正滿臉吃驚地看著我，“你的腿怎么回事？”我 像找到了救命稻草一樣，將整個(gè)事情的來龍去脈說了一遍?！耙?，二。我一只手撐著地，另一只手扶著樓梯扶手，兩只腳用著力，嘗試著站起來。我像一匹脫韁的野馬一樣奔向了教學(xué)樓，一步跨幾個(gè)臺(tái)階，像個(gè)飛毛腿。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同學(xué)關(guān)愛的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。同學(xué)關(guān)愛的作文 篇1那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天上的那一輪金烏顯得格外耀眼，也格外溫暖，我的心里仿佛也有個(gè)大大的太陽，溫暖異常。“?。　卑殡S一聲慘叫，我跌坐在地上?！鞍?，真疼！又流血了?！蔽液爸谔?hào)，努力嘗試著，兩只手不斷地發(fā)力，快了！“嗨呀。“這樣啊。“同學(xué)最重要！”王燦沖我眨了眨眼睛，說道，“我陪你去衛(wèi)生室吧！”王燦陪著我去了衛(wèi)生室包扎傷口，連拉帶拽地扶著我上了樓梯，又陪著我龜速般的回到了教室。下課時(shí)，我剛要單腳蹦去跟她道歉，可她卻先跑過來，瀟灑地昂著頭，說：“我厲害吧！沒事的，同學(xué)之間哪那么多事！”患難之間見真情，同學(xué)間的關(guān)愛像一縷春風(fēng)，如此的真摯，如此的動(dòng)人，溫暖了我的心靈。我迅速回給她：“孩子，老師能夠理解你此時(shí)的心情，孤獨(dú)的滋味的確不好受，難為你了。只要你始終擁有一顆寬容的心，同學(xué)們會(huì)敞開胸懷接納你的，那時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的五彩斑斕。您弄藥沒有您要注意自己的身體。世上的關(guān)愛有很多種，都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……世間上的親情是那么的感人?？雌鹌降膸熒椋瑓s給我們留下了不一樣的回憶?！?；當(dāng)你在車上讓位時(shí)，他會(huì)對你說：“謝謝。一個(gè)微笑，一句謝謝，一個(gè)舉動(dòng)，就能已經(jīng)填滿了我們童心。家人對你的關(guān)愛，長輩們對你的愛，當(dāng)你也懂得關(guān)愛他們時(shí)，你已經(jīng)成為了一個(gè)尊老愛幼的孩子了。在兒童節(jié)時(shí)，老師與我們一起玩耍，一起渡過這快樂的節(jié)日；當(dāng)同學(xué)成績下降，沒有信心時(shí)，老師上前給他帶來努力前進(jìn)的力量?！?；當(dāng)你將他扶起時(shí)，他會(huì)對你說：“謝謝。一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓我們快樂他們幸福，讓我們幫助他們何樂而不為之呢？就讓我們一起關(guān)愛他人，給他人帶來美好的幸福生活吧！做一個(gè)具有高尚美德的人。在我們生活的學(xué)習(xí)中，都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，難受的伏在課桌上。下課后，吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊，擔(dān)憂的問道：“王金妹，你感覺怎么樣了？要不要去告訴老師呀？”面對他們誠懇的目光，我搖了搖頭，說道：“不用了，我只是感冒了，沒關(guān)系，再說下節(jié)就是英語課了。她們的行為如茉莉開放，玫瑰芬芳，就像三月的和風(fēng)，輕柔的拂過我的心頭，漾起勃勃生機(jī)，如陽光照射，灑在我的心田，溫暖人心……這是我最難忘的一件事，雖不會(huì)轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但只要這份關(guān)愛就已足夠了，這件事，使我更愛老師，更愛同學(xué)，更愛我們五六班?；氐郊遥獋湔n，改作業(yè)，做飯。每次上課，她都不停地嘮叨我們：上課一定要喝水。他只能低聲說話。沒事的。就這樣，生病的池老師耐心的告訴我們考試的重點(diǎn)，讓我們做復(fù)習(xí)題。謝謝！同學(xué)關(guān)愛作文 篇3說起愛相信大家并不陌生，有對景物的愛。我坐在地上，眼睜睜地看著地上的飯菜，眼里的淚水忍不住跑出來，我極力忍住，但還是“哇”地一聲哭了出來。我剛要起身，令我驚訝的事發(fā)生了——同學(xué)們把我扶起來，然后把地上的飯菜處理干凈，這一系列的事干完了之后，更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前：其中一個(gè)同學(xué)把我的碗放在我手上，全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)過來，他們手里都拿著自己的飯菜和勺子，不停地往我碗里裝飯和菜。同學(xué)關(guān)愛作文 篇4萬里無云，微風(fēng)拂面，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河巍Ｖ灰娝南ドw擦破了皮，血流了下來，看著她的傷口，我關(guān)切地說：“田馨，怎么樣？一定很痛吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，很痛。過了一會(huì)兒，她傷口的血止住了，也不怎么疼了?！闭f著，松開手，把蜜蜂給秀了出來。外面傾盆大雨，打得我心里冰涼冰涼的“唉——”我嘆了口氣，都怪我中午不聽媽媽的勸告，不肯帶雨傘，才落到這種地步——被雨留在學(xué)校里。我不時(shí)地在胸前握緊雙手禱告，希望蒼天保佑，讓這無情的雨趕緊停下來。“謝謝!”藍(lán)寧寧笑著說：“朋友有困難，我就來幫忙!”于是，我撐著這把帶有同學(xué)之間關(guān)愛的傘，消失在雨幕中……雨越來越大，風(fēng)放肆地咆哮著。我相信這一定不難猜，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人有這種不一樣的特征，猜錯(cuò)了也就是你的不對，不關(guān)我的事了?？墒?，張馨月不學(xué)，你知道她說什么嗎？她說：“太幼稚了，不是適合我這種高智商的動(dòng)物玩！我要玩就玩拽一些的游戲！”沒過多久，“乒乓球”龍卷風(fēng)又席卷而來，假小子這回就像長了痔瘡一樣，坐不住了。（因?yàn)閺堒霸率菑牟淮┤棺拥?，所以不可能是石榴裙??！哈哈?。┑?道問題：張馨月的口頭禪是什么？招牌動(dòng)作又是什么？請二號(hào)選手回答。哦，沒關(guān)系，雖然這次失敗了，不過歡迎下次繼續(xù)參加。原來是我們班的小鄭昨天在下樓梯時(shí)被一個(gè)高年級同學(xué)撞倒在地上，受傷了。””不一會(huì)兒，一盒香噴噴的飯和一盆熱氣騰騰的湯送到了小鄭的桌子上。隨著教育改革的深入，我們要充分認(rèn)識(shí)到在舊時(shí)代師生關(guān)系所存在的弊端。正確對待問題生的逆反心理，是教育成敗的關(guān)鍵。這樣只會(huì)適得其反，不僅搞不好師生關(guān)系更加增加其逆反心理。這樣就很容易和他們溝通，取得他們的信任，漸漸地調(diào)整好他們的心態(tài)，建立良好的師生關(guān)系有助于德育教育。隨著時(shí)代的變化，師生角色已發(fā)生改變。作為教師應(yīng)該去挖掘他們身上暫時(shí)不起眼的地方。所謂“親其師，信其道”，師生關(guān)系融洽對于德育教育有著重要的作用。我們知道現(xiàn)在的許多學(xué)生在某些方面已經(jīng)超過了教師，教師面臨更多的知識(shí)的挑戰(zhàn)。特別是在當(dāng)今提倡創(chuàng)新教育的時(shí)代，也就要求教師的知識(shí)更加豐富、能力更加強(qiáng)。我大叫一聲：“??！”他憂心仲仲地說：“怎么啦？”“崴到腳了。頓時(shí)，我熱淚盈眶。幾天后我腳好了，很想報(bào)答他無微不至的照顧?！彼f：“好吧。5分！同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，老師也瞪著我，我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣，非常不是滋味。正在我傷心的時(shí)刻，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是伍思妍，她看著我烏云不散的樣子，說：“怎么了，是身體不舒服嗎？”我搖搖頭。5分，要不是我‘畫蛇添足’，那我就是滿分了，我不后悔嗎？如果你老是這樣氣餒，那也好轉(zhuǎn)不了，只會(huì)讓自己更加傷心。愛是教育的靈魂，是一個(gè)教師的道德修養(yǎng)和責(zé)任感的體現(xiàn)。教育不僅有科學(xué)知識(shí)知識(shí)的教學(xué)，也應(yīng)有生命安全、生命價(jià)值的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，珍惜生命，尊重生命和熱愛生命，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提升學(xué)生的生命意義與境界。三、愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛老師關(guān)愛學(xué)生不是溺愛學(xué)生，不是遷就學(xué)生，而應(yīng)該是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟(jì)。同學(xué)關(guān)愛的作文 篇6我和同學(xué)之間發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)。”走在后面的同學(xué)立馬跑了過來，說：“不是她絆的?！边@時(shí)另一個(gè)同學(xué)也開口了。了解了事情的經(jīng)過，她們都安慰我?！薄袄顑艋?，我給你兩分鐘時(shí)間，你別哭了。第四篇：同學(xué)關(guān)愛的作文同學(xué)關(guān)愛的作文十篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。初次見面，你會(huì)覺得她很嚴(yán)厲，其實(shí)，她是一位和藹可親的老師。這可讓我怎么抬起頭來呀！我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過臉去，吞吞吐吐地說：“是您叫我嗎，王老師？”“對，到我辦公室來一下。”于是，老師把本子和筆拿來，耐心地給我講起來，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會(huì)做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開。我上四年級的那年，當(dāng)上了小隊(duì)長。它就像一把利劍，割著我的皮膚。還未回到教科室，上課鈴便打響了。史曉杰從班級出來找我，看見如此狼狽的我，二話沒說，輕輕地將我扶起來。臉頰被凍得通紅的她上氣不接下氣。她一直鼓勵(lì)道：“忍一下，馬上就好了。原來寒冷的冬天也會(huì)有溫暖的。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，大伙兒就會(huì)被愛包圍。當(dāng)時(shí)我怕那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)是她絆的我，所以，我馬上指著她說：“是你絆我的?！安皇撬?，我也看見了。到了外面，同學(xué)們看見我哭了，就紛紛走過來，看看發(fā)生了什么事?！薄袄顑艋荩闼さ锰鄄惶郯?？”……我用被子蒙住了頭，又哭了，我不敢出聲，但還是讓八床聽見了，她起來拉了拉我的被子說：“李凈惠，別哭了。但此刻，身雖冷，心卻暖。來到醫(yī)務(wù)室，推門一看，里面沒有人，她倆可急了，商量了一會(huì)，把我扶回了課室，用干紙巾濕點(diǎn)水，蓋在了我的膝蓋上，我感動(dòng)得眼淚都流了出來。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀，刺進(jìn)我柔軟的心窩，時(shí)間過得很漫長。我說“別這樣了，我是心情不好。同學(xué)關(guān)愛的作文 篇6我們班有一個(gè)樂于助人的人，一提起他，無人不佩服！他是誰？他就是陳章偉！陳章偉，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機(jī)靈，一對炯炯有神的大眼睛透出溫和的光，一張能言善辯的小嘴時(shí)?？谕隆懊壅Z”?！彼挷徽f攙扶著我，顫顫巍巍地走下樓去。但出于面子，不想讓其他同學(xué)看到男生流淚，我深呼吸了兩次，打算平靜一下心里，但沒起什么作用，眼淚奪眶而出，一會(huì)兒，就淚流滿面了。我送他三張金卡，五張VIP，七張銀鉆，四張電視卡，兩張三D，五只墨囊?！蔽覟樽约河羞@樣一個(gè)好同學(xué)感到驕傲！他的關(guān)愛像一張棉襖，溫暖了我的心，又像一艘小船，載我駛向愛的彼岸。打開記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天，那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上，我正專心致志的畫著畫，突然，我覺得胸悶氣短，喉嚨又癢又難受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因?yàn)檎巧险n，可越忍就越著急，渾身發(fā)熱，冷汗直出，我的臉漲得通紅。吳星丹主動(dòng)拿出了紙巾，替我擦汗，陳明磊回過頭來，微笑的問道：“王金妹，你要不要喝水？”……。望著她們逐漸消失的背影，我雖然身體非常難受，心卻格外溫暖。”說著，松開手，把蜜蜂給秀了出來。記得幾個(gè)星期前，一節(jié)體育課上，我和我們班的幾個(gè)女同學(xué)在操場上打籃球，